排球教学训练的研究现状以及发展趋势

杨山

南通师范高等专科学校

排球教学训练的研究现状以及发展趋势

杨山

南通师范高等专科学校

排球教学在我国体育教学中的地位一直处于不温不火的状态，在我国尽管排球爱好者不在少数，不过因为排球教学训练一直以来都没有得到很好的重视，因此排球项目的发展自然而然也会受到一定的限制。本文从排球教学训练的角度出发，分析当前我国排球教学训练的现状和发展趋势。

排球教学；训练；研究限制；发展趋势

排球（Volleyball）运动最早源于美国，是十九世纪八九十年代美国马萨诸塞州霍利约克市，一位叫威廉·摩根的体育工作人员发明的。排球运动发展至今已走过了百年历史，在当前运动热潮下，排球运动也得到了快速的发展，尤其是近几年我国排球爱好人数也在不断的增加，排球教学训练问题也受到了越来越多人的关注，排球训练本质上是为了提升排球运动运动员的综合水平，从而提升排球运动的参赛能力。

1.排球教学训练现状

为了适应现代排球的发展特点，使得现代排球的教学能够适应时代发展的需要，排球教学训练必须要摒弃传统教学墨守成规的教学模式，建立一种全新的具备一定时代特点的全新教学模式，使得排球教学能够逐渐适应现代化人们对排球的认识。所以，我国的一线排球教师以及专家都做了相关的研究，设计教学理念、教学方法以及教学内容等。不过此种研究的重点仅仅是对传统教学方法实施改革。

1.1 引入欧美国家先进的教学方法

引入欧美国家先进的教学方法是为了能够形成全新的教学思想以及教学理念，实施次方面的尝试性研究较多，此类研究的最终结果显示：在学习者技术评比、理论成绩方面都要比传统的教学方法占据更多的优点。其存在的主要特点是：充分重视学习者自身学习主体的要求，这对于调动学习者的主动性以及积极性等都有很大的帮助，可以有效发挥教育者在排球教学训练中的主导地位，重视对反馈调控的教学训练，对提升学习者的学习能力以及探索问题的能力均有很大的帮助。

1.2 良化技术环节，进行模式控制教学

我国很多学习者通过研究发现，排球技术教学的过程中通过使用定量控制模式能够达到最佳的教学目的，教学效果显著，尤其是在排球教学训练中[1]。教学模式的分析探讨需要借助控制论的原理，利用高速摄影以及对优秀运动员技术方面的研究，获取环节因素方面的定量参考，通过对数学方面的帅选，能够有效构建排球技术方面的量化参数模型。此种教学模式可以通过相对较为准确的定量数学语言实施必要的表述，以找出其共同存在的特点。让教育者能够教有所依，学习者有一定的学习目标。

2.排球教学训练发展趋势

2.1 以计算机为背景的排球辅助训练

现阶段是计算机以及信息技术的时代，计算机相关技术早已被广泛的使用在现代排球训练中，同时以其较为独特的处理能力帮助教育者提升训练科学化程度，同时制定更加正确的比赛方法[2]。例如巴西男排通过把计算机技术以及信息技术引入至比赛临床指挥以及信息技术中，使其可以实时制定出较为科学合理的克敌制胜的方法；通过计算机对排球教学训练实施必要的辅助教学，是当前排球教学训练发展的必然趋势。我国国家体育总局则通过使用模糊的跟踪技术以及应用红外线的摄像的开发排球运动相关的比赛训练分析状态，如此在训练和比赛的过程中则可以通过计算机对队员进行追踪，通过其表现通过计算机处理反馈给教练。因此，通过计算机辅助比赛以及训练是排球教学训练大趋势。

2.2 训练过程的模式化是排球教学训练发展的必然趋势

应该指出的是，作为一名合格的排球运动员教练，其训练的科学化最直接最有效的体现即为训练过程能够真正意义上的实现最佳的控制，如此训练模式就能达到定量的要求。科学合理的控制训练的过程。我国现阶段有关模式训练的研究较多，成果也较为显著。尤其是在使用微机系统达到对重点运动员训练的判断平均方面，效果尤为明显，因此对于排球教学训练而言，训练过程的量化对排球运动员水平的提升有着特殊的意义。分层教学模式在排球教学中需要具备一定的个性化。根据不同的教学目标，针对不同阶层的徐盛制定不同的排球技能目标与考核任务，在日常练习过程中，充分注重学生的主体地位，重视以学生为主的原则，尊重每一个学生的差异，激发学生的学习积极性。分层教学模式在排球教学活动中，通常可能由于照顾低层次学生而忽略其他层次的徐盛，这时候部分掌握了较好技能的学生可以会分心，做出一些违反纪律的事情，对于教学质量就有一定的影响。部分学生在学习过程中只是单纯为了获取学分，而忽略了技术、动作的练习。为了避免这种现象的出现，教师在使用分层教学模式的过程中，需要严格控制课堂纪律，安排好每一堂课。

2.3 排球教学训练的重点是弹跳力

作为一名合格的运动员，良好的身体素质是其前提条件[3]。排球运动员自身的身体训练为现阶段排球研究的难点以及重点问题。同时弹跳力训练则为训练的重中之重。我国女排运动的成果就是通过出色的弹跳力达到致胜的目的。因此，弹跳训练是现阶段排球教学训练研究的重点与难点问题、目前有很多的研究通过使用不过的方法，比如从运动员的形态以及肌纤维类型等方面分析，以达到提升运动员弹跳力的目的。对排球运动员进行必要的弹跳训练是排球教学训练的发展趋势，这也符合当前国家赛事对排球运动高水平的要求。

结语

排球教学在我国体育教学中的地位一直处于不温不火的状态，在我国尽管排球爱好者不在少数，不过因为排球教学训练一直以来都没有得到很好的重视，因此排球项目的发展自然而然也会受到一定的限制。排球教学训练是一项系统而又复杂的工作，现阶段我国排球运动水平较高。但排球教学训练的重点与难点问题仍然需要重视。本文首先分析了排球教学训练的发展现状，之后对排球教学训练的发展趋势进行简单的阐述，旨在提升我国排球教学训练的水平。

[1]周红律,周海云.体育教学模式及其在排球教学中的选择与运用[J].上海体育学院学报,2003,27（3）：83-86.

[2]游江波,李骏.南开大学排球教学"链式双螺旋"策略的研究[J].体育学刊,2008,15（4）：61-64.

[3]于飞.高校排球教学目标导向体系的设计与构建[J].佳木斯教育学院学报,2013,（4）：240-241.