运用信息技术演绎小学数学精彩课堂

张彤

【摘要】教育是兴国之要和强国之本，实现人才强国战略，加强学生的数学教育、提高学生的数学能力就显得十分重要且必不可少。随着时代的发展和科学技术的进步，人们对学生数学教育有了更加高要求，提出了要将信息技术引入小学生的数学课堂教育中。笔者对信息技术对小学数学教学的作用进行了简单的探究。

【关键词】信息技术 原因 作用 措施

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）25-0137-01

教育的信息化时代随着社会的不断发展逐渐到来，为小学数学的教学提供了很多手段，对数学教育产生了重要影响。因此，积极地将信息技术运用到小学生的课堂教育中是十分有必要的。笔者对信息技术在数学教学中的原因、作用、以及其重要性进行了浅谈；并对如何推动信息技术在小学数学教学中的作用提出了一些可行性的建议和措施。

一、在教学中运用信息技术的原因

信息技术在飞速发展，不仅渗透了各行各业，同时也以更为先进的手段对传统教学模式进行提出了調整的要求。在新时代的要求与人们的需求下，积极地在对小学生进行数学教育的过程中引进学习技术就显得十分重要了。要使教育跟上科学与现代化发展的步伐，就必须要积极地将信息技术运用到对学生的教学过程中来，从而培养出更符合社会发展要求的高素质数学人才。

二、信息技术在演绎小学数学精彩课堂方面的作用

在小学数学教育中引进信息技术有什么作用？它对教育的发展有什么意义呢？在笔者看来，可从以下几方面来进行思考。首先从数学的课堂教育出发，运用现代信息技术，可以使教育与时代接轨，让老师转变传统的教育模式：单一的以口述的方式来推动教学。利用现代系技术下的多媒体教学工具，可以提高老师的效率，达到教学目标；并且也可以提高老师教学的热情性和积极性。在小学生数学教育的课堂中利用信息技术，能够方便老师组织课堂教学活动，给学生创造良好的学习环境，提高学生的数学思维能力。在组织课堂活动的过程中，还能够拉近师生关系，融洽、活跃课堂气氛，使学生与老师愉快的相处，推动数学教学。

其次从学生的数学学习出发，采用更加灵活多样的视频、图像资料来有效吸引学生注意力，提高课堂教育的效率。合理的运用信息技术，也有助于老师将出抽象的立体几何图形展示出来，降低教学难度，推动老师的教学，提高学生的理解能力；同时也促进学生数学知识的有效吸收。信息技术下的多媒体工具，有机的将声、形、图这三者结合起来，把数学知识融入到多媒体画面中，用动态的方式来有效吸引学生注意力，将数学活力化，以此来促进学生数学知识的有效吸收，提高教学质量；与此同时，也为学生日后更好的学习数学知识打下了良好基础。

三、教师在小学数学课堂教学中有效运用信息技术的措施

信息技术对学生的学习和老师的课堂教学都有着不可忽视的重要作用。那么，在小学生的数学课堂教育中要怎样实现信息技术在教学中的应用呢？在笔者看来，可从以下这几方面来入手。

1.引进新信息技术产品

要推动信息技术在教学中的应用，在笔者看来，首先就需要积极地引进信息技术下产生的教学工具。例如常见的PPT、投影仪等，都是老师在学生的数学课堂教育中可有效利用的教学工具。这些教学器材的使用，让数学课堂教育的灵活性得到更好的提高，使信息技术与学生数学知识的学习相结合，让老师的教学更具现代化，更富有时代意义。

2.提高老师的计算机水平

信息技术中多媒体技术的在教学中的应用越来越广泛化，要促进信息技术在教学中的长期有效的应用，加强、提高小学数学教师的计算机水平和实际操作的计算机能力就显得十分必不可少。在聘请小学数学教师时，要设置适当的门槛，对老师基本的计算机操作能力进行要求，以确保老师在教学的过程中能有效、合理的使用多媒体器材来开展数学教学。其次，已被录用了的数学教师也应该对自身的计算机能力进行严格的要求，努力提高自己计算机实际操作的本领，有效利用信息技术来促进教学。

3.在教学中利用信息技术展示动态图像、活跃课堂气氛

信息技术在演绎小学数学的精彩课堂方面具有重要作用和巨大意义。数学的学习常常都比较抽象，信息技术在数学课堂教学中的有效运用，可以让学生更好的掌握数学知识，激发他们的学习兴趣，推动学生的数学学习。许多小学生由于害羞或畏惧等多种原因，常常不敢主动的与老师沟通在课堂上也总是一言不发，不主动参与到老师的课堂教育中来。这样不仅给学生的数学学习带来了困难，也给老师有效的课堂教育带来了阻碍。因此，从课堂教育的有效性出发，在教学过程中运用信息技术，还可以更好地帮助老师建立学习平台，增强师生间的互动，让学生以网络上可匿名的方式来与老师进行沟通，向老师提建议、咨询学习方法或者倾诉学习的困难，帮助老师增加对学生学习情况的了解，对学生实行更加对口的数学教育，以确保他们的疑惑能够及时的得到解答，以此来推动学生数学学习的有效性，同时也促进老师课堂教育的有效性。

总而言之，合理的运用信息技术可以有效地增强小学数学课堂教学效果，丰富课堂教学的内容，降低数学学习的抽象性和难度，帮助学生找到学习的重点，建立和谐的师生关系，打造精彩课堂。

参考文献：

[1]张莉.运用信息技术演绎小学数学精彩课堂 中国教育技术装备 2015（02）

[2]程伟伟.巧借信息技术，精彩数学课堂 小学生（教学实践）2016（01）