试谈高可用性计算机实训室的配置与管理

夏泓

益阳职业技术学院

试谈高可用性计算机实训室的配置与管理

夏泓

益阳职业技术学院

计算机技术的伴随着社会的发展得到了广泛的运用，各个领域都涉及到了计算机的运用，与此同时，计算机试验逐渐成为目前计算机教学的另一种称呼，很多技工院校为了保证学生的职业能力得到有效的提升，纷纷开设一定数量的计算机实训室，所以高可用性计算机实验室的配置和管理在所谓的计算机教学中的作用不可小觑，本文旨在通过分析高可用性计算机实训室的配置特点与管理策略两个方面来论述计算机实训室。

高可用性；计算机实训室；配置；管理

引言

高可用性计算机实训室模拟各种真实的网络环境与工作场景，主要对于不同行业的应用软件操作进行实训教学，以工作任务为驱动的一体化教学平台，不同专业或者是不同课程都对实验实训环境的搭建有着极为不同的需求，高可用性计算机实训室接收不同行业的诸如网页制作、电子商务等领域的教学任务，这些实训课程使得计算机实训室全天候的进行运转，目前已经呈现越来越高的故障率,计算机实训室的高可用性逐渐成为我们亟待解决的大问题。

一、高可用性计算机实训室的配置特点

（一）计算机实训室的高安全性

高可用性计算机实训室的配置的首要特点就是保持本身的高安全性，网络架构及设备要统一。网络安全是高可用性的支柱性条件，计算机实训室本身的架构是一个小且精的局域网络，所谓的高安全性其实是指网络或者是计算机实训室本身有防止外来非法入侵者入侵计算机网络，以及防御计算机病毒感染干扰的有效能力。一定的安全性使得计算机实训室的全天候的运转故障大大减少。针对性的对于学生和教师上机操作制度以及网络管理员制度进行相应的完善，培养相关上机人员的专业素养以及上机习惯，与此同时要不遗余力的减少一切影响实训室安全因素的干扰，高安全性的一般标准是指实训操作人员及实训室内不同的网络设备可以在很大程度上降低一些基本的自然灾害的侵害。其次还应该做到的是实训室的所有的教学信息都只能提供给授权用户，相对应的是对于非授权的用户和实体要保持相对高的保密性。

（二）计算机实训室的高灵活性

计算机实训室的高灵活性是计算机进行教学实训的必要条件，由于它本身是需要向多个系部以及多个教学提供帮助，为其所用的这些基本灵活性等特点会使得这个作为一个电子信息公共平台的计算机实训室达到实际效果。计算机实训室所要求的网络运行状态要保持一定的灵活性，教学操作以及课件使用都需要在稳定中保持一定的灵活性，而对于如何测量计算机实训室的灵活性在在很大程度上与计算机实训室的的高可用性无关，真正的实践过程中可以发现，一定的灵活性能够提高课时效率。再者安全保密机制的设立是针对于服务器而言的，在此过程中要保持完整性数据，保证数据不会在运行过程中被非法读取或是篡改。

（三）计算机实训室的高稳定性

平均无故障时间与计算机实训室的稳定性成正相关的关系，也就是说计算机实训室的稳定性越高，那么就可以保证实训过程无故障时间越长，而相对应的是计算机的平均无故障时间则又在一定程度上影响着计算机的各项实训任务的完成，保证他们可以持续地、高效的完成任务便可以减少计算机故障几率。一般情况下实训室的硬件设备无故障运行的持续时长要高于7×24小时。与此同时还需要保证实训室的持续供电，减少学生骚动现象以及相应的数据丢失的情形的发生。

二、高可用性计算机实训室的管理策略

（一）巧妙运用域控制管理

高可用性计算机实训室的管理策略首先要做到的就是对于管理的控制，在此应该在不同程度上采用域控制管理，这个模式主要是针对管理域内所有的用户登录验证工作的方式，这个称之为域控制器。在域控制管理下，所谓的计算机实训室的教学资源信息会在数据传输以及储存的多个过程中能够巧妙的降低被破坏以及改变又或是数据缺损的几率。在所属用户接入网络时，这个域控制器会对于该用户进行一系列的检测，比如所登录的账号密码正确性，如果这个检测过程中出现身份信息的错误，那么随之而来的就是域控制器对于网络登录的拒绝，这种做法可以使得计算机管理从源头上切断危险源，最终保护了网络的安全。这些都称之为域管理用户登录的身份验证环节。

（二）保证设备的安全性

很多学校的计算机实训室系统都设立了公用的硬件以及基本的防火墙，但是对于保证设备的安全性仍然是管理环节的一个关键性的问题，实训室的交换机在很多情况下是被置于机柜内的，所以对交换机的日常维护一般都是基本的除尘保养以及对应的技术维护。对于一些设备要做到定期检测，使之符合要求，而且还需要及时检查交换机的进出线路的问题，做到对于老化或是破损线要及时更换，定期对于计算机进行深度处理以及软件杀毒，做到主机以及软件随时的安全性。

（三）建立健全管理的规章制度

计算机实训室管理过程中最大的影响因素就是人为因素，所谓没有规矩不成方圆，对于学生的制度化管理就是在立规矩，但是在这个过程中存在很多不可见的影响变数。所以一定要建立健全管理制度，并且严格执行一切管理制度。有了一定的制度的建立才会有随之而来的管理盛况。

结束语

综上所述，高可用性计算机实训室的配置特点与管理策略的制定是基于一定的条件的，所有的条件的基础就是针对任务驱动式一体化教学的一切需要，在实践中对于教学的最终效果进行可能的逐步完善，保证计算机实训室的配置和管理的长期性以及健康性。因为它不仅丰富了现今教学活动的多样性，同时也在更多条件下满足了广大用户的多种需求。

[1]张鹏然.试谈高可用性计算机实训室的配置与管理[J].电脑编程技巧与维护,2014.

[2]吴士杰.试谈高可用性计算机实训室的配置与管理[J].电脑知识与技术,2015.