在爱与责任中成长

张域静

山东省威海市经区新都小学教师，从教十年来，一直坚守“有一首歌曲最为动听，那是师爱；有一种人生最为富有，那是教师；有一种风景最为亮丽，那是教师的爱与责任”的初心，在“爱与责任”中幸福成长。

有爱就有了幸福。苏霍姆林斯基说：“没有爱就没有教育。”教师发自真情的爱是学生成长的营养，是唤醒、激励、鼓舞学生的兴奋剂，是打开学生心灵大门的钥匙。作为一名教师，看到他们身上一点点的进步，我更是有发自心底的幸福。

爱学生就要学会欣赏学生。小伟是我班上一名普通的小男孩。记得刚接手时，前任老师就向我隆重介绍了他：“这个孩子太差了，作业交不上，家长也不管，成绩就更别提了。”我暗下决心，一定不能放弃，我要看到他的成长和进步。开学初，我暗中观察、了解，发现小伟并不笨，只是习惯差、方法少、朋友少。找到问题的根源，我便开始对症下药。先从课堂听讲开始，每次下课，我都会过去拍拍他的头，和他说一句，你这节课真棒。刚开始，小伟仍然我行我素。时间一长，小伟有了羞愧之心，慢慢地开始坐好听讲。于是，我趁热打铁。课堂上，对他格外关注，只要他可以回答的问题，我一定会找他。发现他走神了，就递给他一个提醒的眼神。放学前，我会检查他的作业记录本。第二天，我会单独批改他的作业。这期间只要他有一点点进步，我都会在全班同学面前表扬他。慢慢地，小伟开始认真起来，在期末考试中取得了不错的成绩。是呀，后进生后进的原因会很多，只要你心中有爱，你就能转变他。作为教师，传播知识，帮助孩子成长、成才，做孩子的良师，是一种满足，更是一种幸福。

有责任就有了成长。一直很喜欢一句话：“人一旦有了责任，就不再任性。”性格使然，有些懒散的我常常忘东忘西。以前的手机，向来是定时开关机，可是自从工作以来，我总是习惯24小时开机。工作第十个年头，我的精神头一年比一年足。哪怕是感冒发烧，头疼脑热到在家什么都不想干，一进校门往往就活力充沛，精神百倍。

还记得刚刚忙完“六一”的爱心义卖活动，学生们放学回家了。心想，终于可以歇歇了。结果还没走到家，一个电话把我拉了回来。“张老师，放学好长时间了，小东还没回家呢？”原来是小东妈妈。“要紧快去找孩子！”这是我脑海里出现的第一反应。于是，我和小東妈妈从同学到老师一一打听、寻找。终于，晚上8点，小东自己回家了。原来，小东丢了自己的零花钱，没有献出自己的爱心，气愤不过，自己藏了起来。安抚好家长和小东后，我忍不住一直在想，这样问题就解决了么？总觉得少了点什么。于是，我在周五晚上重新制定了“战略计划”：召开主题班会，分享离家出走的影响和后果。安慰好小东，帮助他实现愿望，防止此类事件在别的同学身上发生。

在一天一天的工作中，我懂得了很多以前不懂的道理，也明白了自己身上肩负的责任。有了责任就有了成长。

最后我想用一首小诗，和大家共勉。

是否遇到过一种眼神/充满纯粹的信赖/如清澈溪水婉转流长/是否感受过一种眼神/带着率直的期待/如冬日暖阳将你紧紧包围/是否看过一种眼神/盛满会心的笑意/燃烧着胜利的激情/那眼神里载得满满的/都是他们对师者全部的爱戴