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新形势下高校团员培育模式的探索与实践

2017-09-06王鲁南

科教导刊 2017年20期
关键词:团员理想信念实践

王鲁南

摘 要 共青团十七大要求,要着力引导广大青少年进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,深入开展多种形式的教育实践活动,组织引导团员践行基本道德规范。因此,抓住当前团员青年的时代特点,运用情感、时尚和艺术的工作方式对团员进行教育,具有深刻的现实和历史意义。本文以衡阳师范学院基层团组织的建设为切入点,通过形式各样的主题团学活动的开展,对团员培育的模式进行探索和实践,以期对高校的团建工作提供有益的借鉴和参考。

关键词 团员 实践 教育 理想信念

中图分类号:G41 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.07.032

衡阳师范学院法学院分团委牢牢把握立德树人的根本任务,结合我院工作实际,以“中国梦”主题教育为主线,深入在团员青年中开展社会主义核心价值观教育,自觉践行“勤学、修德、明辨、笃实”的价值理念,努力让社会主义核心价值观在广大团员青年中内化于心、外化于行,在志愿服务、三下乡等实践教育中探索出了一套新形势下团员培育的新方法和新思路。

1 党建带动团建,让团员在教育实践活动中接受洗礼

以群众路线教育和“两学一做”学习教育为契机,在全院团员和保留团籍的党员中深入开展理论学习。通过理论学习、自查互评,找出了自身存在的许多问题,并在工作和学习中逐一落实,加以整改,取得了积极的成效。

对团员积极分子的培养、教育和考察,是发展党员的关键环节。党支部对团员的培养和教育,是保证新党员质量的关键。对入党积极分子的培养和教育,通常有这样几种做法:一是指定两名正式党员作为入党积极分子的联系人,以对他们进行个别帮助和指导,引导他们在学习、工作中不断提高;二是积极组织入党积极分子听党课、参加党的活动,对他们经常进行党的基本知识教育和党的理想信念教育,使他们真正树立起为共产主义奋斗终身的坚定信念;三是给入党积极分子交任务、压担子,使其在实际工作中接受锻炼。在培养和教育入党积极分子的同时,党支部要定期对入党积极分子的入党动机、思想觉悟、政治品质和工作表现进行全面考察。考察的方式主要有三:第一,通过谈话,听取入党积极分子的汇报;第二,听取群众的意见和反映;第三,实际考察其完成工作任务的情况。

团组织“推优”是党组织发展党员的重要途径,我院在发展党员的过程中,严把“准入关”,实施“公开答辩制度”。在发展党员答辩会上,通过发展对象思想汇报、入党介绍人点评、现场答题和团员代表自由提问四个环节,对发展对象的入党动机、理论修养、政治觉悟、现实表现等方面进行考核,综合考察,择优发展。通过对党员发展程序的严格把关,让团员青年在理论和实践中不断地丰富和提升,使他们从思想上、行动上不断向党组织靠拢,早日实现自己的党员梦。

把握重大节日和纪念日的节点,是对团员进行爱国主义和革命传统教育的有效方式。2014年开始,国家把9月30日定为烈士纪念日。两年来,我院党总支书记和分团委书记分别带领全体党员和部分团员,前往衡阳市岳屏公园抗战纪念碑和衡东县罗荣桓元帅故居等爱国主义教育基地,向英雄烈士敬献花篮寄托哀思,通过面向党旗宣誓和参观烈士遗物的方式,让学生党员和团员深刻体会到肩上所背负的历史责任和使命,使爱国主义和中国梦的种子在心里生根发芽,也激励着他们珍惜青春时光,立志成才,报效祖国。

2 自助引导互助,让团员在活动中培育社会主义核心价值观

大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是践行社会主义核心价值观最积极、最活跃的群体,关系中华民族的未来发展。在马克思主义指导下,加强青年团员社会主义核心价值观教育,对构建社会主义和谐社会具有重要意义。当代大学生群体,一方面奋斗拼搏、勇敢追梦,承载着国家和民族的希望。但另一方面,大学生的人文精神现状也出现了令人担忧的现象:部分大学生人文知识匮乏,人文修养浅薄,人文关怀缺失,人格道德偏差等。有关大学生的负面新闻也频频见诸报端。虽是少数案例,但让人们不得不反思当代大学生人文精神缺失这一重大问题。

青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,我院分团委紧紧抓住这个时代主题,以立德树人为目标,围绕“勤学、修德、明辨、笃实”的要求,创建“人文半月谈”这一育人平台。充分发挥专业优势,采取自助式参与和开放式辅导的方式,开展形式多样的讨论、演讲、辩论和读书等主题活动,做到“有老师指点,有同学切磋,有浩瀚的书籍引路”,启发大学生用独特的视角感悟生活、用知识的力量解读世界、用创新的元素引领风尚,构建大学生的精神银行。

两年来,通过人文与时政教育工作室主办和各班团支部自助承办的方式,论坛分别就雷锋精神、信仰、传统文化、新生适应性教育、法律和校园文明等话题进行了激烈的讨论。论坛不仅有固定的活动场地,配套设施也在进一步完善之中。人文半月谈通过青春、艺术、时尚的方式,突破场地和形式的单一性,引导大学生扣好人生的第一粒扣子,努力成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,让社会主义核心价值观扎根于大学生心中。

3 学校牵手社区,让团員在社会实践中学知识长才干

2013年暑期三下乡开始,我院分团委与衡阳市珠晖区冶金街道建国里社区实施联合共建。在校团委的关心和支持下,我院“关爱留守儿童爱心超市”在建国里社区挂牌。至此,我院在社会实践中搭建的“挂职锻炼”、“留守儿童爱心超市”和“四点半课堂”三个平台正式建立。其中,四点半课堂还被立项为省级德育实践项目,进行重点建设。去年的暑期三下乡,我院组织了两支社会实践团队,一支前往冶金建国里社区挂职锻炼、义务支教以及宣传社会主义核心价值观,另外一支奔赴衡阳抗战遗址进行保护性的调研考察。社会实践活动收到了良好的社会和舆论反响,相继被湖南共青团网、红网以及衡阳电视台等多家媒体转载报道。

我院还开展“我是党员”主题教育实践活动,利用大学生暑期社会实践,组建了由全体学生党员组成的“我的中国梦€Y屛沂堑吃薄鄙缁崾导牛竺恳幻吃庇稍旱匙苤Э呓樯苄呕氐郊蚁绻抑按逯Р渴榧侵怼⒌餮信┐寤阕橹ㄉ瑁┐宓吃鄙弦惶谩暗呈饭方逃巍薄⒀胺靡晃幌绱遄蠲拦膊吃薄⒆匆环菟枷牖惚ê偷承苑治霾牧希蛔榻擞捎判阃旁弊槌傻摹拔业闹泄蝷Y屛业牡吃泵巍鄙缁崾导牛笏腔氐郊蚁缈股缁岬鞑檠芯俊⒉斡胫驹阜瘢胺孟绱遄蠲拦膊吃保恳晃煌П匦胪瓿梢黄缁岬餮斜ǜ妗⒁黄枷牖惚ǖ然疃ü导脱胺茫盟谴铀枷肷稀⑿卸喜欢舷虻匙橹柯#迪肿约旱牡吃泵巍?endprint

通过这些活动的开展,加深了团员对基层党组织建设的了解,提高了个人觉悟和修养,为在以后的工作和学习中成长成长发挥了积极的作用。内容丰富、形式多样的实践活动不仅加深了团员对社会的全面认识,增长了组织协调能力,也激发了团员的青春活力,鼓励着他们到基层和人民中去建功立业,在实践中努力实现自己的中国梦。

4 创业拉动就业,让团员在创新创业中实现青春梦想

在就业形式日趋严峻的今天,文凭早已不是大学生的就业保障,特别是在当前大学广泛扩招的形势下,大学生就业越来越难。在校大学生除了学习之余,也应该通过创业积累社会经验,磨练意志,锻炼各种能力,提升自身竞争力,成为社会所需之才。

创新是社会前进的动力,青年创业也是促进大学生就业和成长成才的重要途径。我院团员积极响应学院的创业号召,在创业孵化园项目中,成功申报了“吾印良品印务有限责任公司”,主要经营打印复印、装订等业务,同时还可以外接制作横幅、喷绘、锦旗等宣传用品,每年的营业额达数万元。我院还专门聘请了两位创新创业指导课教师作为学生创业团队的指导老师,为创业学生提供精神动力和智力支持。创业项目在下一步的建设中将面向全校提供勤工俭学岗位,回馈师生和关注公益事业。以创业拉动就业,不仅可以缓解高校就业压力,培养大学生的创新精神,还可以使团员的自我价值和社会价值相结合,为国家和社会做出更大的贡献。

近年来,我院毕业生走向社会后,积极投身创业大潮之中。先后有十余人在教育培训、食品销售、户外体验等行业进行了尝试,并取得了良好的业绩。大力支持團员创业,不仅有利于提高他们的实践能力,还可以实现青年团员的人生价值,培养创新精神。在这些创业典型的鼓舞下。我院青年团员创新创业意识得到了进一步的加强,

5 新媒体结合传统媒体,让团员随时随地获取信息、接受教育

高校校园媒体作为社会媒体的一个重要组成部分,承担着思想教育、文化建设、政治宣传等多项职能。以互联网和手机等数字终端为代表的新媒体正在迅速发展,为同学们更好的接收消息、了解系、院的活动动态及资讯、了解时事政治内容、拓宽眼界提供了新的渠道和平台。传播正面和积极的能量,是新形势下新媒体工作的重点内容。近年来,我院新媒体的工作在摸索中不断发展,寻求工作方式和方法改进的同时,积极开拓新的宣传阵地,在新媒体领域实现了新的突破。

我院成立了新媒体工作室,负责团的工作的宣传报道。经过半年的摸索,新媒体的平台基本搭建完成。“人文半月谈”微信平台,微博以及QQ空间等多种宣传方式,为广大团员青年源源不断的提供各种团学信息。新媒体的运行,对构建和谐健康、积极向上的校园文化氛围起到了不可替代的作用。

我院的活动动态不仅在内部广泛宣传,还会向红网、衡阳晚报、院团委、学工处、院宣传部等的网络宣传媒体进行投稿,通过他们的宣传,进一步扩大我院团学活动的知名度与影响力。近年来,我院“人文半月谈”和“四点半课堂”等一批有影响力的活动新闻在湖南省、衡阳市和校级媒体报道。

新媒体是一把“双刃剑”,用好了会积极传播正能量,如果使用不好则会造成消极影响。如今,新媒体工作已经成为高校宣传工作的重要内容,善用新媒体将是一项重要的学习目标。我院会不断加强自身建设,跟紧时代的步伐,在新媒体的领域作出积极的探索与贡献。

6 结论

高校新形势下的德育工作,必须以开放的精神迎接时代的挑战,才能应对复杂的矛盾和冲突。因此,团员的教育必须置德育于社会生活之中,开拓思维,理论与实践相结合,尤其重视实践在育人过程中的突出作用,才能真正有效地落实高校立德树人的目标和宗旨。endprint

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