浅议班级学生干部如何在班级管理中发挥作用

郝彦+李冰

摘 要：班级学生干部在班级建设和管理中起着非常重要的作用，是班级管理中的主力军。加强班级学生干部的培养与管理，提升班级学生干部工作的积极性、主观能动性及创造性，实现学生自我管理、自我教育，充分发挥班级学生干部在班级管理中的作用。

关键词：班级学生干部；班级管理；作用

班级是学校的基本单位，也是学校行政管理的最基层组织，班级学生干部是一个班级管理的核心。因此要加强班级管理，发挥班级管理对学生教育及管理的功能，就要充分发挥班级学生干部的主观能动性配合辅导员做好班级管理工作。班级学生干部不仅是受教育的客体，也是自我管理、自我服务、自我教育的主体，是班级管理的骨干力量，作为沟通学校、老师及学生之间的桥梁和纽带，发挥着不可替代的作用。

一、班级学生干部的作用

随着高等教育的迅速发展，对学生干部的要求也越来越高，班级学生干部是学生干部的组成部分，不仅是班级建设和班级管理的重要力量，也是辅导员的得力助手，因此班级学生干部的自身素质、队伍的培养与管理对校园文化、班级建设与管理有着非常直接和重要的影响，发挥重要作用。

一是作为学校、老师和同学们之间沟通的桥梁。班级学生干部既是学生又是管理者，具有双重身份。通过在日常学习、生活及工作中了解学生的思想动态、学习、生活情况及时反馈给老师，又要把学校的有关精神、相关信息通知及时传达到学生中去，充分发挥桥梁和纽带作用。从而有利于老师全面了解学生的实际情况，提高班级管理的有效性和针对性。

二是在学生中起到模范带头作用。班级学生干部是班级活动的组织者和主要参与者，是班级建设的中坚力量。因此在班级管理和建设工作中，班级学生干部要乐于奉献，以身作则，自觉遵守学校的各种规章制度，能吃苦耐劳，全心全意为同学服务，处处起到模范带头作用。

三是做辅导员的得力助手，做好班级的各项管理工作，增强班级的凝聚力和荣誉感，促进优良班风、学风的形成。为班级同学营造积极向上、勤奋进取的学习环境。

二、加强班级学生干部的培养，提升他们的综合素质

一要明确班级学生干部的责任，责任意识是班干部做好工作的前提和基础。班干部责任意识不强会严重影响着班级管理工作的成效，因此强化班级学生干部的责任意识显得尤为重要。在平时应指导班干部树立正确的责任观，增强工作的责任感。对待学生工作应有服务意识，为学生服务时班级学生干部工作的基本着眼点和出发点。只有强化服务意识才能得到学生的支持，得到老师的认可。

二要增强班级学生干部的团队协作意识，具备团队协作精神，班集体才会有凝聚力和集体荣誉感。高校的班级学生干部必须具备大局意识和协作意识。树立大局意识，在思想上、行动上要与学校保持一致，在具体工作中围绕学校班级的中心任务、同学的要求来开展工作，这样才能取得好的成绩。协作意识要求班干部要在工作中团结互助，应学会如何正确的协调班干部之间、与学生之间、与老师之间的关系，明白怎样与他人积极协作。

三要加强指导，做好班级学生干部的培训。在班级的的建设和管理工作中，辅导员要对班干部悉心指导，重点关注，给予一定的帮助，不断完善工作细节，保证工作按预定的计划有序完成。针对工作中出现的问题，辅导员一定要做好学生教育的引导工作，帮助他们做好正确的角色定位。利用平时开展的各项社团文体活动，为他们提供学习和锻炼的平台，努力做好班干部的培养工作。班干部除了在具体工作中的锻炼、积累经验外，也要定期有计划、针对性的开展培训，加大培训力度，以更好的提升他们的组织协调能力。

三、协助辅导员做好班级各项管理工作

（一）做好学生思想政治教育和心理健康教育

班干部应该积极协助辅导员做好同学们的思想政治教育和心理健康教育工作，在平时的生活、学习中主动关心同学，帮助有困难及问题的同学走出思想困惑，摆脱思想问题。在日常生活中深入宿舍和同学们之间，通过多种途径及时了解同学们的思想动态及近期状况，对一些小问题将问题消灭在萌芽状态，对于出现的大的问题及时反映给辅导员并帮助有困难的同学走出困境。对于同学们的思想和心理问题，班干部积极协助辅导员采取相应措施进行集体教育或个别辅导，帮助同学们走出心理、思想问题。

要充分发挥团支部的作用，通过开展一系列的党团活动及各项校内外的实践活动，积极宣传党和国家的方针、政策和路线，以此提升学生的思想政治素质，并且深刻认识到社会实践的重要意义，同时还培养了同学们为大家服务的热情和信心。

（二）规范班级管理制度，完善管理体制

校有校纪，班有班规，班级的规章制度是规范同学们的纲领，只有完善制度，班集体才能朝着积极向上的方向发展。班干部经过不断实践和总结，可以建设符合自己班级的管理体系和运作机制，使其不断地规范化。比如，在奖助学金的评定方面制定学生贫困认定工作细则、综合测评等一系列规范化的制度。同时还要建立班干部的监督机制和考核制度，对于各方面表现突出的班干部要及时肯定、表彰；对于不能胜任工作的班干部要建立淘汰制度。

（三）严抓学生的日常管理工作

班级的日常管理工作包括很多方面，是班干部工作的重点。比如，上课的考勤工作、自习课的纪律维持、班级宿舍卫生的检查，通过这些琐碎的工作督促同学们养成良好的生活、学习习惯，给同学们营造一个良好的学习、生活环境。每学期的贫困学生认定、助学金的评选及奖学金的评审等，结合同学们的在平时学习生活中的表现，在公平、公正、公开的原则下，把真正优秀或者确实困难的学生评选出来。通过班级日常工作的管理以促进整个班级的管理。

（四）优良班风、学风的建设

优良的班风、学风，是班级建设的重中之重，学风地一个班级的灵魂，是提高学生整体素质的前提和保证，一个班级班风的好坏直接关系到班级建设、个人发展的好坏。优良的班风、学风是一种无形的教育力量，可以潜移默化的影响全体同学们的思想和行为，对班级整体的管理起着举足轻重的作用。因此，班干部在學风、班风建设方面应高度重视。首先，严格日常考勤培养同学们的良好学习习惯。积极组织并带领同学们参与有关学习的活动，及时提供有关学习的资料和信息。总之不断提高同学们的学习兴趣，增强自信心，营造浓厚的学习氛围。其次，各个班干部之间分工明确，责任到人，相互之间又要团结协作，为班风、学风建设提供有力保障。

四、充分发挥班级学生干部的核心作用和主观能动性

协助辅导员对学生进行日常的教育管理，及时了解同学们的思想动态是班级学生干部工作的主要职责。班干部不仅是辅导员的有效帮手，也是联系辅导员和学生的桥梁和纽带。班干部是学生中的一员，与同学们朝夕相处，他们更了解班级、同学们的真实情况，可以及时发现问题并解决问题。因此要充分发挥班级学生干部的核心作用，增强班级凝聚力，促进班级健康向上发展。在辅导员的指导下，班干部充分发挥工作的积极性、主观能动性，实现自我服务、自我教育、自我管理，在班级管理工作中不断挖掘自身潜能，带领班级健康向上，朝气蓬勃的发展。

总之，班级作为高校对学生进行思想教育和管理的基本单位，班级学生干部是一个班集体的核心，在班级管理中发挥着重要的作用，充分发挥他们工作的积极性、创造性，使班级管理工作跃上一个新台阶，为大家服务，引导同学们成长、成才。

参考文献：

[1]王云波.如何发挥班干部在高职班级管理中的作用[J].湖北函授大学学报，2010，02.

[2]麻灵.关于高职院校学生干部队伍建设的几点思考[J].商情，2014，08.