提升地方高校毕业生就业竞争力的对策探析

【摘 要】 文章阐述了就业竞争力的内涵，分析了地方高校学生就业竞争力的影响因素，提出了提升地方高校毕业生就业竞争力的对策。在学生方面，要转变就业观念，培养服务意识；做好个人职业生涯规划；夯实专业知识，奠定职业基础；提升简历制作水平和求职面试能力。在学校方面，要调整人才培养模式，建设地方特色专业；优化课程设置，提升学生的综合素质；加强就业指导，开展个性化服务。

【关键词】 地方高校；毕业生；就业竞争力；提升策略

近年来，我国高校毕业生人数不断攀升。2017年毕业生人数将达历史新高的700万，就业问题引起了社会各界的广泛关注。高校毕业生能否胜任职位要求，是否能被录用，很大程度上取决于其就业竞争力。因此，做好提升高校毕业生就业竞争力的工作势在必行。

一、就业竞争力的内涵

大学生的就业竞争力，是指高校毕业生在人才市场上，在激烈的竞争中胜出，并找到与自身才能和价值相匹配的合适工作岗位的能力，即全方位符合市场和招聘单位对人才需求的综合能力。[1]直观分析，高校毕业生就业竞争力分为两个方面，综合素质能力和隐性综合素质能力，前者会很快被招聘方了解，主要包括语言表达能力、沟通协调能力、心理承压能力、实践能力及团队协作能力等，后者则需要长时间相处方可知，指毕业生在长期学习积淀形成的能力，包括思想道德素质、科学文化素养以及求知和创新能力。

二、地方高校学生就业竞争力的影响因素

1、地方高校毕业生的自身因素

（1）自我定位不准确、就业观念滞后。公务员的“铁饭碗”对毕业生仍有很强的吸引力，部分学生片面追求工作地点、薪资待遇和工作岗位，更愿意去大城市就业，而不是去基层一线建功立业，求职期望和市场需求有较大差距，从而导致就业难。一些大学生定位过高，且希望一步到位，没有树立先就业再择业观念，容易出现左右为难致使就业难。

（2）职业生涯规划模糊。职业生涯规划对毕业生未来职业发展有着重要的作用，但是，“90后”的毕业生大多数是独生子女，习惯了被家长安排好的生活，对所学专业兴趣不足，没有职业规划，甚至不知毕业后从事什么工作。因此，在就业过程中竞争力不足。

（3）求职技巧不足。就业过程中，合理展示自身素质，更能获得单位的青睐。有些大学生一份简历求职到底，在就业过程中缺乏技巧，不能充分展示自我，没有求职心理准备，对于用人单位提出的问题难以作答，随机应变能力和心理承压能力不够，因就业竞争力不明显，往往错失最佳的就业机会。面对求职失败，学生可能产生心理压力，影响求职信心，以致就业懈怠而失业。

（4）综合素质不高。进入大学以后，部分大学生将重心转移到学习之外，没有长期学习意识，专业知识、专业技能掌握不足，导致理论知识和实践能力不高。一些大学生安于现状，不愿意吃苦，很少参加校内外各种活动，个人语言表达能力，组织协调能力和团队协作能力不强，也没有加强人文艺术等其他相关素养的补充，在竞争中没有优势。

2、地方高校的因素

（1）学校人才培养定位不准。地方高校人才培养定位与区域经济社会发展不能完美契合，不能聚焦培养适应地方经济社会发展所需人才，产学研结合不够紧密，和其他重点大学相比，各方面素质都有较大差距，就业竞争力不足。

（2）地方高校人才培养模式陈旧。高校人才培养模式不能适应社会对人才的需求，大学注重成绩，其他能力的培养不足，以理论指导为主，相关教育教学实践较少，毕业生进入社会后，不能很快适应职业体系。

（3）就业指导不足。各个高校都开设了就业指导课程，但对毕业生的就业指导方法和手段都比较单一，没有相关专业人士为毕业生答疑解惑，这就必然导致毕业生在就业过程中会遇到很多麻烦。对学生职业生涯规划督察不足，大学生不能很好的贯彻执行既定措施，甚至有些学生职业生涯模糊，不知道毕业后何去何从。

三、提升地方高校毕业生就业竞争力的对策

提高地方高校毕业生就业竞争力应该是多方合力，共同努力，培养地方高校毕业生的个人素质和职业能力，提高地方高校毕业生的就业竞争力。

1、学生方面

（1）转变就业观念，培养服务意识。高校毕业生应转变传统就业观念，树立正确就业观，主动去基层一线就业，将个人成长与中国梦相结合，将青春热血挥洒在热土，实现个人人生价值；培养自己服务人民、服务社会的意识，并始终保持积极向上的就业心态。

（2）做好个人职业生涯规划。毕业生要正确合理评估自己，通过职业测评了解自己的兴趣和性格，明确适合自己发挥才能的环境，合理制定生涯发展规划，找准自己的目标定位，不断修正前行的方向，朝着心中的目标前进。

（3）夯实专业知识，奠定职业基础。专业知识是形成能力的必备，能力是实现职业化的基本要求，这就要求我们熟练掌握所从事门类的基本知识，培养必备职业技能，发展个人特长，做到“人无我有，人有我优”。此外，大学生应根据自己的阶段目标，提升自身就业竞争力。

（4）提升简历制作水平和求职面试能力。主动加强简历制作学习和培训，注重提升简历制作水平，针对不同岗位制作有针对性的个性化简历，让简历成为求职的敲门砖；有意识的参加各种面试活动，适应各种不同的面试方式和环境，在实践中磨练面试技巧，减少因技巧不足而错失心仪的工作岗位。

2、学校方面

（1）调整人才培养模式，建设地方特色专业。地方高校要深化高等教育改革，以就业为导向，调整人才培养模式，提高人才培养质量，建立以市场需求为导向的办学机制。应综合考虑学校师资力量、科研水平、教学条件和实验设备等因素，在努力办好传统优势专业的同时，充分利用地方独特资源打造特色专业，注重基础能力教育，拓宽专业口径，培养学生适应性，使其具有独特的就业竞争力。

（2）优化课程设置，提升学生的综合素质。各类课程和教学活动，是大学生素质培养和能力锻炼的载体。课程设置是专业特点和内涵的重要体现，也是人才培养的依托和基础。地方高校应科学设置课程，加强学校内涵式发展，同时探索产学研相结合的人才培养模式，全面培养学生的各项素质，增强社会适应性。

（3）加强就业指导，开展个性化服务。第一，提供个性化就业指导，采用多种形式向学生灌输正确的就业观，认清形势，完成观念和期望的转变。第二，每位大学生在大一入学时做好个人职业发展规划，发现职业兴趣，明确职业方向，主动适应就业环境，自觉提升综合素质，增强就业竞争力。第三，实现就业指导全程化，要从新生入学开始建立每个学生的职业生涯发展和就业档案，就业服务不断线，加强离校未就业学生的就业服务工作，加大毕业生回访调查力度。第四，加强就业指导人员专业化建设，加快职业咨询师队伍建设，提升就业指导服务的工作质量。第五，加强就业指导全员化建设，形成“人人關心就业，人人支持就业，人人参与就业”的良好氛围。

就业竞争力的提升对大学生就业有很强的促进作用，而这是一个长期系统的工程，需多方着手，共同促进毕业生就业竞争力的提升。

【参考文献】

[1] 李璞，杨德祥.提升大学生就业竞争力的培养体系研究[J].东南大学学报（哲学社会科学版），2010（02）122-125.

【作者简介】

董超云，男，汉族，研究生学历，助教，研究方向：大学生就业创业.endprint