班级管理需要“新鲜血液”

聂非

【摘 要】 随着时代的进步，各阶段的同学在成长的道路上出现各种各样的问题，作为班级管理的领导者——班主任，也会面临各类同学们出现问题的考验。班主任不仅要有“领导”的能力帮班级定好一个准确的基调，还要在同学们情绪低落的时候演变成友好的“知心姐姐”，而在同学们犯严重错误的时候还要有化身“警察”能力，在同学们孤独的时候还要成为他们不所不谈的“好朋友”等等，多重身份不停地转变容易演变成疲劳战。特别是高中阶段，同学们已经有了一定的自我意识，对于喜乐好恶也有了一定的判断能力，要对他们进行引导，还是具有一定的难度的。

【关键词】 班级管理；新鲜血液

【中图分类号】 G63.22 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089（2017）16-00-01

有一次在QQ空间的说说里写到“整天把自己搞得很忙的样子，最后什么都没有做成。失败！”相信的多数班主任都有这样的经历，总有身体被掏空的感觉，当时我们学校政教处的兰主任还回了“淡定”两个字。说淡定其实并没有这么容易，班主任本身就是围绕班级琐碎的事务不停转动的陀螺，想把班级事务做好又不苦又不累确实有点难。要让其中的苦和累有所缓解或是转变成我们工作的快乐，个人觉得可以在班级的管理中时常注入一些“新鲜血液”。

感觉昨天还是才跨出充满希冀的毛头小伙，一不小心，已经变成老老师了。在班主任这个岗位上并没有多久，所以很多班主任的工作经验都比我丰富。本文主在与班主任们进行交流学习，在这里浅谈一点工作经验，说得不好的地方希望大家多多指正。

下面我就结合目前所带班级从高一到高二两年时间，在同学们面临心理问题和情绪低潮阶段，如何运用“新鲜血液”帮助同学们进行调整。

高一阶段：

一、高一时候为了培养学生的凝聚力，学校和班主任喜欢通过做一些活动让同学积极参与，希望同学们能够快速进入到高中生的身份状态。在完成学校安排的新生篮球赛和运动会等大型活动后，我更注重随后的班级庆功会，因为这是由同学自己策划自己筹备的一次活动，更容易形成凝聚力。

开始我觉得如果仅仅是我们自己人举办庆功会，可能会有点单调。我们1413班的同学积极出谋划策，有人主动请缨请来了当时火极一时的本校“鬼步舞团”的同学作为外援。其他同学们得知这一消息后，对庆功会充满了期待，都积极投入到庆功会的筹备工作中。

庆功会上形式新颖、同学们热情高涨，举办得非常成功，一时间成为学校的热点。会后，我们班不仅增加了班级的凝聚力，也让我们的班级庆功会不再是简单的自娱自乐。很好地达到了我们举办庆功会的目的。

是的，班级的管理就像庆功会上“鬼步舞团”的加入，需要新鲜血液，才不至于只是单调的苦和累，也能够让班级的同学学习在一个青春洋溢的氛围当中。

二、高一上学期临近结束的时候，学校的各种活动也已经落下了帷幕，同学们也进入了平静的学习阶段。可是不适应性和疲劳感也悠然而生。

我觉得：这个时候我们需要“新鲜血液”了！

于是在圣诞前那个星期的周末，我们1413班开始策划“圣诞送爱心活动”。收到礼物固然是一件令人开心的事，送爱心送祝福可以把我们的快乐与大家一起分享。当时正是韩剧火的时候，于是我们班的同学把这次活动的口号定成“便利贴与粉气球更配”。

圣诞节的那天下午，同学们热情似火地出现在学校的各个角落。当贴有满满祝福的便利贴贴在粉红气球一起传递到学校其他同学手中的时候，大家都笑容是那么地灿烂。原先的疲劳感被分享的喜悅全部消灭，赠人玫瑰手留遗香。

高二阶段：

一、高二进入文理分科之后，很多同学才反应过来——“上当了！”高中物理怎么会那么难，对他们的自信心打击很大，也渐渐对物理学科的学习缺失了兴趣。

我觉得：这个时候我们需要“新鲜血液”了！

于是我利用了班主任的身份做了一件我们学校还没有出现过的“私事”，建议我们当时包括我、叶老师、华老师的高二的三位物理老师，在月考和段考后，进行相互换班上课的活动。同学们对新鲜事物总保持一定的好奇心理，我们运用了这股“新鲜血液”帮助同学们在考试后的挫败感和对物理学科的无奈中重新找到了兴趣点，满血复活。

这是我们班主任很希望看到的，后来同年级的其他学科也尝试着采用这种方法行了多次这样的活动，效果都非常好。

二、相对于高一的经委问题多发时段，高二的同学在经律方面好了很多，这个时候的重心应该放在学习方面。但高一分班进入高二的过程，同学们出现陌生感和不适应性，因此情绪低落心态比较松散，学习的劲头不足。

我觉得：这个时候我们需要“新鲜血液”了！

在一段时间我一直思考这个问题：怎么样的新鲜血液才能够打破这个困境呢？

后来终于想到了我们学校的Q群大神——周副主任！周副主任一直活跃在我们学校的Q群，妙语连珠，生动活泼，是Q群里内功深厚的大神。

于是我们有幸请来了周副主任，后来遇到同样问题的1402班也参与进来。在周副主任一节激情洋溢的激励课后，同学们像打了鸡血似的，学习劲头十足，还时在课间回味着周副主任激励课上的经典语句。

此后，我们理科的1413班和文科的1402班组成了CP，两个班同学的祝福语出现在彼此班级教室后面的板报墙上，同学们相互激励着——同行！这一股新鲜血液，伴随着我们完成了从高一到高二的过渡。

总之，随着班主任工作的开展，随着着同学们的成长，也会遇到各种各样阶段性心理变化和情绪问题。作为班主任的我们如果能够保持着高涨的热情，为同学们源源不断地灌输新鲜血液，才能够舒缓我们的苦和累，也能够让同学们成长在快乐的环境之中，从而达到真正的“大家好，才是真的好！”