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小学作文的选材艺术

2017-09-05成东彦

小学生作文辅导 2017年4期
关键词:选材小学作文

成东彦

[摘要]在实际教学过程中,很多教师往往偏重于让学生模仿各类优秀作文的写作技巧和方法,而不注重选材。在小学写作教学过程中,教师需要结合实际案例来引导学生学会选择真实、新颖、典型的素材,让作文变得更加精彩。本文对此进行了分析研究。

[关键词]小学;作文;选材

选材,也就是选择写作的素材,是学生在进行写作时的重要步骤之一。在实际教学过程中,很多教师往往偏重于让学生模仿各类优秀作文的写作技巧和方法,而不注重选材。事实上,选择素材的适当与否,对整篇作文的质量都有着极大的影响。很多时候教师布置了写作题目,或者为学生提供了优秀的范文,让学生进行写作,收上来的作文很多都是雷同的,这是由于小学生的思维受到了限制,他们的个性无法发挥。想要提高小学生的写作质量,首先要从选材上进行有效的指导,力求作文的真情实感。本文将以写事文为例,针对选材进行探讨。

一、选材要真实

新课标中对小学生的写作有着这样的要求:要把自己的真实见闻和感受写出来,做到内容具体,感情真实,具有一定的条理,语句通顺。在这项写作要求中,侧重于让学生写出自己真正经历过的事情和对这些事情的感受。小学生的语文基础薄弱,对生活的认知也并不全面,因此我们需要通过写作来培养小学生对生活事件的态度和观念,这就需要学生在选择素材时力求真实。什么样的素材才能够被运用到写作当中呢?真实的素材有很多,日常学习、生活和劳动中所经历的事情或者听别人说到的事情,只要善于观察,注意留心,就一定能够找到合适的素材。总而言之,这件事情一定要有理有据,因为只有真实的素材,才能够蕴含自己的真情实感,从而感动他人。

我不禁想起班里有位学生曾经写过自己偷吃小辣椒的事情:我见四周没人,便跑了过去。用手一拽,便摘了下来。我像得了一件宝贝似的向家跑去。到了家,见没人,才放了心。然后,把用水洗过的辣椒放进嘴里嚼,不嚼不要紧,一嚼可坏了。顿时,舌头、喉咙就像要喷火一样,辣的我说不出话来。我跑到水龙头前大口大口地喝起水来。这才好点,没想到这四色小辣椒比别的辣椒辣上十倍。这虽然是一件小事,但是作者却将他当时的神态、心理、动作描写得非常细腻,只有真正经历过的人才能够写出如此生动真实的文章。

二、选材要新颖

在写作文时,我们需要考虑到文章的趣味性和可读性。当文章能够吸引阅读者的阅读欲望时,才能引导阅读者将整篇文章都读下来。反之,如果一篇作文写得非常平淡,毫无亮点可言,那么阅读者也不会有兴趣阅读整篇文章。在语文考试中,作文占据着重要的分值,因此作文的可读性对整体的语文成绩有着较大的影响。为了提高学生的写作水平,教师需要教导学生在选材时尽量选择一些新颖的素材,提高文章的可读性。

比如说很多小学生在写到老师时,经常会写老师带病上课、深夜批改作业等等,这些千篇一律的事情已经被写得毫无趣味可言,带病上课就不怕将病毒传染给学生吗?深夜批改作业,那白天的时候都千了些什么呢?这些事情无论是从趣味上还是从逻辑上,都不符合小学生的写作标准。在选择素材时,要尽量选择一些别的学生没有写过的、新颖有趣的素材,以此来提高文章的质量。我记得有位学生曾这样描写一位老师:我写了一篇作文《想家的时候》,结果被他在全班同学面前摇头晃脑地大读特读,还说这就是有真情实感、有新意的佳作,惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒,偷偷地说了一句:“哼!这是抄的!”没想到这句话却溜到了他的耳朵里,他怒目而视,随口甩出一句:“岂有此理!你给我抄出一篇我看看?”随即把目光投向我,脸上难看的微笑又来了:“你说说,你是如何写成这篇作文的。”短短几句话,描写出了老师的神态、语言、心情,蕴含了老师对学生的信任,这样的素材新颖有趣,饱含真情,相信大家都更喜欢看到这样的文章。

三、选材要典型

写文章的时候,需要通过某一件事或者多件事来表达自己的真情实感。这就需要学生在选材时要选择典型的素材.也就是说这些素材必须能够说明某种问题或者道理,有深度,有内容,符合作文的立意。如果学生在选材时不注意典型,很容易出现作文立意与所描写事件不符合、跑题等现象。比如有些学生在写同学之间的友情時,经常写自己没带橡皮,同学借给他一块这种事,仔细想一想,虽然这种素材是真实的,但是要反映出友情还是显得非常单薄。只有那些有深度、有意义的素材,配合以明确的作文立意,才能打造出一篇好的文章。

说到友情,我想起有一次写关于友情的作文时,一位学生选择的素材与别人的都不一样,他这样写道:那一次英语考试,我好几道题都不会做。我不经意地望望同桌,一个想法涌现在心中:去问问他吧。我碰了他一下,他的目光投在了我的身上,我红着脸小声说:“借我抄一下。”他的表情我已经记不清了,只依稀记得他说:“作弊是不行的,靠自己的真才实学才是光荣的。”这就是友情,当你沉进万丈深渊时,友情便是一只强大的手,把你从深渊里拉出来。他利用一个相对来说比较反面的事例描述了友情,因为是朋友,所以我不能看着你犯错,更不能助纣为虐帮你犯错。最后的一句话更是立意清晰:“友情便是一只强大的手,把你从深渊里拉出来”。

作文的选材是一门艺术,选择什么样的写作素材对写作质量有着深远的影响。在小学写作教学过程中,我们需要结合实际案例来引导学生学会选择真实、新颖、典型的素材,让作文变得更加精彩。endprint

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