麦克多诺夏令营

宋俞伯

背着包前往餐厅，忽然间几只松鼠从我面前掠过，爬上了一棵松树。松鼠是这里的常客，只听窸窸窣窣几声响动，它们从树上拽下了一颗松果。然而松鼠并没有引起我太多注意，我正在想象今天的夏令营又会有怎样的精彩。

用过餐后老师用双语重复了一遍注意事项，接着我们就跟随领队老师前往活动场地。麦克多诺校园特别大，来参加夏令营的学生非常多，因此我必须紧随带队老师才不致迷路。我在户外运动营的第四组，共有十来个学生，三个领队老师。道路上一辆辆校车载着本校的学生来参加夏令营，片刻间运动场就热闹起来。徒步穿越好几个操场后，我们来到一片森林边缘。我对这片森林再熟悉不过了，因为之前好几天的活动都在这片茂密的森林中进行，昨天还在森林深处用树枝搭帐篷。

“今天的活动还在森林里进行吗？”我踌躇满志地用英语问带队老师。这一大片原始森林中充满惊喜和挑战，我很乐意再进去几遭。

“不，下午才进森林。”老师顿了顿，说道。

又是一阵漫长的跋涉，我们重新来到了这一片围住学校的大森林前。这回老师没领我们重走前两天的老路，而是换了一个方向，朝着另一面走了过去。前几天刚下了一场大雨，道路还很泥泞，但我们惊奇地在路边发现了大量的树莓，都早已成熟，只是茎干上的刺有些扎人。

“这些都是野生树莓么？”我有些吃惊地问老师。

“都是野生的。这种树莓在这里很常见。”在本地土生土长的老师说道。我走进树莓丛摘了几个尝尝，不酸不涩，非常好吃。继续向前走，渐渐两边的灌木丛全是树莓了，一点点红色点缀在绿叶上，煞是好看。再走不远就没有路了，我们在有好几层树葉的路上前行。到处都有枯死倒下的古木，上面长满了青苔和蘑菇，以及满地的橡子、松果。

就这么一路向前，来到了一片相对平坦的林间空地上。老师把行李往地上一放，说道：“接下来我们要在这里生火！”我们早有经验，把背包一丢，就一窝蜂地跑出去捡枯枝了。枯枝一定要细小，而且不能捡掉地上的，因为地上比较潮湿。不一会儿，我们就捡了一堆干燥的枯枝，堆在一旁。老师们找来了很多石头，围成一个圆形，在里面用树枝堆成一个“井”字，然后把事先准备的酒精棉丢了进去。有些营员还在找枯枝，但大部分人这时都聚集在一起，看着老师取出火镰、火石，准备生火。昨天中午我们在森林的另一边吃了烧烤，因此这生火的流程我倒颇为了解。只见老师用火石往火镰上迅速一刮，“嗤啦”一声，火星四射。不过火星虽然溅到酒精棉上，酒精棉却没有被点着。老师又尝试了好几次才让它成功燃烧起来，人群中发出了一阵欢呼声。接着，老师又不停地朝“井”里面添加小树枝。火越烧越旺，过了不久整个“井”都燃烧起来。这时，老师拿出背包里的一袋袋棉花糖，我们也早已准备好了一头削尖的长树枝，把棉花糖穿在削尖的那头。

“饭后甜点！”老师穿满了一树枝的棉花糖，兴奋地说。而我们这些营员呢，有好几个都已经把棉花糖给烧着了！在火上烤棉花糖可是很有技巧的。烤的时间长了，稍不留神就会烤糊，甚至点着；烤的时间短了，就好像蜻蜓点水，跟没烤过一样。另外在火的哪部分烤也很关键，外焰烤难度最高；内焰因为温度较低，比较容易操控。我前几天就因如此高的难度而糟蹋了不少棉花糖。不过，等到我掌握技巧，烤的程度比较合适时，那样烤出来的棉花糖真是天下一绝：咬破焦黄的外壳，里面黏稠的糖液就流了出来，比直接吃要可口百倍。至于火腿和巧克力，那可真是三岁小儿都能烤得完美的东西。

在火堆旁吃完甜点后，老师领我们来到了附近的一个小木屋旁，我恰好就在老师的身边。

“盖伦，你会喜欢这个的。”老师笑着说。

“噢？”我兴致勃勃地问。接着老师就从小屋里扛出了一大摊东西，我看得眼都直了。是一堆钓鱼竿！

“呵呵，你没有看错。我们接下来就要去钓鱼！”老师得意地说。

“那是去河边钓吗？”昨天我在学校森林中的一条河里游了泳，还看到了一条大鱼。

“不是。是去那边的一个湖里钓。”老师指了指东边，“现在出发！”

于是我们一行人又向着东面进军。在密林深处，果然出现了一个小湖，有另外一位老师等在那里。

“大家好，我是鲍勃。接下来我会教大家怎样钓鱼。”鲍勃先自我介绍了一番，然后就拿起了一个钓鱼竿进行示范。

“这是鱼钩，这是滑轮，这是鱼线。”鲍勃用英文讲了一遍，接着问：“有谁能告诉我，钓鱼还缺什么？”

“鱼饵！”我们异口同声地说。

“完全正确！但是我们现在还没有鱼饵，必须自己去找。谁知道要找什么当鱼饵？”鲍勃再问。

“当然是蚯蚓喽！”我们又一起回答。

“没错！接下来我们就要去挖蚯蚓！”鲍勃领着我们来到了旁边的一个小山坡上。我们又围在一起，看鲍勃捡起了一根大树枝，在地面上翻找起来，刚翻了几下，就抓出了好几条蚯蚓，鲍勃把它们都装进了一个空罐头瓶里。

“现在所有人都去找一根大树枝！”鲍勃说道。大树枝在这附近很好找，不一会儿所有人都拿到手了。“找这种树叶很厚的地面，里面肯定藏着不少蚯蚓！”鲍勃补了一句。

蚯蚓非常好抓，数量之多让我不禁以为鲍勃在这里放养过蚯蚓，我们不久就抓了好几瓶。接着鲍勃就开始往鱼钩上穿蚯蚓。接着示范了一遍如何操纵鱼竿。我舅舅很喜欢钓鱼，我也常常跟着他四处垂钓，因此积累了不少经验。鲍勃把他装好的那个鱼竿给了我，我成为本组第一个出发的人。来到湖边，我没着急开钓，先观察了一下周围的地形：有一条小溪汇入湖中，入湖口形成了一片长长的沙洲，向湖里面绵延，上面有不少植物。我来到沙洲边缘，这里已经接近湖中心的位置，沙洲左面的水域深不见底，稀稀落落长了几株水草，常常有气泡冒出；右面则较浅，密密麻麻几乎全是水草。左面也有一小片较浅的区域，只见一群群小鱼畅游其中。

我一眼就看出左边较深的区域绝对有鱼窝，当即跳过沙洲中间的小溪，跑到左边去抛钩钓鱼了。果然不出我所料，刚下钩不久就感到鱼竿剧烈地一撅，我急收鱼线，那鱼却吃掉蚯蚓逃之夭夭。我并不沮丧，反倒更加兴奋起来。又从罐头瓶里拿了一条蚯蚓穿好，再下钩，又被吃了。如此重复了好几次，数条蚯蚓命丧鱼口，我不禁开始焦躁起来。明明有一群鱼在那里畅游，而我却偏偏一条也没钓上。

我又挑了条大蚯蚓，仔细地穿在鱼钩上，再谨慎地把钩抛到那一片水域，慢慢往回收线。功夫不负有心人，一条鱼狠狠地咬住了鱼钩，我没有丝毫犹豫，急速收线。成功了！就在鱼被我拉得靠近岸边时，我奋力把鱼竿一扬，“啪！”那条鱼重重跌落地面。4组的第一条鱼就这么被我给钓了上来。我从它那鲫鱼一样的身材、长满棘的背鳍和鱼鳃旁的黑色斑点认出这是一条漂亮的罗非鱼。

“第一滴血！”我冲着还在岸边的营员和老师们大叫。

“你钓上了？真是好样的！”老师们说道。直到现在老师还在帮一些营员往鱼钩上穿蚯蚓，哈哈，现在还没有穿完！其他的营员都在沙洲右边钓鱼，仍然一无所获，好几个人还把鱼钩给缠住了。

“来这边钓！这里有鱼窝！”我用中文冲着还在右面苦钓的营员们大喊。有几个男生跳过小溪过来了，但大部分人还在原地没挪窝。我把鱼丢到岸上，让它在那里蹦跶。

“盖伦，把鱼丢回去吧。”一个老师走过来说道。我不由得一阵失望，原本还打算把它带回篝火旁烤着吃了，或者是做成标本，这可是我在美国钓到的第一条鱼啊！虽是老大不情愿，但还是拽着尾巴把它丢了回去。这两天还发生过不少类似的事，这时又都浮现在眼前。

今天下午在去森林的路上经过学校的农场，我和一位黑人老师在一起走。忽然他把我拽到一旁。

“看，盖伦，看到了吗？”他指着路边的几个洞说。

“是老鼠洞？”我猜。

“是田鼠洞。”老师补充道，“它们一到晚上就会跑出来，偷吃学校的玉米。”他用手指了指旁边的一大片玉米地。

“所以它们不是有益动物，是吧？”

“没错。”

“所以我们就应该干掉它们？”我试探着问了一句。

“不！不！不可以！”老师双手直摇，“它们的食物就是这个，这是自然规律！我们不能因为它们偷吃了一点粮食就把它们杀死，这太残忍了，是不是？”老师耐心地解释。田鼠繁殖迅速，危害庄稼，因此一般人都会选择下老鼠药把它们弄死，这一点我早有耳闻。然而这个长相粗犷的黑人硬汉竟有这样的想法，令我感到十分震惊。

又想起了前天在森林里用树枝搭帐篷，好不容易大功告成，我想进帐篷歇息一下。然而帐篷里太脏了，地面上全是烂树叶和甲虫，我计划着找样工具简单清理一下。原本打算用长树枝，但那样效率太低。这时，四处闲逛的我发现了一件好东西——一块大树皮。当时我正和另一位年轻老师坐在一棵倒下的树干上休息，我发现屁股下面的树皮有些松动。我站起来轻轻一掀就把树皮掀起来了，结果发现树皮底下有一窝红蚁，密密麻麻的，中间是一堆黄色的卵。我对这些蚂蚁没多大兴趣，看了一会就打算去清扫帐篷。临走时对仍在认真观察蚂蚁的老师说：

“就拿它当扫帚清理帐篷吧！”

“别，别这么做。”老师走过来接过树皮，“这个树干是蚂蚁的家，你这么做会破坏它们的家园。毕竟没人喜欢在家里睡着觉，而天花板突然被掀掉，是吧？”老師幽默地挤挤眼。

“噢，你可真善良。”我忍不住说道。

“善良？哈哈，这可不算是善良。我只不过是遵循自然规律罢了。”老师边说边把树皮放回了原处。

插图/蝈菓猫

发稿/庄眉舒