组态软件在PLC电气控制实训教学中的运用分析

2017-07-12陈经文

科学中国人 2017年23期

关键词：组态电气控制生源

陈经文

三峡电力职业学院

组态软件在PLC电气控制实训教学中的运用分析

陈经文

三峡电力职业学院

随着经济社会和信息技术的不断发展，组态软件被越来越多地应用到工业自动化生产和管理当中。为培养出更多掌握先进技术的人才，许多高校也开始将组态软件应用于教学中。本文对组态软件在PLC电气控制实训教学中的运用进行了简要的分析。

组态软件；PLC；电气控制；实训教学；运用

引言

PLC电气控制是一门专业性和实践性很强的重要专业课程，传统的PLC电气控制实训教学存在着因一些原因难以在实验室进行实际操作练习的问题，造成学生学习的知识与生活实际相分离，PLC课程教学效果低下。因此，可将组态软件引入PLC电气控制实训教学中，推进其教育教学水平的提高。

一、组态软件教学存在的问题

（一）教学资源的建设与生源变化之间存在一定的矛盾

近几年，我国各大高校不断发展，学校的教学环境和基础设备建设得到不断的完善，师资水平不断提升，教学质量和效率取得较大的进步。再加上各大高校对PLC电气控制专业建设的重视和越来越完善的人力物力资源投入，也使得学校的生源不断增多，学校学生规模不断增大。

但是，高校生源的数量具有变化性。与不断变化的生源相比，我国各大高校的实验室建设相对比较滞后。生源较多时，一些实验室的空间及设备数量不能满足学生的使用需要。但如果大量购进实验装置和外设模拟设备，日后生源减少的话又会使得大量的设备装置使用率下降而闲置，造成资源的浪费。这与现今我国提倡的构建节约型社会的理念是不相符的。因此，为了尽可能满足生源学习需求的同时又能够尽量减少资源浪费，我国高校PLC电气控制实训教学需要需求新的教学方式[1]。

（二）组态软件的应用在PLC电气控制实训教学中存在的问题

就目前应用组态软件进行PLC电气控制实训教学的过程来看，仍然有一些需要采取有效措施予以解决的问题存在。

首先，学生对于组态软件的应用还比较生疏，对组态软件基础知识的掌握和应用还比较欠缺，特别是PLC电气控制与组态软件的结合应用。

其次，因在工业控制和数据处理中的广泛运用，组态软件涉及到PLC电气控制的设备控制、封面动画制作、计算机语言编程等多个领域，而现今大多数的学生对动画制作和脚本语言的了解比较少。

再次，因组态软件应用范围的局限性，PLC电气控制的实训教学主要是针对某一个工业生产流程进行的简单模拟操作、数据处理等，学生很少有机会亲自动手进行实际操作。

二、组态软件在PLC电气控制实训教学中的运用

（一）重视并促进组态软件运用与PLC电气控制实训教学中的运用

组态软件一大特点是强大的仿真能力，其所提供的操作控制环境几乎与实物相同，能够带给用户十分具有真实感的操作体验。而且组态软件的操作界面非常人性化，编程的难度和复杂性也相对较低，对于学生来说上手简单容易，且其程序的扩展功能比较强，同时具有良好的兼容性。因此，在高校PLC电气控制实训教学中应用组态软件十分便利其可行。

各大高校应重视并正确认识组态软件在PLC电气控制实训教学中应用的意义。面对教学资源建设与生源变化之间的矛盾，组态软件的应用能够减少学校对实验设备装置的购进，减少学校实验室建设和实训教学的部分资金成本投入，可根据生源的变化合理地调整实验室资源以满足生源对实验学习的需要，促进改善PLC电气控制实训教学的教学环境，从而缓解教学资源与生源变化的矛盾。

此外，学校和教师要积极推进组态软件在PLC电气控制实训教学中的应用，通过组态软件为学生提供更加真实的实验体验，切实加强学生对相关知识及PLC电气控制过程的了解和掌握，促进学生对知识的实际操作和运用。同时，根据组态软件的优势，通过设计灵活多样的程序来丰富和增加学生的PLC电气控制实训教学及实验内容，从而进一步提升学生的学习兴趣和积极性，使PLC电气控制实训教学更加贴近学生实际，促进PLC电气控制实训教学质量和水平得到进一步的提高。

（二）组态软件在PLC电气控制实训教学中的运用措施

首先，学校应增加开设组态软件的专门课程，让学生学习组态软件的基础知识，强化学生对组态软件相关知识的掌握和应用，从而减少学生在PLC电气控制学习中在知识上的疏漏，提高其对组态软件在PLC电气控制教学中的学习效率。

其次，由于学生对动画制作和脚本语言相关知识的缺乏，需要教师在教学中进行相关知识的渗透和总结。这需要教师要努力提高自身教学能力和专业技能的水平，完善自身的相关知识储备，为组态软件在PLC电气控制实训教学中的有效运用提供良好的师资条件和对学生相关知识的补充及扩展。

再次，教师在PLC电气控制实训教学中，要充分地分析实验设备的功用和潜能，依据学生的实际情况制定合理科学的实验项目。结合组态软件的高仿真性，为学生设计制作PLC课程的仿真课件，并模拟PLC电气控制外围设备的运行，让学生在真实感较强的实验环境中加强学生对知识的掌握和运用，锻炼学生的实际动手操作能力，提升学生对PLC电气控制编程技巧的水平[2]。