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简析男子排球比赛中拼发球的战术运用策略

2017-07-15赵庆鸽

运动 2017年15期
关键词:排球比赛男排接发球

赵庆鸽

(山东现代学院,山东 济南 250100)

竞技体育

简析男子排球比赛中拼发球的战术运用策略

赵庆鸽

(山东现代学院,山东 济南 250100)

众所周知,在世界体坛中,我国男子排球曾经是我国的优势项目,但是,在最近几年中,排球项目的结果却始终不尽如人意,这证明男子排球在实际的训练过程中肯定存在着各种各样的问题以及各种干扰因素。伴随着拼发球理念的出现,排球项目中,发球的技术得到了有效的改进和提升,拼发球战术的成功运用更是成为了提高队伍进攻水平的强大推动力。本文就男子排球比赛中拼发球的战术运用策略进行深入的分析与探究。

男子排球比赛;拼发球;战术;运用策略

社会在发展,时代在进步,在现如今的世界排坛,不论是以高快结合的欧美男排,还是以快变为主的亚洲男排,都将拼发球到位视为战术成败的关键点。尤其是在亚洲队与欧美队之间的较量中,比赛的结果基本上就是由拼发球战术的对抗效果决定的。但是,纵观我国男排联赛的现状,其在发球上以“拼”为主的做法远远低于世界先进水平,绝大部分球队的发球攻击性与战术预期效果相差甚远,距离达到战术攻破的理想效果还有着非常大的差距。怎样有效解决发球攻击性和每球得分制之间的矛盾,在实战中成功的运用好拼发球战术,是我国男排在发球训练中必须要突破的一个重要关卡。以下是笔者结合多年的相关工作经验提出的一些看法和建议。

1 排球拼发球战术的重要作用分析

1.1 成功抑制接发球进攻系统

如果能够成功利用好拼发球战术,我们就可以在很短的时间内迅速形成一个专门对抗对手接发球系统的抑制方式,而且能够迅速打破与对方之间的攻防平衡,在比赛中占据主动地位。根据得失分规律的有效原则,我们需要在比赛中做到“多得少失”,接发球进攻系统在男子排球比赛得分项目中所占据的比例是非常高的。

1.2 成功扭转防反系统的被动局面

在与对方接发球系统的较量中,拼发球能够为我方创造了非常有利的防反条件,这样我们便能够更容易在比赛中掌握主动权。换而言之,就是我们可以将发球当作是一种强有力的进攻手段,借助跳发球的高速且有力的优势来争取得分,而且能够有效降低本队拦防系统所面临的压力。就算这样做还是行不通,我们也可以尝试再以防反系统来应对对方的进攻。

1.3 为对方接发球进攻制造困难

如果我方的接发球进攻系统相对比较稳定,发球失误率也普遍升高,那么,我们就可以利用拼发球策略来专门打击对方的接发球进攻系统,这样会大大提高我方获胜的可能性。根据多年来从比赛实践中得出的经验,拼发球会在不同程度上增加发球的失误率,但是,要确保自身接发球进攻系统的高成功率和高稳定性,最明智的选择还是坚持拼发球。

2 男子排球比赛中拼发球的战术运用策略

2.1 确保发球速度的高效性

众所周知,发球的高质量,已经导致现阶段的拼发球单位率从之前的75%下降到了55%,大概降下了20%,这对于男排比赛中的一攻体系产生了巨大的冲击力。近些年,经过各项世界级比赛的实践证明与科学统计,获胜队伍的发球中,接近10%能够直接得到分数、20%以上破攻,与之前的发球得分率相比提高了将近1倍。这些数据足以证明拼发球的强大威力。为了进一步贯彻好拼发球的指导思想,世界男排中几乎所有的优秀选手都采用的是大力跳发球,换而言之,在现代高水平、高级别的男排运动员行列中,大力跳发球已经成为了发球的首选。

一般情况下,大力跳发球的速度是非常之快的,其速度基本上可以达到32m/s,按照这样的速度标准,对接发球的反应和动作来说会是非常大的一种威胁。现阶段,我国男子排球队伍中,比较优秀的选手,采用大力跳发球的方式,速度并不能达到如此之快,平均速度大约在26m/s。从两个数字比较中,我们便不难发现,我国的男子排球队伍与世界强队的差距还是非常大的。而目前世界男排大力跳发球速度的最低限应是30m/s,大力跳发球的速度只有达到这个速度,满足这个最低标准,才能够发挥出真正的效果。我国的男子排球队伍,既然达不到这样的标准速度,那就正视这个问题和短板,切忌盲目照搬照抄,而是可以采用曲线救国的战略,另辟蹊径,我们可以转换拼发球的重点,高度重视和强调运用动作变化、落点变化以及速度变化,这样一来,就可以弥补我国男排中运动员身体素质的欠缺,避免盲目增加发球的力量,进而导致失误频率的增长。

2.2 结合实际,确定拼发球的运用策略

通常情况下,在防反的第一回合,为了能够给对手接发球施加足够的压力和影响力,各队都会首先采用拼发球战术,要想合理运用拼发球战术,最关键的一点就是正确理解和精确把握“多得少失”,要根据本队发球的真实水平以及对方队伍中球员的具体情况来做出权衡。在实战的过程中,要求运动员必须要坚守好两项基本原则,一是规律,二是感觉。具体来说,就是要尊重拼发球的内在规律,同时还要尊重自己的真实感觉,当感觉出现不舒服或者不协调状态的时候,就不要强迫自己再去拼,否则,结果往往是无效的。具体的运用策略主要集中在以下10个方面。

2.2.1 如果不能够保证发球一定能够达到标准的速度,就应该要考虑,尽可能不要在比赛中使用大力跳发球的技术。

2.2.2 在制订拼发球策略时,切忌盲目仓促地进行,必须要根据每一个运动员的技术专长以及对手的实际情况,进行综合考量和对比之后再确定,发球准确的就找落点,发球速度好的就拼速度。

2.2.3 如果在实战中,比分交替上升呈现出很胶着的状态,就可以尝试通过拼发球的战术来打破这样的僵局。

2.2.4 如果我方比分领先,而且领先也比较多的情况之下,要想继续扩大差距,争取更好的战果,就可以坚持采用拼发球战术。

2.2.5 如果对方比分领先,要想缩小差距,实现反超,就必须立刻采用拼发球战术,意图全面扭转败局。

2.2.6 对方一攻强轮时拼发球,就要抓住时机,依靠拼发球来对一传起到破坏的作用,将对方的强轮状态转变成弱轮。

2.2.7 对方一攻弱轮时保发球,就要竭尽全力来减少发球失误,依靠我方的防反强轮彻底卡住对方的弱轮。

2.2.8 在对方出现失误不断、阵脚混乱的情况时,我方需要做的是保发球,防止本方失误,绝对不能留给对方喘息的机会。

2.2.9 对方首先达到赛点时拼发球,因为现在发菜球就等于是给对方白白送分。

2.2.10 如果我方首先达到了赛点,就要保发球,因为这样做就会给予对方非常大的压力,对方的一攻必然会在心理上受到影响,同时也避免了我方出现失误,白白送给对方分数。

2.3 高度重视拼发球的落点,全力提升拼发球的技巧

作为一名专业的排球运动员,面对发球速度落后的情况,就必须要学会扬长避短,重点发挥精确落点的能力,争取能够以理想的发球的落点效果来有效弥补发球速度的不足之处。

2.3.1 科学选择发落点,干扰对方判断关于发球,即使速度性能再好,一旦发得太正,垫球就会非常容易到位,所以,发球一定要发到对方的角区、空当和结合部。因为发球发到空当,会让对方根本来不及移动位置,或者来不及在如此匆忙移动的情况下垫球。如果发球发到了角区或者结合部,对方就来不及做出正确的判断。众所周知,结合部主要包括人与底线之间、人与人之间以及人与边线之间,因为结合部的位置很多,所以对方需要做出判断的地方会很多,运动员就会出现犹豫不决的心理,当运动员在犹豫的瞬间就是我们取胜的关键。

2.3.2 谨慎选择发球落点,减少对手进攻点 男子排球经常会采用三人接发球阵形,除了自由人之外,另外两个人都可以进行进攻。在此过程中,如果其中一名主攻手在参与后排进攻的时候,发球就有可能会发往对方的前区,迫使其进入前区接发球,这样一来,他就没有办法再参与后排的进攻了。如果是另外一名主攻手在前排进攻,发球就应发往对方的后区,这就会对其参加前排战术组合的能力产生非常大的影响。

2.3.3 坚持以强攻弱、欺软怕硬的原则这一原则,在男子排球中应用非常普遍,其具体指的是找出对方垒球中发挥失常或者水平最差的运动员,对其进行集中攻击。即使发球再好,对方垫球稳定,还是没有办法得到分数,因此,我们就要避免以强碰强,保存自身的实力,细心寻找到对方的软肋,以强攻弱,从对方的软肋下手,有针对性、有目的性的选择发球对象,用“欺软怕硬”的方式争取胜利。

2.4 在发球队员的顺序上面下功夫

每一个排球队伍中,运动员的水平和能力都是不同的,在安排上场的运动员中,发球水平也是不同的,每队都有发球突出的运动员,也有发球不占优势的运动员,所以,我们必须要在确定发球队员的顺序上面下功夫,发球顺序的安排很可能就是成败的关键。在一场排球比赛中,平均一局下来,每个运动员发球的次数会在3~4次左右,运动员的发球次序是根据每一局开始之前递交的场上位置表来决定的。所以,我们必须要在安排发球顺序上面下功夫,对发球的规律进行更加精确的把握,对发球顺序做出最合理有效的安排,正确将赛场上所有的运动员的使用效能都发挥到最大化,通常,我们会让发球能力最高的队员来第一个发球,这样轮流下来,发球能力最高的队员就会比其他队员拥有更多一次的发球机会。

3 结 语

我们必须要高度重视拼发球的重要理念,积极进行开拓和创新,及时汲取有效经验,以推动我国排球事业的可持续发展。

[ 1 ] 王丹萍.排球比赛中影响发球的因素及调整对策的分析与研究[ J ].拳击与格斗,2016(6).

[ 2 ] 王太林.谈当今世界排球拼发球理念及其在比赛中的运用[ J ].体育科技,2016,31(4):70-73.

[ 3 ] 纪莹莹.排球拼发球理念及其在比赛中的运用[ J ].当代体育科技,2015,5(5):179-180.

[ 4 ] 刘锋.排球拼发球的战术运用与训练技巧[ J ].科教导刊,2015 (25):157-158.

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G842

A

1674-151X(2017)15-012-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2017.15.006

投稿日期:2017-06-06

赵庆鸽(1983—),中级,本科。研究方向:体育教育训练学。

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