浅谈新媒体环境下高校思想政治教育的实效性

雷升琴

（延安大學历史系，陕西 延安 716000）

[摘 要] 信息技术的快速发展，改变了人们的生活方式，同时对学校教育工作也造成一定程度的影响。例如，新媒体环境下，为高校教育活动带来机遇，也带来挑战，因此，教师在教学工作中，要正视新媒体的作用，充分发挥新媒体的价值。所以，以思想政治教育工作的开展为例，探讨在新媒体环境下提升高校思想政治教育实效性的方法。

[关 键 词] 新媒体；高校；思想政治；教育实效性

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）09-0077-01

传统的高校思想政治教育方式单一且陈旧，降低了教育工作的实效性。在新媒体环境下，高校要正视思想政治教育工作的不足之处，充分发挥新媒体的积极作用，最终促进思想政治教育工作效果的提高。

一、新媒体对高校思想政治教育的利处

首先，新媒体的出现，使信息的传播速度加快，不再受时间以及地域的限制，高校利用其进行思想政治教育能有效地丰富教育平台，开阔学生的眼界。其次，在使用新媒体的过程中，有利于资源共享，从而促进双方的信息实时交流。因此，高校利用新媒体能拓宽教学信息的传输渠道，利用多种方式将教学信息传输给学生，这有利于弥补传统教学的缺陷。同时，在新媒体环境下，学生可以随时地关注国家以及国际大事，关注时政热点，这进一步提升了教育的实效性。最后，在新媒体环境下，人们利用社交软件就能随时地与人交流。在这种情况下，开展思想政治教育工作，高校可以利用这些新媒体软件加强与学生之间的交流。

二、新媒体环境下高校思想政治教育的实效性

（一）借助网络化教学内容

在传统思想政治教学过程中，教师的教学手段比较单一。通常采用课堂教学的方式，这不利于提高学生学习思想政治的兴趣，最终达不到提升学生思想政治素养的教学目的。而在新媒体环境下，为高校思想政治教育提供了更多的教学选择性，使思想政治教育途径更加多样化。一方面，高校可以利用网络平台建立自身的官方网站，在官方网站上将思想政治能力传到网站上，最终达到宣传思想政治教育的效果。另一方面，高校还可以建立一些微信公众平台、开通微博等，利用这些社交性软件增加与学生之间的互动与交流，这使高校思想政治教育的方式更加灵活多样，完全符合现代化发展的需要。同时，在教育内容方面，高校也可以相應的进行调整，将思想政治教材作为教学主要内容，同时利用报刊与网络进行思想政治教育。这有利于提升教学内容的实效性，同时在网络上刊登社会热点问题，提供一些学生感兴趣的话题，最终达到思想政治教育的目的。

（二）做好网站管理工作

就当前而言，互联网在学生的学习生活中扮演着重要的角色，已经成为学生生活必不可少的一部分。在这种情况下，高校要重视网络的作用，将思想政治教育融入网络中，起到教育的作用。首先，高校要了解网络媒体的运作方式，提升网络技术以及计算机的实际应用水平，为建立网络教育基地奠定坚实的基础。其次，思想政治教育内容应该与学生的校园生活相联系，不能与实际生活脱轨。结合学生的喜好，提升学生对网络思想政治教育的关注度。最后，高校要不断完善网站服务内容，不仅要凸出思想政治教育的作用，同时网站内容还需要具备趣味性与知识性。高校要做好网站管理，及时更换网站信息以及社会热点话题，最终达到提升高校思想政治教育的效果。

（三）利用网络，加强与学生的交流

在教育过程中，高校要加强与学生之间的交流与沟通。现代学生要求彰显自身的个性，实现自身价值。因此，学生容易受到社会不良风气的影响，形成思想偏差。所以，高校工作者在进行思想政治教育的过程中要改善与学生相处的方式，寻找新的教育空间，最终补偿传统教育中的缺陷。在新媒体环境下，社交软件广泛地应用到学生生活中，成为学生交流的助手，因此，高校教师应该充分发挥微信、QQ以及微博等社会功能，加强与学生的联系。通过推送公众号，将思想政治教育内容传送到学生的手机里。通过讲故事、历史分析以及热点分析渗透思想政治理念。与此同时，师生还可以在微信上展开互动，帮助学生解决一些生活中遇到的难题。

三、结语

综上所述，随着科学技术的发展，新媒体迅速兴起并被广泛普及，这为大学生思想政治教育工作开展提供了有效途径。在新媒体发展环境下，高校要充分发挥新媒体的有效价值，克服其弊端。借助网络化教学内容，做好网站管理工作，利用网络加强与学生间的交流，在新媒体环境下融入思想政治教育内容，最终促进思想教育工作的质量与效果提升。

参考文献：

[1]张菁燕.新媒体对大学生政治社会化的影响及对策[J].中国青年研究，2015，56（1）：15-26.

[2]冯刚.新媒体技术的思想政治教育功能研究[J].德育，2016，13（5）：89-96.