多媒体在小学语文识字教学中的应用

张红军

摘要：小学教育是学生最重要的启蒙阶段，关系着学生有没有形成良好的认知，而识字教学作为小学语文教学的重要部分，被越来越多的人们所重视，近年来，随着我国科技的不断发展，多媒体教学被引入到小学语文识字教学中，有效地提高了语文课堂效率，激发了学生的学习兴趣。本文针对多媒体在小学语文识字教学中的应用进行研究。

关键词：小学语文；识字教学；多媒体；应用

一、引言

汉字在我国有着悠久的文化历史，作为世界上使用人口最多的文字，其作用和价值是非常重要的。随着我国教育事业的不断发展，人民群众逐渐意识到小学语文识字教学的重要性，如何帮助小学生更好地识字，成为了日常讨论的焦点。传统的识字教学过于单一，大多采用死记硬背的方法，小学生在识字教学中对于生字、难字很难掌握，往往出现事倍功半的现象。随着学校教育装备的不断完善，多媒体被引入到小学语文识字教学中，取得了较为出色的教学成果。

二、利用多媒体教学激发学生的学习兴趣

著名科学家爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师，”一个人对某一事物产生了兴趣就会主动的去求知、探索，这充分说明了兴趣的重要性，小学语文教师应该抓住这个特点对学生进行教学。在小学语文教材中，每篇文章都有少量的生字，教师在教学时可以通过多媒体創设情境吸引学生的注意力，把生字的意思、发音以及结构对学生进行讲解，利用多媒体把生字作为动画的形式向学生展示，在教学过程中，教师可以利用生动的语言表达和丰富的肢体语言活跃课堂气氛。例如：在小学一年级语文教材中，教师要交给学生“蜻蜓、蜘蛛、蚂蚁”等几个虫字旁生词时，教师可以根据生字的内容把生字制作成动画，然后把生词的意思对学生进行讲解，教会学生生字的发音，在学生掌握了生字的意思和发音后，教师可以把准备好的动画通过多媒体播放，当学生看到动画中的蜻蜓、蜘蛛、蚂蚁等动物时就被激起了兴趣，教师可以合理的设置问题帮助学生进行引导，比如：蜻蜓在干嘛？蜻蜓和蚂蚁之间的关系？蜘蛛在那里？等这类吸引学生注意力的问题，让学生能够积极的参与到其中。在多媒体播放结束时，学生的脑海里就充满了蜻蜓、蜘蛛、蚂蚁的镜像，从而加深了学生对生字的

了解。

三、利用多媒体教学引导学生掌握生字的发音和写法

在小学语文教材中，有着很多发音类似或者结构类似的生字。传统的语文识字教学下，学生容易发错音或者把字写错，造成了知识点混淆。利用多媒体教学，教师可以把生字制作成图片并配上生字的标准读音，在播放多媒体课件时，学生看到图片就能主动的跟着读，在学生掌握了发音后，教师把容易混淆的字和词对学生进行举例说明，帮助学生更好的对生字进行区分。例如：在“分”字与“风”字的讲解时，教师在运用多媒体课件指引学生生字的读音后，可以针对这两个字进行组词或者造句，如：“分开”“大风”“我和小明昨天放学后分开了”“晚上刮起了大风，”教师也可以抽选学生进行组词或造句，帮助学生更好的地对生字进行区分。同时，学生书写汉字也是识字教学的一个重点，小学生在识字的基础阶段，对于汉字的笔画、笔顺学习是十分重要的，在小学语文教材中，有的生字结构类似，为学生在书写的过程中带来了很多困扰。如：“住”字与“往”字，“王”字与“玉”字，学生往往因为疏忽大意导致错别字的出现，教师在识字教学中，应该利用多媒体把生字不同的地方用其他颜色进行标注，让学生能够对生字之间的不同处一目了然，教师可以让学生针对生字组词或造句进行讨论，在帮助学生掌握生字的同时又培养了学生的思维能力。教师可以根据生字的笔画制作成一个书写动画，在教学中让学生跟着多媒体一笔一划的进行练习，根据生字的难度选择重复播放次数。在看、听、读、区分的过程中对生字自然地就产生了深刻的印象，使学生逐渐全方面的掌握生字，从而提高小学生语文识字教育的效率。

四、 利用多媒体教学加强学生对词意的理解

受传统识字教育的影响，我国部分的小学生在小学语文识字教学中，学会了字的发音和书写，却对词意了解模糊，有的学生在心里知道词的意思，但是却不知道怎样去表达。因此，在小学语文识字教学中，语文教师应该运用多媒体加强学生对词意的理解能力。例如：在对“背水一战”这个成语进行讲解时，教师可以利用多媒体的优势，制作出背水一战的图片和背景，教师应该根据小学生年龄小的特征，运用讲故事的方法对学生讲解，加深学生对词意的印象。

五、总结

综上所述，多媒体在小学语文识字教学中的应用，从看、听、读、区分、理解等多个方面有效地帮助学生识字，不仅提高了学生掌握生字的效率，还激发了学生识字的兴趣，培养了学生的思维能力，使学生在识字的基础阶段得到了良好的教育，为学生在以后的学习打下了结实的基础。小学教育是学生最重要的启蒙阶段，关系着学生有没有形成良好的认知，而识字教学作为小学语文教学的重要部分，被越来越多的人们所重视，近年来，随着我国科技的不断发展，多媒体教学被引入到小学语文识字教学中，有效地提高了语文课堂效率，激发了学生的学习兴趣。endprint