陕西省大众健身指导员职业技能水平的现状分析①
2017-09-03王少峰
王少峰
(安康学院体育学院 陕西安康 725000)
陕西省大众健身指导员职业技能水平的现状分析①
王少峰
(安康学院体育学院 陕西安康 725000)
运用文献资料法、统计分析法,对参加2015年全国体育行业大众健身指导项目的215名健身教练的复赛成绩进行研究,通过分析得到结论:①理论成绩在健身教练职业技能水平中都起着重要的作用,陕西省健身教练理论水平偏低是制约其职业技能水平低的重要因素。②陕西队健身教练的体能水平与全国健身教练体能差距微小,基本上达到了全国同一水平。③制约陕西队健身教练职业技能水平发展的理论和体能和优秀健身教练员的差距均十分明显。
陕西省 大众健身 职业技能水平
国务院印发的《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》,将全民健身上升为国家战略。为贯彻落实《全民健身条例》,推动陕西省体育行业技能人才队伍建设。根据《国家体育总局、中华全国总工会、中华全国体育总会关于举办2015年全国体育行业职业技能大赛的通知》文件要求,陕西省体育局和省总工会联合举办了以“岗位技能练兵,服务全民健身”为主题的2015年陕西省体育行业职业技能大赛[1]。参加陕西省体育行业大众健身指导项目比赛的教练员共60人,其中,男子49人,女子11人。通过理论考试和体能比赛两项内容的比拼产生了男子综合成绩排名靠前的5人和女子成绩最好的1人,这6人代表陕西省大众健身项目教练员(下文称健身教练)职业技能的最高水平,这6人的在全国比赛的成绩能够体现陕西省育行业大众健身项目教练员职业技能水平。
1 研究结果与分析
1.1 比赛计分办法和陕西队比赛基本情况
全国各省和直辖市共216人参加了全国大众健身指导个人赛,该项目中各单项成绩进行排名,获得相应的积分;个人复赛的计分为复赛各项成绩的总和,其中“理论考试”占75%,“体能竞赛”占25%,积分高者名次前列,若积分相同,以理论成绩高者前列,复赛个人总分前24名的参赛选手进入个人总决赛[3]。而个人总决赛比赛的成绩是由运动处方设计(占50%)、小团体课程演示(占30%)和体重体脂评估(占20%)组成,陕西队个人复赛赛成绩排名均未能进人前24名的决赛名单。而团体赛直接进行决赛,陕西队团体成绩未能进入团体名次的前16名。综上,理论成绩在健身教练职业技能水平中都起着重要的作用。
1.2 陕西队在个人复赛中表现的水平分析
个人赛成绩由理论和体能组成。理论为闭卷考试主要考察教练员对运动解剖学、运动生理学、运动生物化学,运动营养学、运动医学、运动生理力学、运动训练学、运动心里学、体适能理论等方面的理解和掌握情况。理论知识对健身教练而言非常重要,只有全面而深厚的健身理论指导,才可保障健身者理想的健身疗效及健身、健美、健智与健心等目标的实现[4]。体能方面主要考察了教练员按照规定的线路依次完成沙袋抛掷过横杆、健身球带球爬行、BOSU球S型跨越和标志桶Z型跑4项竞赛内容,以总时长进行排名,时间短者名次前列。
个人复赛成绩如表1:陕西省代表队个人赛复赛理论成绩偏低,并且个体间差距不大。最高分为44分,最低分为31分,均值为38.5分。个人赛复体能成绩最快为189.24 s,最慢成绩为251.73 s,均值为213.905 s。
参加全国体育行业职业体能大赛大众健身指导复赛的215名健身教练员的理论成绩和体能成绩如表2。理论最高分为97分,最低分为24分,体能最快成绩为125.03 s,最慢成绩为270 s[5]。无论是体能还是体能都变现出:整体参差不齐,个体之间差距明显。整体复赛理论成绩均值为46.60分高出陕西队均值8.1分,个人复赛体能成绩均值为213.158比陕西队均值快0.747 s。可见,全国健身教练员的职业技能理论知识整体偏低,有待进一步的提高,陕西队的健身教练职业技能理论水平处于全国健身教练理论平均线以下,需要大幅度的提高。陕西队健身教练的体能水平基本上达到了全国健身教练的同一水平,但仍有差距。
表1 陕西队复赛理论和体能成绩
1.3 陕西队健身教练员和优秀健身教练员的差距分析
复赛个人理论和体能成绩总分前24名的参赛选手进入个人总决赛,而陕西对代表均没有进入决赛,所以要想知道陕西代表对和优秀选手差距的大小只有通过复赛的成绩来进行对比。进入决赛的24名健身教练复赛的理论成绩和体能成绩统计如表3。
通过表3可以看到,优秀健身教练的理论成绩均值达到了及格线以上,平均分为66.125分。通过表1和和表3对比可知,陕西队和优秀运动员对比个体差异明显,而整体差距更大。陕西队健身教练的理论最高分较优秀教练员的最低分低了14分,整体差异达到了27.625分。体能方面,优秀健身教练员的体能成绩均值为190.488 s,成绩最快为162.23 s,成绩最慢为270 s。虽然陕西健身教练的体能成绩区间在优秀教练员体能成绩的区间内,但是均值却比优秀教练慢了23.417 s,体能差距依然十分明显。
表2 全国个人复赛理论和体能成绩描述统计量
表3 全国前24名复赛理论和体能成绩描述统计量
2 结语
(1)理论成绩在健身教练职业技能水平中都起着重要的作用,陕西省健身教练理论水平偏低是制约其职业技能水平低的重要因素。
(2)陕西队健身教练的体能水平与全国健身教练体能差距微小,基本上达到了全国同一水平。
(3)制约陕西队健身教练职业技能水平发展的理论和体能和优秀健身教练员的差距均十分明显。
[1]国家体育总局/人力资源开发中心职业鉴定指导中心.2015陕西体育行业职业技能大赛圆满结束[EB/OL].(2015-10-27)http://www.sportosta.cn/a/zjgl/gzdt/2015/1209/2842.html.
[2]卢纹岱.SPSS For Windows 统计分析[M].北京:电子工业出版社.2008.
[3]体育总局职鉴指导中心.2015全国体育行业职业技能大赛大众健身指导竞赛规程[EB/OL].(2015-11-14)http://mp.weixin.qq.com/s/aEEWIcLzrUyUsT6MXkNvoQ.
[4]刘小文.男子健身私人教练职业技能研究[J].体育文化导刊,2013(10):30-32.
[5]体育总局职鉴指导中心.大众健身指导项目个人复赛成绩[EB/OL].(2016-0 4-12)ht tp://mp.weixi n.qq.com/s/sNtuJMpxjOwS7SZx0ADMQA.
G807
A
2095-2813(2017)08(a)-0156-02
10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.22.156
NTC理念下的力量与健美课程教学改革与研究(编号:Jg08225)。
王少峰(1984,9—),男,汉,河南洛阳人,硕士,讲师,研究方向:体操教学与训练研究。