现代职业教育环境下的会计技能教学创新路径

姜琴

摘要： 本文对现代职业教育环境下的会计技能教学创新路径进行研究，首先对其存在的问题进行分析，然后对相关的创新路径进行探讨。

关键词：现代职业教育；会计技能；教学创新

现代职业教育环境下进行会计技能教学的创新，首先要对传统的教学观念进行革新，要对教学策略进行研究，这样才能使职业院校会计专业的教学质量得到提升，帮助职业院校会计专业教学实现优化转型。

一、现代职业教育环境下会计教学中的问题

现代职业教育环境下会计专业教学存在的问题主要有以下幾方面：第一，职业院校会计专业受传统教学理念的影响，无法满足现今社会的发展需要，对理论过于看重，不重视培养学生的实践能力，教学设施较为落后，导致职业院校的会计专业严重缺乏实践性。第二，校企合作存在缺陷，造成职业院校缺少实践教学基地，学生无法较好地锻炼实践能力，会计专业教学质量受到严重的影响。第三，课程内容设置较为落后，新知识和新技术的引进不足，财务软件系统长期不更新，导致会计专业学生的能力培养受到影响。第四，在师资力量上，职业院校较为薄弱，教师的教学能力不足，思想观念较为落后，导致职业院校会计专业教学质量比较一般。

二、现代职业教育环境背景下会计技能教学创新路径研究

1.进行教育理念的变化，培养学生的实践能力

在未来的改革发展中，职业院校会计专业要不断对教育理念进行转变，立足于现代化教育发展观念，探索富有自身特色的教学模式。在会计专业教学中，要重视学生的实践能力，将理论与实践结合起来进行教学。教师要多补充案例分析内容，通过合作学习的方式提高学生的自主学习能力。在进行会计专业课程内容的改革时，不仅要对学生的专业能力进行培养，还要使学生对会计文化有所了解，提高职业院校的专业教学质量。

2.提升院校的专业水平，促进专业优化

职业院校会计专业在教学改革中要抓住未来社会发展的规律，这样才能满足未来市场的人才需求。因此，要建设新的全方位、多层次、系统性的职业院校会计专业体系，使职业院校会计专业的学生接受综合教育，提高职业院校会计专业的教育教学质量。例如，职业院校会计专业通过整合本专业与财务管理、金融等专业，能够帮助学生对市场营销、财务管理和企业管理等专业技能进行更好的了解，使学生了解企业的整体运营模式，从而成长为一名技术和管理技能兼备的全能型人才。另外，职业院校要加强校企合作，搭建会计教学实践平台，帮助会计专业的学生参加更多的企业实践。职业院校可以经常邀请专家学者或企业高管来校作讲座或报告，使会计专业的学生更贴近时代的发展和市场的需求。职业院校会计专业要重视企业的实习内容；并将此作为考核重点。

3.对课程进行创新，完善教学内容

随着社会和经济的发展，职业院校会计专业教育内容要不断进行创新，这样才能跟上时代发展的脚步，培养出符合社会需求的人才。所以，职业院校会计专业要不断进行课程创新，完善教学内容；要重视学科体系的整体性发展，引入新技术、新知识和新方法，整合新内容，以此完善职业院校的会计专业课程体系，帮助学生更好地建构知识结构，使学生的学习能力和实践能力得到提高，使职业院校的教学更加科学化。

4.加强师资力量建设，提升教师素质

职业院校要不断加强师资力量建设，这样才能提升院校教师的整体素质。教师素质与职业院校的改革发展有非常紧密的联系，教师素质能够影响教学观念和理念的落实，影响院校的教学质量。所以，职业院校要不断对师资队伍进行优化，加强教师岗位培训的力度。

三、结语

总之，对现代职业教育环境下的会计技能进行创新是非常必要的。因此，教师要立足实践，不断进行教育反思，对教学内容进行科学、有效的创新，使职业院校会计专业教育模式得到优化发展。

参考文献：

[1]唐古力.现代职业教育背景下会计技能教学改革与创新[J].中国市场，2016（44）：192-193.

[2]尹丽娜.现代职业教育背景下会计技能教学改革与创新[J].科技创新导报，2016（17）：139-140.