心之所向，何悔之有？

罗旭琅

被国内一所著名高校录取的小王发现身边的同学多才多艺，后悔自己高中时将时间都用在“题海”中。我想对小王说：“心之所向，何悔之有？”

近年来，国内教育一直饱受争议，无非就是认为应试教育使学生成了做题的机器。随着时代的发展，虽然高考不再是出人头地的唯一出路，但是考上一个好大学仍能让人获益匪浅，对以后人生的发展产生巨大的影响。小王和我们绝大多数人一样，既没有超群的智商，也没有优越的家庭背景，小王只能依靠自己的勤奋努力，全心全意地沉浸于“题海”，才好不容易换来了名牌高校的录取通知书，为未来的人生赢得一个更好的发展平台，这有什么值得后悔的呢？

古人云：“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”青少年时期，大脑最活跃，记忆力最强，吸取知识最迅速，是学习的最佳时期。所以，古人才劝我们珍惜青春时光，努力学习，“少壮不努力，老大徒伤悲”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。古之学者，即使是满腹经纶，也仍在叹息、悔恨青少年时光没有好好读书学习，而小王却能专注于学习，拥有了充实而秀美的内在，又何悔之有？

富兰克林曾说过：“不付出辛苦，便无所得。”大多数人的才艺都是从小勤奋刻苦练就的，例如钢琴，最好的学习时间要从三岁开始，郎朗就是这方面的典型。从童年开始勤学苦练、大量付出，方能学有所成，没有经历过那份艰辛付出的小王，有什么好后悔的呢？再说，大学相比于紧张的高中，时间宽裕了很多，小王大可在此时学习才艺，发展兴趣爱好，丰富课余生活。“悟已往之不谏，知来者之可追”“驽马十驾，功在不舍”，又有何悔乎？

“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”凡是在某一领域有所成就者，大都专一于一事一物：诺贝尔奖获得者居里夫人，一生致力于放射性元素的研究；语言学家周有光，一生奉献于汉语言的研究；京剧大家梅葆玖，一生投入到传承、复兴京剧传统艺术……小王三年用心专一于“题海”，收获了高分，进入了令莘莘学子羡慕不已的名牌大学，也为以后取得事业的成功，培养了必不可少的用心专一的优秀品质。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”没有才艺，也一样能让明天灿烂辉煌，又有何悔乎？

甘瓜苦蒂，物无全美。在现实的高中，高分与才艺对绝大多数人来说，难以两全，正如小刘的劝言，如果没有曾经在“题海”中的巨大付出，小王连说后悔的机会都没有。

我要大声地对“小王们”说：搏击“题海”，何悔之有！心之所向，何悔之有！

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基礎等级：作文的标题即中心论点，采用反问句的形式，感情强烈，鲜明突出。本文从下面几个方面论述“为什么心之所向，无须后悔”，极为充分有力：一心高考，为未来的人生赢得了更好的发展平台；一心学习，获取了大量的知识，拥有了充实而秀美的内在；没付出就没回报，大一开始付出、用心去学才艺也不晚；没有才艺，只要用心专一于一事一物，一样能让明天灿烂辉煌。故本项评39分。

发展等级：作文每个段落的最后都运用了与标题相同或相似的反问句，五唱六叹，加强了语气，强化了感情，突出了观点。作文中大量的引用论证，增强了说服力，增添了语言的文采，丰厚了文化底蕴，彰显了考生的文化积淀。故本项评18分。

综合以上亮点，该作文最后得分：基础等级39分+发展等级18分=57分。

【本版由沈友林供稿】