“绿色惩罚”与和谐教育

刘琰

在提倡师德建设的今天，许多教师面对不遵守纪律的学生时往往没有好的办法，在工作中经常会陷入呵护和惩罚的矛盾中不能自拔，不知该如何取舍。那么，教师应该如何做到“爱生如子”呢？这是我一直在思考的问题，我认为教师应当做到和谐教育，“绿色惩罚”。

“绿色惩罚”案例解读

“惩罚”是一门艺术。我认为，惩罚应该是在关爱的前提下对学生的错误行为进行纠正的一种措施。“绿色惩罚”，应该是在惩罚中注入爱心，用科学的方法去引导学生，感化学生，用一种能让学生接受并喜欢的方法让其知错并改错。苏联教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。”这样，教师就不会因为学生的错误而生气，甚至怒气冲天了。当教师开始爱他们、理解他们、原谅他们，惩罚就会变得用心良苦和艺术化，也更有利于学生的健康成长。

案例一：记得儿时一听老师说“罚你……”，我就浑身打颤。所以那时我就发誓：长大做一名学生爱戴的老师。工作的第一天，我就给自己订了一个目标——永远不惩罚学生。可工作不久，这个小小的目标就被我打破了，而且还一发不可收地“恋上了惩罚”，更不可思议的是，学生也喜欢上了我的“惩罚”。

就在前不久，我还“惩罚”了一个学生。

那是在上学期期末快放假时，五（1）班的一节音乐课，离上课还有两分钟，我向音乐教室走去。到教室还有一段距离的时候，我就听见从音乐教室里面传出阵阵响声，不时还夹杂着学生的哈哈大笑声。“怎么回事？”我疾步走进教室，只见小强同学（他是全校有名的调皮鬼）一副深度陶醉的模样，两手各拿着一只板凳腿，学着乐团击鼓手的样子，在狠命地有节奏地敲打着桌面。他一边摇头晃脑地敲着，一边嘴里还哼哼着，不时惹得围观的同学哄堂大笑。我顿时火冒三丈，刚要大喝一声，忽然看到他那一付无所谓的样子，想到跟他硬来肯定不行的，怎么办？

……教室静得令人窒息。“小强同学，今天，老师罚你编一个音乐情景剧，名字叫《桌子和板凳的歌声》，下一节音乐课表演给同学们看！”

“是！”小强调皮地向我敬了一个军礼，然后乐颠颠地跑到自己的座位上……

下一节音乐课，我说：“下面，请小强同学为我们表演音乐情景剧，大家欢迎。”

在大家的掌声中，小强深情地表演了他的创作《桌子和板凳的歌声》。别说，还真有那么点味道。表演结束，他深深地向大家鞠了一躬，哽咽着说：“老师，同学们，我错了。我不应该破坏学校的公物，我保证以后再也不破坏公物了，以后我们班的桌凳全部由我来保养维修，欢迎同学们来监督我。”我刚想说点什么，同学们的掌声就已响起，并且是那么的热烈而持久，此刻我的内心充盈着感动。

夸美纽斯认为：“犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以受到惩罚，不是由于他们犯了过错，而是要使他们不会再犯错。”我想，这也就是我为什么会爱上“绿色惩罚”的原因吧！我认为，教育不是为了惩罚而惩罚，应该为需要惩罚而惩罚，将惩罚作为一种教育手段与以关爱为目的的教育手段相结合，才是真正的“绿色惩罚”。

和谐教育呼唤“绿色惩罚”

当今教育的主旋律是努力打造和谐教育。我认为：真正的和谐教育应该不否认惩罚在教育中的作用。“绿色惩罚”作为一种教育手段，能有效促进和谐教育的实施。和谐教育需要惩罚，没有惩罚的教育是不完整的教育，是一种不完善的、没有说服力的教育，每一位教师都应当合理地运用科学的“绿色惩罚”。

案例二：某一天，我刚走进教室，就有个学生走上来向我告状：小亮到学校水池里抓小蝌蚪！我当时就转问小亮：“你为什么要到学校水池里抓小蝌蚪呢，不知道这是很危险的事吗？”他认真地说：“因为我看到小蝌蚪像小鱼一样在水里游来游去很美，我想知道小蝌蚪长大了是怎么变成青蛙的？我就想抓一只小蝌蚪回去养着，看看它是怎么样一步步变成青蛙的。”看着小亮认真的样子，我立即原谅了他，并表扬了他的好奇心和勇于探究的精神。不过，对于这种不注意安全且违反校规的行为，我给予了一个小小的特殊处罚——罚他好好照顾小蝌蚪成长，并在蝌蚪变成小青蛙之后，交一份关于小蝌蚪成长记录，和同学们一起分享。一个月之后，小亮用自己拍摄的小蝌蚪成长变化照片和成长记录，非常生动地向同学们展示小蝌蚪成长的每个阶段，获得了同学们的认可！

案例中，我采取了“绿色惩罚”的教育方式，努力发挥的教育“正能量”，把对学生的惩罚引导到他喜欢的活动中来，把一件坏事变成好事，极大地保护了学生的自尊心和勇于探究的信心。我認为，每一个学生都有自己的优点，作为老师应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点并加以引导。这样，就有可能通过这些小小的闪光点，挖掘出埋藏在学生心底深处的“大金矿”。

结束语

教师作为学生的领路人，必须一切从学生的角度出发，从心里爱学生，真心真意为学生着想，在教育中注入爱心，注入关爱，引导学生发挥更大的能量。“绿色惩罚”与和谐教育，就像海洋中的灯塔一样，促使学生在适当的教育过程中规范自我，从而健康向上的成长。

（作者单位：广东省佛山市顺德区大良街道顺峰小学）