智慧校园IS平台对学校教育的积极影响

廖晓

摘 要：随着智慧校园IS平台在我省的推广，数字化校园建设越来越受到学校重视。本文从两个方面阐述智慧校园IS平台对校园建设产生的积极影响：一是为学校各项工作提供便利，二是为教育教学提供便利。

关键词：智慧校园IS平台；学校教育；影响

随着现代化技术的推进和深入，智慧校园IS平台进入校园水到渠成，让学校管理和教育教学水平上了一个新高度，使学校整体工作有了一个质的飞越。

一、科学划分学校各项工作，让工作更为快捷便利

智慧校园IS平台基本把学校各方面工作都囊括进去，对于教师来说只要使用平台，那么他可以通过平台更清楚地知道每天自己的常规工作安排和临时性工作安排，非常便捷地与领导、教师交流工作，探讨学习。除了教师，学生和家长也能随时在平台上看到自己关心的信息，并可以和学校及时沟通和交流，为实现学校数字化管理奠定了扎实基础。

智慧校园IS平台涵盖面积非常广，覆盖学生、家长、教师、学校所有信息，在实施前进行各种权限划分，细化到各个科室，甚至个人，以模块构建方式进行细化，对不同人员给出了相应权限，明确不同人员可以开展的工作以及相应职责和权限。平台里所有使用者可以根据自己的需要享受平台上带来的相对自身身份资源的共享权利，确保学校各项工作的开展，做到职有所司、责有所负。

1.教学工作数字化管理

每个学校工作的重中之重是教育教学工作，教育教学质量是学校的生命线。教学线上管理复杂而繁琐，智慧校园IS平台的进入，让教学质量管理工作数字化、模块化、长期化。每个领导和教师随时可以对某个学生或者某批学生进行质量跟踪、分析、评价和诊断，对学生进行客观摸查，找到学生学习的方法或切入点。

2.不同对象或团队数字化管理

学校是由很多个不同对象和团队组成的，对他们的管理组成了学校管理。智慧校园IS平台可以将师生两个不同群体划分成若干团队，对每个团队或个人建立起详细成长手册或成长档案，如教师接受培训情况或各项工作评价情况，学生学籍、学业情况等。将这些数据进行统计，形成数字化档案，可以为学校团队建设和管理工作提供详实的参考数据。

3.各处室数字化管理

学校各个科室工作都有各自特点和任务，但是有时又会有千丝万缕的联系。智慧校园IS平臺将各个处室工作进行了非常详细的划分，并且可以细化到具体目标、要求、措施和办法等。这样就形成了一个层层负责、督办和考核的机制。教师在平台系统下进行工作，有章可循，有的放矢，让整个学校工作水平和效率大幅度提高。

4.学校资源共享数字化管理

学校资源以前总是分散的，很难得到好的整合。智慧校园IS平台可以将所有资源整合，比如，大型活动、历年取得的重大成绩和荣誉，学生在各种活动中的表现和成长、特长发展信息，教师课件、课题、上课资源，学生家长反馈信息等，将这些资料保存下来，为学校以后的发展提供强大的支持，传承积累更多可借鉴的宝贵资源。

二、长期成长跟踪数字化，为教育教学提供便利

1.智慧校园IS平台可以收集大量信息，帮助和解决师生遇到的问题

例如，某天，某学生出现严重的厌学问题，家长束手无策，在同学和教师的悉心帮助下，他还是在遵守纪律方面出现问题。那么，该生班主任可以打开智慧校园IS平台调出该生资料：历次考试成绩，作业完成情况和上课教师对其做出的分析评价，该生家庭背景资料等数字化信息，教师很快就能找到和这位学生谈话的切入点，更好地解决存在的问题。

2.智慧校园IS平台为学校各处室日常工作处理和安排提供便利

例如，当某处室需要进行某项工作的时候，负责人只需通过自己在平台上的权限直接将所要发布的工作安排发送给执行人，并且通过数字化平台查看执行人能处理该项工作的时间，以便进行详尽安排，省去很多不必要的时间，大大提高学校日常工作的效率。

3.智慧校园IS平台为教师开展工作和学习提供便利

例如，某教研组需要提高青年教师的业务水平，那么首先由有经验的教师通过建立自己工作资料库，将自己先进的经验数字化，让青年教师通过实例和文字得到经验，提升自己的业务水平；也可以通过平台组织教研组内部培训、研讨，进行网络学习和交流互动，加强教师之间的以老带新，迅速让经验水平相对薄弱的教师得到成长。

4.智慧校园IS平台为家长全面关注学生提供便利

例如，IS平台可以从学生入学第一天就全方位记录下他们的个人信息，并且建立长期成长档案。这份档案中可以包括学生各方面的信息，如成绩、身体健康状况、爱好、特长、每堂课的表现等。学生家长可以通过登录平台及时了解学生的各种信息，包括教师时时地反馈信息，及时与教师、学生进行网络或现实沟通，对症下药。

总之，智慧校园IS平台的使用凸显了新时代下现代化教育教学手段在校园建设上起到举足轻重的作用。让所有信息数字化、共享化，能更好地为学校服务，让学校教育教学工作事半功倍。重视和使用好现代化教育工具能够让学校教育走上一个新的、高速发展的大道。