浅析足球有球防守在比赛中的运用

王旭 赵晶晶 赵林林

摘 要：足球比赛是一项激烈的对抗运动，在比赛过程中，由于足球比赛的运动特点，在很多情况下球权是不稳定并且频繁转换的，这就造成了大部分时间都在激烈的争抢，所以对球权的争夺至关重要。于是这就引出了本文的观点：有球状态不一定总是进攻，有球防守状态同样非常重要。本文从足球技术和战术两个角度展开讨论，分析足球比赛中有球防守和无球进攻的作用，同时也希望本文能够对足球技战术的内容有所丰富。

关键词：足球 比赛 技术 战术 有球防守

中图分类号：G843 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2017）12（b）-0252-02

1 足球技术战术研究现状

1.1 足球技术的定义

由于中西方对足球的理解不同，看问题的角度也不同，所以得出的结论也是不一样的，比如：我国王崇喜认为，足球技术是指运动员在遵守足球竞赛规则的情况下，运用身体有效部位合理完成各种动作方法的总称；德国考拉特则认为，足球技术指在遵守比赛规则条件下，为了完成某一个任务而做的所有动作的总和。双方都认为，足球技术动作是在遵守足球竞赛规则的情况下，这点是相同的，但是双方的差异表现在中方强调动作的合理性，而西方强调以任务为导向。

足球技术有锋卫队员技术和守门员技术之分，而下面又分成有球技术和无球技术。有球技术包括运球、踢球、接球、头顶球、抢球、断球、掷界外球（以上是锋卫队员技术）、接球、扑球、拳击球、托球、掷球、踢球（以上是守门员技术）；无球技术包括起动、快跑、跳跃、急停、转身、步法、假动作（见表1）。

1.2 足球战术的分类

足球战术分为进攻战术和防守战术。在教科书中足球的进攻和防守是以有球和无球进行区分界定的。

进攻的界定：在比赛中，当本队获得球的瞬间，进攻就开始了。进攻应遵循宽度、渗透、灵活、应变等原则。

防守的界定：比赛中，本方失掉控球权的瞬间便转为防守。防守应遵循延缓、平衡、收缩、控制等原则。

2 有球防守概念的提出

在足球教材里，足球技术和战术是分开的，两者分在不同章节，所以技术和战术的联系在书中并无体现，这就造成学习者的困惑，究竟在比赛中何时应该采用哪种技术或战术，无法分清。

由上文可以看出，我们将技术分类概括为有球技术和无球技术，将战术分类概括为进攻战术和防守战术。那么我们将足球的有球、无球、进攻、防守来做一个四象限，就会一目了然（见图1）。

在图1中，有球进攻和无球防守是显而易见也很好理解的，而无球进攻和有球防守这两个概念目前还没有人提及。那么有球防守和无球进攻是怎样定义的呢？有球防守指有球队员或球队采取的防守技术或战术，同时无球进攻则指无球队员或球队采取的进攻技术或战术。

在一对一的情况下，有球队员和无球队员的关系就是最简单的攻防关系，一般认为带球队员肯定是进攻，而无球队员则是防守，而且我们在训练的时候也是多以有球队员带球过人，无球队员消极防守为主。但是很多情况下是带球队员进攻失败，球都已经到了防守队员脚下，而防守队员由于消极防守并不能对此作出反应，这是不符合足球比赛的客观规律的，所以这样的练习并没有什么效果。那么我们反过来训练，无球队员积极逼抢，有球队员在防守队员的逼抢压力下带球。这样的训练既符合比赛规律，又能够真正锻炼球员的技术。

如果无球队员主动上前逼抢，这样的情况就不能算作防守，这时无球队员是在进攻而有球队员则是在防守。由于我们在训练时很少能够关注到这一点，所以这就造成带球队员很容易因为失误而丢球，从而团队的配合性不高，流畅性也大打折扣。

我们经常能够看到高水平比赛中，在运动员接到传球时会有防守队员上来逼抢，这时接球队员就会利用身体挡住对方，并将球保持在对方的异侧，然后利用变向转身变速这一系列技术动作摆脱防守队员。在他用身体挡住对方时，虽然他在持球状态，他是有球队员，但是一开始这短短的几秒钟不能够算作进攻，只有他把球控制住并且找到机会突破了对手的逼抢，才能算作进攻的开始，这个由守转攻的状态持续时间不会很长，通常都是只有几秒钟的时间，但是这个细节是不能够忽略的，因为如果我们在训练的时候单纯练习带球过人或者假动作，这种练法是没有抓住重点的。重点应该是首先把球控制在自己脚下，才能够谈后面的进攻，否则球都控不好拿不住，何谈进攻？

在球队掌握球权的情况下，比如刚刚拦截下一次防守反击快攻，这时就采取进攻是不会收到很好的效果；再比如由守门员开出门球，经由后卫到达中场时，就需要先采取防守战术防止对方抢到球反攻而进行转移调整，找准机会发动进攻，达到由守转攻的效果。但前提必须是先把球权牢牢控制在自己手中。

在其他运动项目中有球防守的例子也非常多，比如在羽毛球比赛中，就有防守性击球。我们一般认为在羽毛球比赛中每次击球都是带有进攻性目的的，但是有时迫不得已也要采取防守性击球。比如吊高远球，网前放小球，这些都是防守性质的击球。高远球迫使对方回到底线，给自己拉开安全距离，放小球迫使对方向前救球，而伺机扣杀。

上面说到，如果我们控制不好球，谈不上进攻，所以我们反过来想，如果对方得不到球，同样也是无法进攻的，所以我们可以通过提高控球能力，减少对方接触球的机会，对方触球机会减少，自然进攻机会也会减少，得分机会也会降低。我们可以以中场队员为核心，周边队员围绕核心多传球，中场队员积极转移来调动对方的无球跑动，消耗对方体力，达到很好的防守效果。

3 如何训练有球防守技战术能力

3.1 有球防守技术能力的训练

首先要进行控球训练。控球包括接球和护球，接球训练是重中之重，接球技术包括接地面传球、空中传球和高空落球，要求保证运动员在接到队友传球或者高空球时把足球停在自己可控范围内，其次的护球则要求有人来抢球时能够通过变向和卡位把足球护在自己脚下。

其次是一对一攻防演练。例如：队员A传球给队员B，随后上前逼抢，队员B在接球并摆脱队员A后将球传给队员C，并上前逼抢，队员C在接球并摆脱队员B后传球给队员A并上前逼抢，如此往复。随后增加难度，在10m×10m的范围内一人控球两人逼抢，1min轮流交换。

3.2 有球防守战术能力的训练

首先要给队员安排分配站位及片区，并嘱咐队员的传球线路，要求队员严格按照线路传球，由后向前然后由前向后，重復练习，尤其要让中场队员之间频繁传球，让队员熟悉并牢记自己前后左右都有谁，要让中场队员具备转移的思想意识，每个人要时刻清楚自己在队中的位置及职责。

其次在进行教学比赛时，提出限制性要求。要求队员在进攻时按照每次传球都要停下来，不要急于出脚，一定要让队员接好每次传球，控好每个球，不急于助攻，要有调整的思想，不能光顾快，出现错过快攻机会就不会打的情况。

4 结语

目前我国的足球技术分类是按照有球和无球划分，进攻和防守的战术分类也是按照有球和无球划分的，但是技术和战术之间联系并不大。我们通常只注重有球进攻和无球防守，本文通过四象限得出有球进攻、无球进攻，有球防守和无球进攻四个分类，进行有球防守和无球进攻的技战术训练及演练可以使队员的技术更加扎实，使球队的战术体系更加丰富、更加立体。

参考文献

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