关于大学思想政治教育工作的几点思考

张帏薇

摘要网络时代的到来使得大学生受到网络文化潜移默化的影响，为大学生的思想政治教育带来了一定的挑战与机遇。网络文化带来的新鲜感能够刺激大学生的兴奋点和敏感点，网络文化与大学生思想政治教育的有效融合，能够有效地促进大学生思想政治教育工作的开展。

关键词大学生 思想政治教育 网络文化

1大学生普遍存在的问题

1.1学生逃课日益严重

在大学，学生逃课已经成为常事，学生不能正确对待学业，有些同学甚至将学业当成了副业，有时间了才会选择性地上一两节。教室的学生一般只有在快结课的时候才会坐满，有的学生会被教师视为外班学生对待，可见大学生缺课逃课的陋习之严重。

为了有效地解决学生逃课的问题，就必须对大学生逃课的原因进行分析。首先，从学生自身的角度来分析，学生受到家庭和社会的影响，认为大学生在学校应该多学点实用性的知识，导致学生为了急于求成，对学习有所疏忽。然后，学生受无用思想的影响也是一个重要因素之一。大学生常常会听到一些社会人士诸如“大学学到的知识在社会实用价值较少”，导致了大学生在学习上不能够有明确的目的。最后，大学生不懂大学各学科的相关性、社会人的统一性、知识结构的整体性以及知识储备与使用的辩证性是大学生逃课成习不可或缺的一个重要因素。从教学角度来分析，学生认为课堂教学枯燥无味，许多老师讲课方式都是照本宣科、枯燥无味，不能够带动学生学习的积极性。教师传统的教学模式已经不能适应对现代人才培养的需求，教师对传统教学模式的改革已经急不可待。

1.2“泡网吧”现象已经屡见不鲜

随着科学技术的发展，社会的进步，我们已经进入到了一个“信息时代”，网吧已经成为了大学生出入的主要场所。大学生泡网吧的现象已经屡见不鲜，许多大学生已经晋升为网瘾患者。信息技术的发展，使我们的生活出现了翻天覆地的变化，但同时也有一定的消极作用。许多大学生不能正确对待网络，在网络面前不够理性，日夜沉迷于网络游戏不能自拔。网络的出现，使许多大学生对学业置之不理，整天沉迷于网吧。在网络的冲击下，许多外来文化的侵入，对大学生人生观、世界观、价值观的确立也有一定的影响。大学生的自主控制力较差，容易在网络面前迷失自我，因此，大学生泡网吧的现象日益加重。

2大学生思想政治教育的内容

2.1理想信念教育

理想信念教育对大学生将来的生活有着重要的引导作用，能够正确指引大学生的前进方向。在中国，理想信念教育要求大学生树立马克思主义理念。马克思主义的理念是提高大学生政治素质的前提，增强对大学生理想信念的教育，能够增强大学生对党的认同感，增加大学生对中国共产党的热爱。理想信念的教育在对大学生思想政治教育工作中不容忽视，加强对大学生理想信念的教育，能够引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。坚持对大学生理想信念的教育，有助于大学生参与到实现中华民族伟大复兴的共同理想中来，成为中国特色社会主义事业合格的建设者。

2.2爱国主义教育

爱国主义教育是组成大学生思想政治教育的重要内容，提高大学生的思想素质就必须增加大学生对祖国的热爱，将爱国主义精神发扬光大。爱国主义精神在推动祖国事业发展中起着不可磨灭的作用，爱国主义精神始终支持着人民群众坚持不懈，不畏艰难险阻。高校应该响应国家的号召，将大学生的思想政治教育工作作为重中之重，毕竟学好做人才是关键。有一句话是这样说的：有才无德是废品。的确，思想政治教育工作应该加强落实，培育大学生的爱国主义精神。爱国主义内容主要包括坚持并将中国传统内容发扬光大，每个民族都是平等的，我们应该做到团结统一，发扬勤劳勇敢、自强不息的民族精神。在对大学生进行思想政治教育工作的同时，既要加强对大学生民族精神的教育，而且也要发扬时代的精神，将民族精神与时代精神有机地结合起来。

2.3公民道德教育

由于应试教育的影响，许多大学仍将文化教育作为重中之重，忽视了对大学生思想政治教育，导致了大学生思想政治教育与文化教育的完全不协调。文化教育固然重要，但己不能以牺牲素质教育为代价，高校应该树立素质教育与文化教育并重的教学理念，加强大学生的道德教育。加强公民的道德教育，首先应该让大学生明白爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义是每个公民的道德义务，同时也是不可推卸的、法律赋予我们的任务。加强公民的道德教育工作，才能正确引导学生努力学习，参与到对社会主义事业的建设中去。

3加强网络文化与大学生思想政治教育工作的有效融合

3.1网络文化的特点

（1）开放性。互联网的到来，为人们的生活带来了便利，人们之间的联系也变得日益紧密。互联网是一个全球性的媒体，通过互联网可以快速地了解世界各地的最新消息，人们可以在网络上各抒己见，发表自己的言论。網络的开放性，为人们了解全世界最新的科研信息、资讯带来了一定的便利。

（2）虚拟性。虚拟性是网络文化显著的特点之一，网络时代下，人们可以匿名发表言论，聊天、购物都可以不使用真实的信息。虚拟性的网络文化特点也让人们享受到虚拟文化不受约束的特点。同时，虚拟性网络文化的特点也为大学生思想政治教育工作带来了一定的困难。

（3）平等性。网络文化面前人人平等，是当今网络文化下的另一个特点。每个人都拥有发表言论的自由权与平等权，人们可以在网络文化下可以不受社会地位、等级差别的约束，享受到平等的权利。

3.2网络时代下对大学生思想政治教育的策略

3.2.1加强对大学生网络法治和道德方面的教育

网络文化下的自由权，要求大学生建立在不侵犯道德与法律的基础上，因此，应该加强对大学生网络法治和道德方面的教育，规范大学生的网络行为。网络言谈举止能够充分地体现出大学生的个人道德素质。学校可以建设大学生思想政治教育网站，培养大学生网络法治意识，提高大学生网络文化下的自我保护意识。

3.2.2利用校园网对大学生进行思想政治教育

校园网最受大学生的青睐，学校可以利用校园网浏览量较多的特点，利用校园网平台加强对大学生的思想政治教育。学生们可以利用校园网的平台，对大学生思想状况进行问卷调查，及时地了解大学生思想道德方面的问题与困惑，并及时地对大学生思想道德方面的问题进行答疑解惑。学校应该在校园网上发表一些党和国家对大学生思想政治号召的一些文章，发表一些社会热点与咨询，引发大学生对思想政治教育的重视。学校应该充分发挥网络文化的优势，促进与大学生思想上的沟通、交流。

3.2.3加强对网络思想教育队伍的建设

网络文化下大学生思想政治方面的教育，也需要高素质、高效率网络思想教育队伍的建设。高素质网络思想教育队伍的建设，才能够保证对大学生思想政治教育工作正常高效地开展。高素质网络思想教育队伍既需要有强烈的责任感、完善的价值观、世界观，同时也需要有丰富的网络经验。高素质的网络思想队伍的建设，能够保证网络的正常运转，促进大学生在网络文化下的思想政治的熏陶。

3.3网络文化与大学生思想政治教育有效融合的重大意义

（1）丰富的网络文化对大学生思想政治教育有一定的帮助。丰富的网络文化能够为大学生的生活带来趣味性，对大学生的心理疏导有一定的帮助，引导大学生建立正确健康的人格。同时，大学生可以受到丰富的网络文化的熏陶，建立完善的知识体系，增长见识。最后，网络文化的刺激影响下，人们的求知欲愈来愈强烈，变被动学习为主动学习。

（2）网络文化能够改变大学生的文化价值观念、思想观念。网络文化的影响下，大学生可以接触到世界多元文化，形成多元化的理念。世界多元文化的刺激，让大学生在思想道德教育上也有了个全新的认识。网络文化的吸引下，大学生乐于接受新事物，创新、求实、文明、竞争、合作等文化理念越来越受到大学生的认同与推崇。网络文化的影响，能够促进大学生树立正确的世界观、价值观。

（3）网络文化的平等性使大学生乐于接受思想政治教育。以前，对大学生的思想政治教育工作总是停留在说教上，思想政治教育方式较为单一，同时，大学生对思想政治教育不乐于接受，总是处于被动的地位。网络文化的平等性，能够改变大学生的逆反心理，同时网络文化的虚拟环境下，大学生可以消除个人的顾虑，发表自己的见解，促进自己思想道德水平的提高。网络文化的平等性，使大学生对思想政治教育变得更加重视，教育上大学生也能变被动为主动，乐于接受思想政治教育。

4小結

育人是教学的前提，因此，对大学生思想政治教育工作的开展至关重要。德才兼备的学生才能适应社会的需求，在社会中立足。学校在对大学生进行思想政治教育工作时，应该改变以往传统落后的说教形式，突破以往传统落后教学模式的局限性，引起学生们对思想政治教育工作的重视。学校对大学生的思想政治教育，应该做到与时俱进，充分发挥网络文化的优势，将网络文化与大学生的思想政治教育有机地融合在一起。网络文化的趣味性，能够激发大学生学习受教的兴趣，积极地学习思想政治。