论大学教育管理的创新职能

2017-07-12林文尧

科学中国人 2017年23期

关键词：职能校园文化管理工作

林文尧

陆丰市广播电视大学

论大学教育管理的创新职能

林文尧

陆丰市广播电视大学

随着高校的不断扩招，学生的数量也在逐年增加，对于学校及教师来说，大学的教育管理工作中存在着许多问题，同样，也需要提高大学教育管理中创新职能的方法，进而更好地管理学生，提升对学生的教育。

大学教育管理；创新；职能

现今大学中，教育管理工作有着许多问题，包含网络发展快影响着教育管理工作、学生数量多影响着教育管理工作以及教育和管理工作不紧密影响着教育管理工作等方面的问题，阻碍着教育管理工作的前进与发展，而在提高大学教育管理中创新职能的方法中，应采取注重对教师职业道德素质的培养、注重校园文化建立健全、积极组织社会实践活动、加强德育教育、运用全面的考核方式、加强开展扶贫工作以及加强开展就业指导工作等方式方法，进而使得学生能够得到良好的教育管理，加强教育管理的创新。

1、大学教育管理工作中的问题

1.1 网络发展快影响着教育管理工作

现今，网络发展的十分迅速，网络已在人们的生活中大量的普及，网络在大学生的学习与生活中增添了许多便利，同样，也带来一定的不利影响，大学生正是身心处于发展的阶段，没有养成一定的人生观、世界观及价值观，使得部分大学生被网络上的某些言论所误导，被一些别有用心的利用，对学生的学习与身心健康造成了影响，对于学生的教育管理也产生了一定的难度。

1.2 学生数量多影响着教育管理工作

我国的大学每年都在进行扩招，使得学生的数量逐年增长，学生的人员数量多，在生活习惯、性格特点以及思维观念等都方面也有不同之处，使得大学校园成为一个多元化的小社会，其中就会出现很多问题，在学生的生活与学习之中，使得大学的教育管理存在着许多的问题难以解决。

1.3 教育和管理工作不紧密影响着教育管理工作

在大学中教育管理工作量较大，需要各方面的人员加以紧密配合，可是，现今学校中，许多教师将教育与管理加以分离，仅仅注重对学生的教育，忽视了管理的重要作用，将重心及任务放在了传授专业知识与专业能力上，对于教育管理工作则认为是辅导员的主要工作，没有对学生的教育管理加以重视，使得教育与管理之间严重分离，不能共同的进步与协调，使得大学教育管理工作难以进行，无法呈现教育与管理的共同作用与效果。

2、提高大学教育管理中创新职能的方法

2.1 注重对教师职业道德素质的培养

教师的素质对于学生的教育管理有着重要的意义，教师良好的素质对推动教育管理工作的进行起到关键作用，因此，要加强教师的职业道德素质的培养，使教师的整体素质提高，进而成为学生的榜样，对学生产生影响，提高学生的素质，在提高大学教育管理中的创新职能时，教师拥有良好的职业道德素质，对于进一步对教育管理的创新有着积极的意义，使得学生与教师能够共同的为教育管理的创新添一份力。

2.2 注重校园文化建立健全

良好的校园文化是促进学生学习与成长的必要条件，在提高教育管理的创新职能过程中，学校应注重校园文化的建立健全，采取鼓励的方式，加强校园文化的建设，只有将校园的文化良好的建设起来，才能够使得学生的课余生活丰富起来，保证学生在接受教育的同时，能够通过丰富多彩的课外生活可以积极健康的学习与生活，进而提高教师对于学生教育管理的创新。

2.3 积极组织社会实践活动

学校应积极组织学生参与社会实践活动，透过社会实践活动，增强教育水平，将学生学习的书本知识运用到实践之中，成为自己能力的一部分，学校根据学生的特点与专业情况，组织带有特色性的社会实践活动，为学生今后的就业打下基础，学生通过不断的实践，增强自身的能力与修养，促进自身良好的发展，在实践中不断提高教育管理工作的创新能力。

2.4 加强德育教育

就目前来说，德育教育对于大学生的行为养成具有重大影响，在重视专业教育的前提下，应该重视德育教育的重要意义，某些学生在思想及心理出现问题时，就可以运用德育教育对学生加以疏导，在大学里应积极加强德育教育的建设，使得学生的思想及心理得到辅助作用，在产生问题时，能够拥有一个正确的引导，使得学生对不良思想的纠正，将学生的思想教育以及心理教育切实得做好，通过各方的努力，真正的使学生在思想及心理上拥有良好的认识，使学生积极的面对生活及人生，使得学生发展的越来越好。

2.5 运用全面的考核方式

现如今，学生的成绩作为学生学习水平的重要考察方式，主要经过考试来确定学生的学习水平，使得学生学习的能力没有被关注，进而使得学生发展速度较慢，在大学中，应运用更为科学的考核方式，对学生加以考核，不仅仅是学生的考试成绩，还有学生学习专业的能力，更为全方面的考察学生，将学生的整体作为考核的标准，包含考试成绩、德育水平、实践能力以及比赛经历等等都加入到对学生的考核之中，通过更为综合的评价，全面的将学生进行考核，进而培养出全面发展的高素质学生。

2.6 加强开展扶贫工作

在大学中，某些学生的家庭情况不太理想，在生活上存在着许多困难，学校应开展扶贫工作，对家庭状况不太好的学生加以帮助，帮助学生改善生活及学习上的问题，给予学生良好的学习环境，增强学生的自信心，不断地提升自己，充分体现人文关怀，帮助学生解决困难，做好学生工作，学校加强对学生的关心，使得学生在成长与发展的过程中，不断提高自身的学习与生活质量，同样，学校在开展扶贫工作时，能够通过资金的奖励来帮助品学优良的学生，保证这些学生能够完成学业，解决生活中的困难，进而改善生活，减少家庭压力。

2.7 加强开展就业指导工作

现今大学生的就业工作是学校的重中之重，就业难的问题是毕业大学生的首要问题，随着学校的大量扩招，学校应加强对学生在校期间的就业指导，积极给予学生正确的就业观念，增强学生对于就业的期望，树立正确的就业观念，增加自己的专业能力，积极的创业就业，增加就业的机会。