以技能大赛为平台，促进校企合作的深度融合

[摘 要] 潍坊市以技能大赛为契机，密切与行业企业的联系与合作，使技能大赛成为校企交流合作的重要平台和教育教学改革的有力“助推器”，促进了校企合作的深度融合，实现了职业教育专业与产业、行业、岗位的对接，带动了全市职业教育的健康发展。

[关 键 词] 搭建交流平台；健全长效机制；创新办赛模式；校企深度融合

[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）35-0006-02

自2009年起，潍坊市连续八年在全省职业院校技能大赛中蝉联金牌总数第一和团体总分第一。截止2017年，潍坊市中等职业学校在全国职业院校技能大赛中获得128枚金牌，占全省国赛金牌总数的53.3%，在全市乃至全国地级市中遥遥领先，成为引起全国职教界瞩目的“潍坊现象”。通过举办和参加各级职业技能大赛，密切与行业企业的联系与合作，使技能大赛成为校企合作的重要平台和促进教学改革的有力“助推器”，加快了现代职教体系的建设步伐，促进了校企合作的深度融合，实现了职业教育专业与产业、行业、岗位的对接，形成了一批独具潍坊特色的职教品牌专业，带动了全市职业教育的健康发展。

一、政府牵头，部门参入，共同搭建技能大赛平台

2009年9月，潍坊市人民政府办公室印发《关于做好全市职业院校技能大赛工作的意见》，决定每年由潍坊市人民政府主办技能大赛。市政府成立了由副市长任主任，市教育局、财政局、人社局、经信委、文化局、卫生局、建设局、交通局、商务局等有关部门负责人为成员的市职业院校技能大赛组委会，加强对大赛的组织领导。其中教育局负责大赛的业务组织与协调工作；财政局负责安排专项资金，用于技能大赛；人社局负责认定职业资格，授予比赛成绩优异选手“潍坊市技术能手”称号；经信委负责协调有关企业为大赛提供技术支持，与获奖选手签订就业协议，鼓励企业进行大赛冠名和长期赞助；市政府督查室把技能大赛纳入对部门的年度考核范围，各级政府积极组织、协调、督查有关部门、行业、企事业单位参与、支持和指导技能大赛活动。

潍坊市教育局连续五年把技能大赛列为重点工作项目，主要领导多次召开专题会议，研究部署技能大赛工作，对在技能大赛中获得优异成绩的院校、教师和学生予以重奖。2010年9月，潍坊市人民政府印发《关于表彰2010年全国、全省职业院校技能大赛先进单位和先进个人的通报》，授予参加全国技能大赛获一等奖的刘凯明等12名学生“潍坊市技术能手”称号，获二、三等奖的韩彬等35名学生获“潍坊市职业学校学生技能标兵”称号，并颁发奖金；对在全国技能大赛中指导参赛选手获得一等奖的刘彦明等11名同志，授予潍坊市政府教学成果特等奖；指导选手获全国、全省技能大赛三等奖以上奖项的86名指导教师，分别授予潍坊市政府教学成果一、二、三等奖。对在全国技能大赛中获一等奖项的专业，授予“潍坊市职业学校特色品牌专业”，并给予100万元实训设施配置资金奖励。

二、健全机制，打造品牌，技能大赛捷报频传

广泛开展技能大赛，改变以学校和课堂为中心的传统人才培养模式，是职业教育发展的必然趋向，是职业教育深化教学模式、教学内容、教学方式改革的切入点。我市从2009年开始建立覆盖全体师生的技能大赛制度。所有职业院校每年定期举办校内技能比赛，各专业、系（部）根据实施性教学计划组织若干次小型竞赛，实现技能大赛由阶段化、少数化向常态化、普遍化的转变；在层层推荐和选拔的基础上，各县市区每年举办一次县级技能大赛，全市每年年底前举办一次市级技能大赛，所有驻潍高校均以学校为单位参加高校技能大赛，中职学校以县市区为单位参加中职学校技能大赛；市里组织并资助在全市技能大赛中成绩优异的项目参加全省、全国职业院校技能大赛。通过建立全方位、一体化的技能大赛制度，使大赛覆盖每一所职业院校、每一个专业、每一位专业老师和在籍学生，以赛促教，以赛促练，以赛促学，推进技能教学水平的提高。

2010年12月，市政府印发了《潍坊市职业技能竞赛基地建设方案》，在全市重点建设30个职业技能竞赛基地，评审认定30个装备条件好、师资水平高、与产业发展符合度较高的“特色品牌”专业。在全国技能大赛中获一等奖的专业，可直接认定为“潍坊市职业院校特色品牌专业”，成为潍坊市职业技能竞赛基地。2011年4月，潍坊商业学校、潍坊科技学院、诸城高级技工学校、潍坊工商职业学院、潍坊职业学院等8所职业院校的10个专业，被命名为首批“潍坊市职业院校特色品牌专业”。通过开展技能大赛，促使职业院校加强实验实习设施建设，不断添置、更新技能教学训练设备，显著改善了实习实训条件。2011年1月，潍坊商业学校和诸城高级技工学校成为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第一批立项建设学校。

2012年3月13日，教育部、山東省人民政府支持黄河三角洲高效生态经济区和山东半岛蓝色经济区国家战略共建潍坊国家职业教育创新发展试验区的协议签字仪式在京举行。这是教育部和省级人民政府签署的第一个在地市开展的国家职业教育创新发展试验区。目前我市滨海科教创新园区一期占地12平方公里，现已完成基础设施配套，23所院校签约入驻，已有10所高职院校开工建设，建设省内一流、国内先进的职业技能竞赛基地的蓝图正在变为现实。

潍坊市不断完善和创新技能大赛运行机制，在全省、全国技能大赛中屡创佳绩。从2009年首届全省职业院校技能大赛起，潍坊市连续八年蝉联山东省职业院校技能大赛中职组团体总分第一名和金牌总数第一名；在2011年全国职业院校技能大赛中，潍坊有10所中职学校的56名选手代表山东省参加了本届全国大赛，一举夺得金牌22枚，占全省的84.6%；银牌18枚，占全省的60%；铜牌11枚，占全省的37.9%。潍坊选手获金牌数量列上海市、江苏省、北京市之后，与宁波市并列全国第四名。2011年6月14日，全国职业院校技能大赛会计技能比赛在潍坊举行，潍坊成为继天津市、江苏省之后，第三个承办全国职业院校技能大赛的省市。

潍坊市以大赛为契机，校企合作推动专业建设。专业设置对接技能大赛项目，适应产业需求；实训设施对接项目要求，适应比赛设备要求；教学内容对接项目规程，适应比赛技术要求；开发校本教材，适应教学需要。举办技能大赛引入行业、企业参与，推动了职业院校课堂教学内容与职业操作岗位零距离对接、实习实训场所与职业工作环境零距离对接。围绕技能竞赛引企入校，开展教学模式改革，推动了校企合作、工学结合，创新多种校企合作模式，提升了专业人才培养能力。把获得全国职业院校技能大赛金牌数量纳入特色品牌专业的重要评价指标，获得品牌专业配套相应的资金支持，推动了对接区域产业发展、师资水平较高、基础能力建设较好、人才培养质量优秀、大赛成绩优异的特色品牌专业建设。

三、创新模式，全面对接，促进校企合作的深度融合

2012年4月17日，山东省职业院校技能大赛中职组“新郎·希努尔杯”服装设计制作技能比赛暨“新郎·希努尔2012—2013秋冬新产品展示会”在潍坊市经济学校隆重开幕。在全国首创了技能大赛和企业新品发布会相结合的形式，一改当前全国各地职业技能大赛“企业单纯赞助或冠名而缺乏自我展示、积极性不高”的状况。企业全方位参与，加深了对技能大赛的了解，增强了对职业教育的关注度，提高了开展校企合作的积极性。新郎·希努尔集团、山东舒朗服装服饰有限公司等知名企业纷纷将自己的秋冬新产品搬上了开赛式，充分展现了企业的设计理念和艺术构思。校企双方通过技能大赛这个平台，真正实现了深度融合、合作雙赢。

2012年4月18日，山东省职业院校技能大赛中职组“冠泓数控杯”现代制造技术技能比赛和诸城市数控技术职教集团挂牌仪式同时在冠泓数控装备股份有限公司和诸城市高级技校举行。这是全省职业院校技能大赛首次将赛场设在校企合作基地，让大赛走进企业，把比赛现场放到企业生产车间，让选手在参赛过程中直观地了解现代企业，在真实的企业环境中进行技能比赛，增强了学生对岗位的感受和认知。数控技术职教集团在诸城市高级技校设立研发中心，作为产品开发和售后技术培训的基地；学校聘请国内知名数控技术专家成立名师工作室，参与新产品研发，指导教学与技能训练，校企开展实质性、深层次的合作。

为快速提升教师实践技能水平，潍坊市借举办技能大赛的机会，邀请行业专家和企业技术人员全程参与组织举办技能大赛，推动职业院校校长与行业精英、企业管理者零距离对接，专业教师与行业技能师傅零距离对接。几年来，潍坊市先后实施了“能工巧匠进校园”制度，发挥能工巧匠的传帮带作用；实施专业教师到企业实践制度，进行“学做训”提升；实施“灵活编制”和“特聘教师”制度，引进行业企业技术专家，由政府提供专项资金给予支持。大批具有丰富实践经验、高超技艺和较高社会声望的一流专家，担任我市职业院校特聘技能教师。在管理使用中，实行“三统一、一共享、一重点”为主要内容的特聘技能教师管理办法，即技能教师统一聘任、财政资金统一使用、运行效力统一评估、优质职教资源市域内共享、重点培养职业院校教师。

潍坊市职业院校技能大赛按照“以技能大赛为平台，大力推进校企合作、推动教育教学改革”的思路，深化改革，创新模式，成为校企合作的重要平台和教育教学改革的有力“助推器”，体现校企合作的深度融合和一体化办学方向，体现通过技能大赛引领职业学校教育教学改革的目的，让学校和企业共同培养学生、共建实训基地、合作培养师资、联合开发教材、发展职教联盟，真正意义上实现了职业教育专业与产业、行业、岗位的对接。

参考文献：

周林，宋大明.以技能大赛为抓手，努力打造职教品牌[J].现代教育，2011（22）：6-7.