“寻人启事”

小编插语：

小星星们，天旭同学的烦恼你们理解吗？让我们一起帮他找回自己吧！小编姐姐找他聊天，你们给他写信，就这样愉快地决定了！

寻人：刘天旭（儿时的我），男孩儿。眼睛大大的，圆圆的脸蛋儿上嵌着一对迷人的小酒窝，装满了天真、顽皮、开朗与快乐。

这张“寻人启事”没有贴在大街的电线杆上，也没有贴在小巷的高墙上，只是贴在我的书桌旁，因为那是专门让我看的，想以此找回儿时的我。

小时候，我活泼开朗，爱说爱笑，敢说敢做。喜歡扎堆儿，善于表现，爷爷奶奶说我聪明，爸爸妈妈夸我机灵，叔叔婶婶笑我可爱。那时的我简直就是山上嬉戏的小猴，空中振翅的小鸟。

幼儿园时，唱歌、画画、跳舞、手工……我学得可来劲儿啦。阿姨让小朋友们汇报时，我第一个站起来，双手举过头顶。有时没等阿姨同意，我早就跑到台上表演了。回到家里，我便成了“家庭教师”，一家人坐在沙发上，听我“讲课”，看我表演。谁“调皮”，我就厉声地批评；谁“捣乱”，我就严肃地惩罚。有一次，我正在绘声绘色地讲着，爸爸偷偷给妈妈递了个眼色。我“明察秋毫”，罚爸妈他们跳双人舞。当时，全家人那个笑哇，奶奶捂着肚子，爷爷笑出了眼泪，妈妈推推爸爸，爸爸拉拉妈妈，客厅里好不热闹，我心里乐开了花……

自从入了小学的门槛，压力与烦恼与日俱增。随着年级的升高，压力不断增大，烦恼逐渐升温。现在，我刚读五年级，就觉得力不从心。每日里，跨进校门，小测大考接连不断，令我难以招架；回到家里，作业堆积如山，让我手忙脚乱。更令人难以容忍的是，“辅导班”五花八门，铺天盖地。一声声“不输在起跑线上”的咄咄教唆，无情地把我禁锢在一个又一个的辅导班里。于是，法定的节假日飞走了，原本属于我自由发展的天地不见了。整日里，超载的负荷压得我晕头转向，连珠炮般的学习节奏累得我喘不过气来，过度的疲劳使我神经紧张，身体疲惫。所有这些，像魔法一样令我萎靡，令我痛苦，令我窒息，令我骤然剧变！

我变了，变得虚荣，变得沉默，变得孤独，变得懦弱……变得面目皆非，变得连自己也认不出自己。

唉！我多想找回儿时的我，一个天真活泼的我，一个开朗进取的我，一个属于我的我……可是我不能，我困惑，我痛苦……无奈中只好出此下策，写了这张“寻人启事”。恳请家长、老师指点迷津，这样做管用吗？

（指导老师：卢新景）endprint