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《林黛玉进贾府》的文学审视

2017-08-15高凌奇

长江丛刊 2017年31期
关键词:林黛玉进贾府炼字整篇文章

高凌奇

高中语文课文《林黛玉进贾府》为四大名著《红楼梦》的重要组成部分,全文近七千字。初读该文时并未感觉多么精彩,但细读之下才慢慢体会出其精彩之处。文章重点描述的为林黛玉首次进贾府时所看到的情景。作者巧借林黛玉的“眼睛”对贾府的人物、环境一一进行交代。《林黛玉进贾府》为《红楼梦》整篇小说的精华部分,细读之下非常耐人寻味。接下来,便从一名高中生的视角对《林黛玉进贾府》这篇文章进行简要的文学审视。

一、叙事视角

《林黛玉进贾府》运用的为第三人称叙事的方式。一般而言,第三人称叙事又可划分为如下两类:(1)直接叙事;(2)间接叙事。《林黛玉进贾府》的开始部分采用的为直接叙事形式。其余部分大都采用间接叙事形式,即借助故事中的某一人物来进行叙事。《林黛玉进贾府》主要借助林黛玉的个人视角对其进入贾府之后的所见所闻进行叙述。由于作者曹雪芹的文笔运用自然,让人读起来感觉极为自然,并不会让人觉得是设置了非常特别的叙事视角,更不会让人感到别扭。事实上,在《林黛玉进贾府》中,曹雪芹并未为了刻意维持统一叙事视角而进行牵强叙事。在具体的叙事过程中,他还时而变换叙事视角。《林黛玉进贾府》中的直接叙事与间接叙事是有机结合起来进行运用的。这里需要明晰的是,文中所采用的间接叙事手法也并未对众人的眼光进行限制。曹雪芹在文中以林黛玉之视角进行叙事的同时,还会不时变换视角,诸如利用贾宝玉、王熙凤等人的眼光进行叙事。这种多种视角有机结合的间接叙事方式,让视角转换显得更加灵活自如,也似乎更加天衣无缝。

二、人物描写

在《林黛玉进贾府》中,通过作者独特的叙事方式,贾府的各色人人纷纷粉墨登场。曹雪芹运用其变化多端的描写手法,对各色人物形象进行了栩栩如生的刻画。曹雪芹对于人物的描写并不是直接将相关人物的性格直接呈现在读者面前,而是通过各色人物的不同眼神,从多个层次、不同角度对相关人物性格进行描述。诸如,曹雪芹对林黛玉的描写即巧妙借助了三类人物的不同眼光,从而让林黛玉其人的整个人物形象直观呈现在众人面前。曹雪芹首次借助众人之眼光对林黛玉进行描写,仅仅只是轻描淡写的初步勾画,一干人等刚见到林黛玉时仅关注林黛玉的身体健康,更多关注的是林黛玉的体弱多病。第二次对林黛玉进行描写时,是借助凤姐的目光,重点对林黛玉的容貌进行描写,让读者第一时间感知到林黛玉的容貌标致及气质非凡。第三次对林黛玉进行描写,则借助宝玉之眼,形象的绘制出一幅令人惋怜的病美人图。

三、环境描写

《林黛玉进贾府》中,作者曹雪芹首次对贾府的整个环境进行直接描写,从具体的描写语言来看,不难看出其确实颇下了一番功夫。林黛玉进贾府的行踪安排无疑是曹雪芹特意安排的:轿子抬“至一垂花门前落下”,林黛玉缓缓步行至“垂花门”,给人眼前一亮的感觉:“两边是抄手游廊,当中是穿堂,当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏……”。又“见正房厢庞游廊,悉皆小巧别致”就是贾赦院。在《林黛玉进贾府》中,曹雪芹对林黛玉第一天进贾府的行踪叙述的极为详细,可谓不厌其烦。在具体的行踪叙述过程中,也对贾府的环境进行了刻意描写。通过阅读《林黛玉进贾府》整篇文章,我们很容易勾勒出一幅《贾府平面图》。此时我们也极容易明晰:曹雪芹事实上绝不仅仅只为描写林黛玉的行踪而描写行踪,其更多的是通过林黛玉的行踪对贾府宏伟的房舍及建筑环境进行描写,充分反映出贾府环境的精美,反映出封建统治阶级生活的奢华。《林黛玉进贾府》中的环境描写无疑是成功的,亦是整篇文章的精华所在。

四、炼字艺术

由《林黛玉进贾府》我们不难体会出:曹雪芹的炼字功力真可谓无与伦比。在整篇文章中,曹雪芹的炼字功力体现的淋漓尽致。曹雪芹在《林黛玉进贾府》中的炼字功力重点主要体现在如下几个方面:(1)人物的内心世界;(2)人物的性格;(3)人物的形象等。《林黛玉进贾府》中最为精彩的莫过于“哭”戏:林黛玉见到贾母后,贾母便一下子将其搂入怀中,“心肝儿肉叫着大哭起来”。接下来,曹雪芹便将王夫人等一干众人“当下”、“无不”、“掩面涕泣”的哭态进行了淋漓尽致的描写。从“当下”、“无不”、“掩面涕泣”等词语的运用中我们不难看到一幅充满讽刺意味的漫画。“当下”一词的运用重点凸显出待贾母一哭其他人立即随之假意“掩面涕泣”的动作之快。“无不”则说明在场的所有人均哭了,表现出“掩面涕泣”动作的整齐划一。通过上述几个词语的运用,曹雪芹将王夫人等人的虚伪丑态充分呈现在读者面前。

总而言之,从叙事视角、人物描写、环境描写、炼字艺术等方面来看,《林黛玉进贾府》均是极为精彩的。通过相关描述我们不难看出封建统治阶级的奢华生活及人性的扭曲。以上内容仅为笔者细读《林黛玉进贾府》之后的浅要观点,其中自然存在很多不足,因此在接下来的时间里笔者会进一步对《林黛玉进贾府》进行阅读和思考,进而从更全面的视角对《林黛玉进贾府》进行文学审视。

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