社会科学研究方法中的马克思主义实践取向

史正煜

摘 要：社会科学以社会现象为研究对象，着重研究社会主体和客体的关系，试图揭示社会行为和社会事务存在与变化的原因以及规律。因此对于社会科学的研究对研究人的活动在社会系统中的功能功效，正确认识社会、指导人的行为以及服务发展社会有着重要的现实意义。社会科学主要从社会结构、社会角色、社会属性以及社会关系来理解人与社会的本质。文章通过研究马克思主义在社会科学研究方法中的实践取向，提出具体践行措施，对如何践行相关理论，更好服务社会具有积极作用。

关键词：马克思主义；社会科学研究方法；实践取向

1 馬克思主义社会科学研究方法概念及分类

1.1 马克思主义社会科学研究方法概念

（一）社会科学

社会科学就是致力于对社会现象进行研究，进而来研究人类社会活动的科学，它的研究重点往往存在与社会中主客体的关系，来分析主客体之间的关系现象，其研究结果可以深度的表现社会行为为何如此表现、包括这些行为变化的规律，最终通过理论的形式，就这些规律总结表达出来。例如社会学、教育学等都是以人类社会作为研究对象，都属于社会科学的大范畴之内。社会科学研究方法便是在社会科学的研究过程中所采用的方式方法。

（二）马克思主义社会科学研究方法

马克思主义社会科学研究方法是属于社会科学研究众多方法论的其中一种，即是以马克思主义哲学为前提，通过以马克思主义哲学在实践上的方法、理论和原则为基础来进行社会科学的研究。由于马克思主义哲学的自身特点，因此在此类研究方法中，主要注重三大研究原则，即以实践为基础，认同事务的普遍联系，认同矛盾的存在。研究坚持客观性与实践性、具体性相结合的标准，来确保研究结果的科学性与准确性。

1.2 马克思主义社会科学研究方法分类

社会科学因为研究对象的特点，本身就是一门复杂的学科，所以它的研究方法也是复杂多样的。马克思主义社会科学研究方法作为其中一种，有着自身需要遵循的五大基本原则，就其主要内容则而言可以将研究方法分为以下五大种类：

（一）以历史为主体进行研究的方法

马克思社会主义科学研究的传统的开创者，通过理论作为武器来批判现实社会当中的一些社会现象，但这种批判必须是科学性的，在经过了事实研究之后令人信服的批判。这种理论在现实生活中对于实践的指导作用十分重要，注重此类研究也是十分必要的。从马克思主义哲学来看，理论的研究离不开社会历史这一物质基础。这也是在马克思主义指导实践的理论当中，坚定不移的将实践作为研究基础的原则之一的原因，因为只有不脱离实际，真正做到从现有的社会历史的事实出发，深入分析现实生活中人民群众的实践活动，才可以更加客观的了解社会现实，掌握社会科学全面准确地研究方法，分析社会现象与人类活动。

以历史为主体进行的研究方法更具理性与经验性的特点，具有实践基础的理论研究才可以真正全面客观地反应实践并且服务于实践。

（二）社会矛盾分析方法

矛盾是马克思主义哲学中的一个中药研究的领域，理论认为矛盾是普遍存在于现实生活当中的，那同样在人的社会活动当中，矛盾也是无处不在的。考虑到矛盾本身既具有普遍性，又有具有特殊性的特点，可以使得在进行社会科学研究的时候从不同角度全面的分析事物的现象以及本质，社会矛盾分析法也将被用于到社会科学研究的方法中。

正是由于社会当中各类主体客体，事物内部等等普遍存在的矛盾转化，才会一直推动着事物的发展，运用矛盾分析法可以在研究中更好地坚持共性与个性的统一，达到全民科学认识事物的目标。

（三）社会系统研究方法

社会系统研究法其实就从系统研究的角度出发，首先将人类社会根据一定的标准定位成一个系统，这个系统客观存在，由于其生产关系的复杂而具有复杂性。人们在这个系统当中生活，并且在物质生活中，不同的环境塑造不同的人物性格，影响不同人的行为方式。在这个研究方法当中，将现实社会分为生产力系统、生产关系系统、上层关系系统以及人口系统、自然环境系统，这个有机系统是不断发展的，因此也需要以发展的眼光来看待。

（四）利益分析方法

马克思主义社会科学研究方法中的利益分析方法直接剖析了人与人之间关系的本质，那便是利益关系，这种方法运用在深刻认识社会上十分有效。因为在现实社会当中，人在社会中彼此互相关联的利益冲突是影响人与人之间社会关系的决定性因素，人的行动本质上是受到利益的趋使得，因此对于利益的分析可以更深入的理解社会现象。社会中的组成个体各不相同，有不同的阶级阶层，有各自的生存背景，他们当下所处的社会地位也决定了他们的利益，因此把握事物的利益根源可以预见事物的发展方向，探寻发展规律，从而更好地认识与研究社会现象。

（五）社会认知与评价方法

认知与评价方法其实顾名思义，是从社会认知和进行评价两个方面来认识社会现象的。因为首先对社会的正确认知是基础，之后对于已认知到的事物进行评价则是衡量是否具有价值，因为这一方法认为社会现象是事实和价值的统一，人们追求价值的过程中产生的一系列活动便是要被研究的人类的活动。这个方法其实与利益分析法相辅相成，因为这一方法中的社会认知便认为认知与人的利益是密不可分的，以现实作为认知的基础来对社会事实进行认知与评价，从而分析社会现象。

2 如何践行社会科学研究方法中的马克思主义实践取向

2.1 社会科学研究方法中的马克思主义实践现状

就目前而言，由于社会学研究方法多样，各类研究方法均在实践指导中占有重要地位，因此目前马克思主义实践取向的践行现状上有好的一面，也有不足的地方。

1.马克思主义在社会学研究方法上的指导已经被运用到很多方面的实践当中，例如在学生教学上，尤其是在社会科学范畴内的学科学习中，在进行科学的教学方法教学的同时，会注重结合实例对于理论进行佐证，这对提高学生的学习能力，加深对理论的理解等方面都具有实际的意义。

2.就目前关于社会科学研究方法中的马克思主义实践现状可以看出，这些实践存在着很大的局限性，其中首先包括理论知识的学习不够丰富系统，在很多行业工作以及生活的实践中，对于理论的完整学习认识并不现实。其次就是对于马克思主义社会科学研究方法的非充分理解，晦涩难懂的理论知识如果无法很好地与实例相结合，那么多与各行各业的人來说，充分的理解与学习借鉴就会有难度，这会使得在具体的实践中根本无法发挥理论应有的指导作用，在各个种类研究方法的具体实施中往往不能发挥其应有的指导意义。

2.2 社会科学研究方法中的马克思主义实践取向的践行措施

要想使得社会主义研究方法中的马克思主义实践取向得到科学有效的践行，来指导人们科学的认识社会现象，总结经验规律，反过来更好的促进自身的发展，就需要采取响应的措施加强践行效果，鼓励践行实践。

1.要结合具体事例加强社会科学研究方法中的马克思主义实践取向理论知识的学习。

通过具体事例，充分学习理解社会科学研究方法中的马克思主义实践取向理论知识时是使得理论得到践行的基础，只有在理解认可，并且结合事例深度了解了理论之后，才可以使得理论转化为自己的经验以及意识形态内容来指导具体的实践活动，才可以精准的判断理论当中的价值取向并更好地践行。

2.要以客观现实为基础，充分考虑发展性原则。

首先对于社会科学研究方法中的马克思主义实践取向的践行就一定不能脱离实际，必须以客观现实作为基础来进行实践，认识到现实社会并不是一成不变的，一个理论不能永远适用于现实，必须将事物的发展变化考虑在内，然后切实的从被实践对象的具体情况出发，既考虑客观现实，又考虑发展变化，用运动发展的观点指导实践，才可以更好的进行社会科学研究方法中的马克思主义实践取向的践行。

3.在践行过程中注意把握个体性与整体性的统一。

事务的矛盾与联系都是普遍存在的，每一个个体都有自身的特殊性，同时也都具有普遍性。对于理论的践行既要从整体出发，考虑社会整体利益，又要尊重个性，包容差别。对于一个社会事实来说，要想全面的认识除了认识事实本身之外，还要将它放在整体的大环境当中全面看待。

4.坚持实证性与理解性的统一。

研究事物的发展既要研究事物本身，还要加以理解，运用一定的逻辑思维来发现事物没有直白表现出来的规律与本质。因此在社会科学研究方法中的马克思主义实践取向的践行过程当中，除了要进行实证，从实践与事实的角度判断事物，还要从理解、逻辑思维的角度去深入揭示社会具体现象出现的原因规律以及本质反思，才可以更好的总结经验，并反过来服务于实践。

3 结论

综合上述的分析，针对社会科学研究方法中的马克思主义实践取向的践行这一问题，从基本概念、方法分类以及目前额现状和更好进行社会科学研究方法中的马克思主义实践取向的践行应采取的措施几个方面进行了探讨，可以看出马克思主义下的社会科学研究方法注重科学与实践，既把握整体，又重视个性，既要求实践，又看到思考，既重视实情，又考虑方法，是科学的，具有现实指导意义的理论方法。因此采取合适的措施，促进社会科学研究方法中的马克思主义实践取向的践行，对社会的现象的研究发展以及现实生活的指导具有积极的作用。

参考文献

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