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仪式感度假

2017-08-08高静波

今日教育 2017年7期
关键词:云卷云舒小王子灯塔

高静波

夏夜苦长,奇暑难当。正应读些精神化的、篇幅短的杂文小品,隐世出尘有清扬之气,一句话含在嘴里半天,可反复咀嚼。七月大好时光,我夜读“存在主义”的无序、混乱,似在“青春热烈之妙龄”,偏寻些莫须有的烦闷。这时,“儀式感”便来了。生活若是在一条漫长河流里漂泊,所谓仪式感,大概是人于河上建造的闪闪烁烁的灯塔吧。靠这些灯塔,才能标定我们的存在。因而哪怕是暑假里的每一个普通日子,亦需要标定它背后的精神内涵。

《小王子》里,小王子和他驯养的狐狸之间有一段对话。

狐狸说:“你每天最好相同时间来。”

小王子问:“为什么?”

“比如,你下午四点来,那么从三点起,我就开始感到幸福。时间越临近,我就越感到幸福。我就发现了幸福的价值……所以应当有一定仪式。”

“仪式是什么?”小王子问。

“它就是使某一天与其他日子不同,使某一时刻与其他时刻不同。”狐狸说。

仪式感让生活成为生活,而不是简单的生存。就像王小波说的,“一个人只拥有此生此世是不够的,他还应该拥有诗意的世界。”教书育人,光光传授知识也是不够的,这已是共识。就像一位犀利的思想大师的演讲,最终只被人记住几个段子;学生多年后谈及对老师的印象,也往往是讲台上的某种姿态、生活中的某种态度。良师益友,应该是把仪式感注入学生的日常生活的人,前提是,身体力行。

日常生活缺少仪式,但不缺少仪式感。饭后与家人一同散步,虽然没有了年轻时的激情澎湃,但岁月流去,我依然爱你;讲故事哄孩子睡觉,平日守着晚自习不能陪你,但幸好我知你已安然入睡;给班级群转发“今日最佳”的语录,他们听大道理需强打精神,段子才是年轻人的“真爱”……仪式感关乎生活的品位。虽不是每日都能过得云卷云舒、不急不躁,但“偷得浮生半日闲”。焚香,品茗。煮、洗、冲、滤、倒、闻、品……一系列动作后,能品出极丰富的味道,那其中包含了生活的况味。唯其静心,方能流深,才能关照和启迪。

仪式感关乎生命的成长。人与物之间,仪式感凸显人的尊严;人与人之间,仪式感凸显人的尊重。作文不仅是一次作业,而是有创见的表达;历史题不仅是人物事件,而是时间的流动;英语不仅是时态语态,而是不同民族沟通的桥梁……对待人和物都有自控和敬重的态度,是一种教养,亦是一种修行。

作者单位:重庆师范大学文学院

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