原创校园音乐剧对高校精神文明建设的推进作用

莫晓莺

摘要：在国外新兴思潮涌入并对我国传统文化进行冲击的形势下，唯有紧密依托精神文明建设，方才能够确保社会主义建设事业沿着正确的方向前进，而高校正是传播和建设社会主义精神文明的重要基地。原创校园音乐剧是顺应时代潮流，适应当今高校精神文明建设需要的新型载体，它是创新、审美、协作等能力的实践平台，并因具有深刻的教育力和直观的感染力，对高校精神文明建设的发展起到了推进作用。

关键词：精神文明建设 高校精神文明 新型载体 校园音乐剧

中图分类号：J617.2 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2017）14-0129-02

当前我国积极创建社会主义精神文明建设，高校精神文明建设作为我国新时期文明建设的主要组成部分，处于重要发展地位，加强思想政治以及道德文化建设是其重要组成内容。原创校园音乐剧是时代潮流发展的产物，作为高校精神文明建设的重要载体，能够为当代大学生构建创新、审美的活动实践平台，具有良好的教育感染力，对于促进我国高校精神文明建设具有重要意义。

一、现阶段高校精神文明建设的核心内容分析

当前所提到的社会主义精神文明建设，具体指的是两个方面的建设内容。首先指的是思想道德建设，其次是科学文化的建设性活动，二者之间的共同之处都是为了从根本上提升我国群众的思想道德素质以及科学文化水平，从而更好地建设社会主义现代化国家，提高良好的国际竞争力。现阶段高校作为培养现代化人才的重要平台，加强高校精神文明建设对促进社会发展的整体凝聚力具有重要意义[1]。

目前高校精神文明建设活动中最重要的是加强校风建设，良好的校风是通过全校师生及工作人员在长期教学实践以及管理服务中形成的道德风尚。加强校风建设能够更好地实现高校师生员工的共同理想，体现更多的高尚情操、思想追求以及良好的文化素质，是现阶段高校文化建设以及管理水平的重要体现。良好的校风建设能够为师生教学活动以及综合管理服务提供强大的精神动力，对于师生的思想具有一定的约束、引导作用，使得高校各项工作能够有效开展。建设良好的校风不仅是新时期社会主义精神建设活动的需要，也是人才培养的基本要求。

当前高校不仅为学生制定了明确的教学目标，还依据社会主义精神文明的需要为学生提供了更多全面发展的平台。通过原创校园音乐剧的发展以及一系列积极向上的音乐剧表现题材，让学生自身文化素质得到有效提升，不仅能够表现更多文化传统，还能更好地展示出当代大学生爱校、爱生活、爱文化的高尚追求。通过原创音乐剧活动的开展，使得传统文化以及先进思想得到有效传播，让高校学生在良好的校风环境下积极追求人生价值，使其更全面符合现阶段精神文明建设活动的整体要求。

二、高校是传播和建设社会主义精神文明的重要基地

当今世界全球化进程不断加快，各种国外新兴思潮相继涌入我国，对我国传统文化造成了极大的冲击。在这种社会形势下，如何用精神文明建设正确引导人们抵御不良思想的影响，保证社会的稳定，继续发挥和彰显精神文明建设的正向价值指引作用，进而确保社会主义建设事业平稳发展，是我们亟需思考的现实性问题。在面临这样新的历史形势和环境的考验下，唯有紧密依托精神文明建设，方才能够确保社会主义建设事业沿着正确的方向前进，才能够践行中国梦。

高校是传播和建设社会主义精神文明的重要基地，是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地。然而，大学精神的世俗化、校园文化的娱乐化、价值观念的物质化，使得大学生们日渐失去了精神导引，而作为社会主义建设事业的建设者与接班人，这直接关乎着整个国家民族的前途与命运。在去年的全国高校思想政治工作会议上，习总书记强调“把思想政治工作贯穿教育教学全过程，开创我国高等教育事业发展新局面”“因此必须加强高校精神文明建设，用党的最新理论和成果武装青年学生，牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想，着力提高人才培养质量， 提高青年学生的思想道德素质和科学文化素质，以满足和适应经济社会发展的需求”[2]。

三、原创校园音乐剧，是推进当今高校精神文明建设的新型载体

“精神文明是一个比较抽象的概念，必须附着在人的语言、行动和各种形式的活动之上才能得以显现。这些能够承载精神文明的语言、行动、组织、形式，我们称之为精神文明建设载体。”高校精神文明建设的主体是教师和学生，其载体就是教学、课余环节中多种多样的活动，在丰富多样的校园活动中，原创音乐剧无疑是最新兴的传播载体[3]。

原创校园音乐剧在当前高校的校园文化活动中尚属稀有之物，是高校精神文明建设的新型载体，更是有效载体。音乐剧属于戏剧艺术的范畴，相比话剧、歌剧、舞剧等传统戏剧艺术而言，它是一门新兴的舞台表演艺术，融合了文学戏剧、音乐舞蹈、舞台美术等多种表现形式。它具有通俗性、综合性、音乐性这三大特点，并因顺应时代潮流而被广大观众所认同喜欢。“好声音”“我是歌手”等歌唱选秀类节目在全国的热潮不减，“唱吧”“全民歌唱”等便携卡拉OK式的APP软件的普及，无一不反映出当代大学生们尤其喜爱流行文化，而其中流行歌曲占有相当大的比重。原创校园音乐剧正是在这样的大学校园文化背景下，因为唱法的流行化、题材的通俗化、舞美的高科技化和故事情节更贴近大学生活，更易被大学生们所喜爱和接受。通过这样新型的载体来建设高校精神文明，效果无疑是最好的。

四、原创校园音乐剧的创编排演过程，就是推进高校精神文明建设的过程

文化對精神文明建设具有涵育作用，校园音乐剧要充分实现在大学精神文化中的价值，就必须要重视根据本校大学生的学习生活特点来进行的“原创”。

（一）提炼大学生的学习生活素材进行原创剧本，培养创新能力

校园音乐剧要弘扬时代特征，更要有一定的思想性和深度，通过提炼大学生的学习生活素材，创作出贴近师生主体的、积极向上的故事剧本。创作是一种创新过程，老师要充分发挥学生的主题能动性，让大学生们参与创作过程，培养创新能力。

（二）根据大学生的喜好改编经典歌曲，培养审美能力

音乐剧最大的特色，就是把剧情或者是人物的感情通过歌曲的方式传达表现出来。但原创校园音乐剧要像一部专业的音乐剧那样由专门的专业团队来制作，从时效、经费等角度来看显然是不可能的，这就需要创作者借鉴“点唱机音乐剧”的方式，采用现成的、经典的歌曲进行改编，通过剪辑音乐、改编歌词、扩充声部等方式，把经典融入流行，培养大学生的审美能力[4]。

（三）结合社团文化，采用多种艺术形式，培养协作能力

音乐剧是一门综合艺术，舞蹈、文学、诗歌、舞蹈、杂技、雕塑、美术等艺术形式，都是它表达的方式。这就可以结合高校的社团文化，挖掘出不同社团的表演人才，充实表演主体团队，赋予大学们更多的实践机会。从侧面来说，校园音乐剧的创演过程，也是大学生之间的协作过程，如何协调彼此的喜好矛盾、牺牲小我成全大家，也是排演原创校园音乐剧内含的一个重要部分。

大学生处于一个即将迈向社会的发展特殊阶段，审美素养、综合素质、价值观都处于从幼稚到成熟的过程。俗话说“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，大学生的成长需要一个浓厚的校园文化环境，而原创校园音乐剧因其具有深刻的教育力和直观的感染力，在高校精神文明建设中能发挥重要的促进作用。

（四）通过文化建设，促进学生的全面发展

目前高校通过原创校园音乐剧的活动形式来积极构建具有代表性的校园文化，使得学生能夠充分认识到文化建设对于促进校园建设的重要作用，对于学生综合方面的发展也具有深远影响。通过音乐剧的表现形式，使得各类文化得到有效传播。作为新时期高校大学生，不仅需要具备良好的科学文学知识，还需要具备高尚的思想道德，这样才能符合社会主义精神文明建设的整体需要。音乐剧中各类先进题材的表现，使得高校育人环境得到优化，丰富学生的课余生活，展示当代大学生的精神文化风貌。通过创新创建各类题材先进文化，使得学生的综合素质得到提升，逐步发展成为新时期全面性的人才。

五、结语

总而言之，当前处于我国社会主义精神文明建设的关键时期，高校在促进社会精神文明发展中具有重要作用，需要在高校积极开展各类文化创建活动来丰富精神文明建设的表现形式。原创校园音乐剧通过自身独特的表现形式，不仅丰富大学生的文化生活，还能培养学生们高尚的审美情趣。在音乐剧创作的过程中有利于培养学生的文化创新能力，积极营造出良好的文化氛围，引导更多大学生能够投身于精神文明建设中，使其成为新新世纪我国全面发展的综合性人才。

参考文献：

[1]卜颖华.初探原创校园音乐剧对高校精神文明建设的促进作用[J].大众文艺，2017，（10）：246.

[2]葛姝亚.在高校开展音乐剧艺术活动的研究与实践[J].黄河之声，2013，（22）：84-85.

[3]宁大光.大学推广校园音乐剧的意义及具体实施[J].音乐创作，2011，（03）：186-187.

[4]孙志虹，王乐琼，郭越.浅析校园话剧、音乐剧在大学生成长成才及综合素养提升方面的影响[J].大众文艺，2017，（10）：253.