建立高校学生体质健康档案的必要性分析

钱红军

摘 要 对于每个高校来说，对学生开展体质健康检查都是学校教育的重要内容，也是对素质教育的重要性进行凸显的重要内容。通过对高校学生开展体质健康调查，并根据调查结果建立健康档案，使得高校学生体质健康管理水平得到显著提升。构建体质健康档案可使得学生的身体素质被详细掌握，并获取教学伤害的可靠信息，为学生科学锻炼提供理论数据指导。本文通过对我国现今高校体质健康档案管理进行研究，探讨高校建立学生体质健康档案的必要性，以及高校如何利用自身优势积极开展体质健康档案管理。

关键词 体质健康 档案 必要性

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）08-000-02

高校学生体质健康档案可对学生的体质健康状况有个详细的了解，在这种充分了解学生体质健康状况的基础上，开展相应的体育活动，才有可能获得更好的效果。但就目前来看，我国高校开展的学生体质健康档案管理中还存在较多问题，影响体质健康档案管理工作的正常进行[1]。对高校学生体质健康档案管理工作进行研究，建立健全系统的档案管理平台，充分发挥高校在体育工作中所起的作用，使得高校开展的体质健康档案管理也朝着规范化的方向前进。

一、高校学生体质健康档案管理

近年来，高校积极推进教学改革，将体育教育的重要性提高到一个更为重要的位置。可以说体育工作既是高等教育的重要内容，也是高校素质教育开展的重要部分。而高校中设置的体质健康档案也对高校体育的未来发展方向进行了记载以及明确，是对大学生体育素质信息进行储存以及展示的重要窗口，是对高校开展的体育工作情况进行反映的重要信息源，可为高校体育工作未来的发展提供理论指导。通过对高校体质健康档案工作进行研究，建立健全体质健康档案，可以对其在高校體育工作中的作用进行充分发挥，推动高校体育工作向规范化、系统化方向发展[2]。

二、高校学生体制健康档案管理的意义

所谓健康档案就是根据人的健康资料所形成的一种文档形式，即体质检查、体质测试、疾病检查等与健康情况相关的文字、图像以及其他形式的记录资料。病历是医院中常见的健康档案，它是对患者病史、诊断情况进行记录的重要材料。这种健康档案的形式也在一些特殊人群中得到适用，而学校设置的体质健康档案则是根据学生不同年龄段所具备的体质特点以及变化情况设置的[3]。而建立的体质健康档案可以使得学生、家长以及教师都能对学生各个阶段的体质状况有个详细的了解，若检查出身体出现异常，也可以使得学生得到尽早治疗。体育与卫生相关部门也可以对学生的身心状况明确了解以及掌握，每个人所获取的卫生知识以及行为方式有利于卫生行为以及卫生知识保持一致，进而根据这一档案开展针对性的体育训练，使得学生的体质健康得到不断增强。高校学生体质健康测试档案中存在的数据档案可为之后的体育教学、体育锻炼提供理论依据，便于老师正常开展教学活动，并为学生的训练制定合理科学的教学方法以及健身计划，增强学生体质。

三、高校学生体质健康测试档案管理现状

有调查显示，现今的高校学生体质健康档案在管理上存在内容较空洞、观念较落后、方法较陈旧等问题，收集的资料也缺乏完整性以及系统性。

（一）认识不足

很多情况下，高校对待学生体质健康档案管理工作存在认识不足等情况，导致档案管理意识较为薄弱。这种情况下，也导致体育教学工作者对于档案管理工作没有一个明确的认识，对于档案管理缺乏利用，对于学生体质健康测试的内容以及意义也没有明确认识。在这种情况下，很多在具体工作中产生的具有一定保存价值的材料，没有得到及时收集以及归档管理[4]。管理人员对于体质健康测试过程中形成的数据关心度不够，忽视对相关数据的收集，从而对学生体质健康测试材料收集、归档以及管理工作产生很大影响。

（二）人才及制度较缺乏

在新时期下，档案管理工作需要一批高素质、专业素养高的技术人员来进行管理，才能对档案管理工作进行规范化管理。但就目前来看，很多高校的管理部门中缺乏这样的专业人才，且未设立岗位编制，导致无专业人员开展这项工作，最终导致形成的材料不能被完整、系统收集，造成数据材料的流失[5]。普通高校档案管理的管理人员与体育相关部门也未开展配合工作，根据档案管理所提出的规范要求以及体育档案管理的实际情况，未建立业务规章制度，导致高校体质健康档案管理的期限、编号等工作付诸流水。

（三）管理手段单一

高校学生体质健康档案设置的单一性，如利用书写形式对档案数据进行记载。实际上，在体育档案管理工作中运用计算机、多媒体等形式对对资料进行管理是非常常见的一种现象。而一些教师由于自身观念还没有转变过来，导致在管理工作中使用先进科学手段管理的意识还不强烈。

四、高校学生体质健康档案建立必要性

对学生进行体质健康档案管理在高校体育教育中占有重要地位，这项活动对学生的实际体质健康也可起到重要的动态监控作用，它对于监测学生的身体状况具有重要作用。另外，通过随时对学生状况的了解，针对不同情况开展针对性的训练方案，可最大程度减小教学过程中发生体育教学事故的概率。

（一）服务教学

体育教学中由于训练不规范，或器材设备等产生的影响，经常会导致在教学过程中出现教学事故，对高校体育工作的正常开展将会产生重要影响。在这过程中，构建学生体质健康档案，实施体质健康档案管理制度具有重要作用[6]。在对学生开展体育教学的过程中，通过事先完成的体质健康监测，从每位学生的健康档案中分析得出最为合适的体质健康方案，对于身体有疾病或缺憾的学生，在教学过程中予以区分，适度安排合适的运动方案，可有效防止出现教学事故，保证各项教学工作得以正常开展。

（二）提供锻炼依据

通过构建学生体质健康档案为体育伤害事故的发生提供准确的信息，并为体育教学以及学生的运动负荷提供有效依据。通过构建学生体质健康档案，可对学生的具体身体素质情况有明确的了解，有利于之后开展各项课程的选材。另外，通过对学生各个阶段的健康档案开展合理分析，也可为体育教学训练开展提供有效的依据。通过对学生进行体质健康档案的构建，使得老师对于每位学生的身体素质情况都有个详细了解，有利于对课堂教学内容进行合理选材。另外，还需要对学生在不同阶段的体质健康状况开展相应的分析研究工作，进而为实际开展的体育教学工作提供参考。

（三）实现全民健康

近年来，全民健身热潮已经逐渐形成，全面健身计划在这过程中也已逐渐开展亲起来，并在实践中取得较为显著的效果。随着全民健身计划的不但深入，社会上的普通民众参加健身活动的积极性也大大提高。但就目前来看，人们对于体质健康档案的认识还不够显著。这样一来，导致人们对于自身身体状况没有一个明确的认识。通过在学生群体中构建体质健康档案，督促每位公民都能对体质健康状况的重要性有个明确的认识，进而根据对自身身体状况选择合适的体育训练项目，使得公民参加体育锻炼的科学性显著提高。

五、结语

综上所述，体质健康档案对于高校开展体育教学活动是有显著意义的，且对于学生自身认识自身的身体状况也有显著的作用。通过构建体质健康档案，使得教师在开展体育教学的时候可以展开针对性的训练计划，减少教学事故的发生，提高教学的安全性。

参考文献：

[1] 曹勇.浅析基于促进学生体质健康的高校体育教学改革[J].廊坊师范学院学报（自然科学版）.2015（2）：123-125.

[2] 侯广斌，王峰，李洪涛，等.我国学生体质健康与相关学术研究的关系——基于对知网数据库的分析[J].体育学刊.2015（5）：69-74.

[3] 覃寅寅，徐翔鸿，郑策，等.学生体质健康档案（SPH）分析系统的构建[J].北京体育大学学报.2011（5）：69-72.

[4] 伍淑凤，王林.高校健康管理体系的构建与运动干预的实践研究[J].中国校医.2013（7）：508-510.

[5] 闫生，冯韶文，刘涛，等.高校英才生身体耐力素质分析——以哈尔滨工业大学为例[J].体育科学研究.2014（5）：75-79.

[6] 周舟.健康促进视野下高校体育教学改革的探索与分析[J].科技资讯.2016（12）.endprint