文题预测

1.生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。那春风吹拂的鸟语花香是美，那烈日烧烤的汗水流淌是美，那秋风送凉的宁静夜晚是美……一个美丽的微笑是美，一句关心的问候是美，一个善意的谎言也是美，一份执着的追求也是美……美无处不在，美就在心中。

请以“有一种美叫 ”为话题，写一篇作文。

要求：①根据上述提示，在横线上填上相应内容，补全题目；②文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的班名、人名。

写作提示：生活中的“美”常常表现在那灵动的一瞬间。一个表情、一个举动、一个小小的生活场景，甚至一声鸟鸣、一片云彩、一叢风中的芦苇，都会具有动人心魄、令人回味的美。它展现的可以是“和谐”之美，“诚心”之美“友善之美”“互助之美”“超越之美”“人性之美”“尊重之美”……美无处不在，让我们用发现的眼光去发现去读懂去欣赏……

（陈凤华）

2.题目：平凡中的发现

要求：①题目自拟，文体自选；②选取一个或多个角度，可以记叙经历，抒写感受，也可以发表议论；③不少于600字。若写诗歌，不少于15行。

写作提示：如果你是个有心人，相信你一定可以捕捉到生活里许多美好、温暖、幸福的镜头，独特的美好的“发现”点缀丰满了平凡的生活。文题提示我们，写作时要注意以平凡的背景来凸显“发现”，“发现”是写作重点，如何把“发现”写出感染力，要注意运用自己的视听触觉，把所见所闻所感的内容写饱满写具体。把思考的着力点放在适当提炼“发现”的意义，点出平凡中蕴含的“美”，作文便有了深度和意义了。

（林肖慧）

3.题目：风景这边独好

要求：表达出真情实感；作文中不要出现真实的姓名和学校名称；不少于600字。

构思导写：关于风景我们可写的很多，同学们可以关注以下几个方面：

自然之景。巍峨的高山、奔腾的河流、壮阔的大海、茂密的森林、迷人的公园、芬芳的花朵、广袤的草原……都可以用来写作。写景要注意方法，可以调动多种感官，视觉、听觉、嗅觉、触觉、通感；可以动静结合、以动衬静；可以按照一定的顺序去写景，从上到下，从整体到局部；可以明暗结合；可以运用生动的修辞，让辞藻华丽……写景可大处着眼，也可以小处入手。比如看到大自然中在悬崖峭壁上顽强生长，硕果累累的枣树，抒发独特的感悟；看到伤痕累累的大树，被掏空的树干或被劈开的身躯，虽然已经倒下但仍然努力向上，从而引发对生命的思考；看到受伤的蝴蝶，仍然不肯放弃，努力飞翔，从而激发自己的斗志；看到静静的流水，虽没有大海的浩瀚，没有江河的奔腾，却也可以脚踏实地，静水流深……也可以写城市里的自然之景，比如生活在城市里的大树，它们放弃了原始森林的生活，来到尘土飞扬的城市默默奉献着，这也是一道风景。一切景语皆情语，写景是为了抒情。可以抒发对大自然的热爱；可以抒发独特的人生感悟。

人文之景。可以把景和人穿插在一起写，用景来推动情节的发展。比如在百花开放的春天，嗅着花香出行，沿途可以穿插对景的描写，打车下车时却发现没有带钱，司机的善解人意让作者如浴春风，如沐花香，下车后可再次写花开的景色，景美、人美、情美有机融合在一起。也可以写动人的瞬间，如大街上一位美女扶老人过马路，心灵美和外表美融合在一起，也是一道亮丽的风景。也可以写平凡人的风景，比如大街上扫马路的环卫工人，他们虽然活得卑微，却可以爱得伟大，这种爱可以是大爱——保护环境；也可以是小爱，艰难的生存困境，乐观的人生态度。比如一位衣衫褴褛的老人和开豪车的车主在大街上相撞，也可以发生耐人寻味的故事，平凡人物身上所体现的高尚人格、可敬的品质，这也是城市的一道亮丽的风景。

人生之景。可以从自然之景入手，去山郊野外有两条不同的路，选择不同的路会有不同的风景，从而引发对人生之路的选择。景、情、理有机融合在一起，是写作的至高境界。

（高亮）

4.阅读材料，按要求作文。

材料一：有人说，生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花与丽蝶，有累累的硕果，但我们却很少停留下来观赏或者咀嚼它，只是一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的通衢大道。然而在前进的征途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。

材料二：慢生活概念是1989年由意大利“慢食运动”发展出来的一系列慢生活方式，以提醒生活在高速发展时代的人们，慢下来关注心灵、环境及传统。慢生活不是拖延时间，而是让人们在生活中找到平衡，张弛有度，劳逸结合，提高生活质量，提升幸福感。

请以“慢下来，有别样风景”为题，写一篇作文。要求：诗歌除外，文体自选；不得抄袭，不得出现真实姓名、校名和地名；不少于600字。

写作提示：首先，结合题目审材料，理解什么是“慢”，“慢”不能停留在动作慢这一层面，而应是一种生活态度，一种生活情趣；“风景”不仅仅是描述自然风景，也可以是感悟发现生活中的美好与幸福等。其次，关于文章的表达方式，可记叙也可以议论，可以结合自己的生活实际来叙写经历和感受，也可以结合当下关于“慢生活”的讨论来谈自己的观点，最终落脚于对“风景”的发现和感悟。“风景”一词决定了写作者的态度，是对生活的认同。

（张翠霞）

5.以“不一样，真的不一样”为题，写一篇不少于600字的作文。

构思导写：两个“不一样”起到强调的作用，让人很想知道发生了怎样的结果。只有既让自己意想不到又让读者意想不到的情节，才是本题的意旨所在。

生活中，我们总是习以为常，很少觉得会意想不到。作文就要求你去捕捉生活中这种与平常不一样的事情。如自然界中，人们本以为打扫落在树边的落叶，是让环境更美，但由植物的生长来看，由于得不到落叶的营养，而成为枯枝败叶的树也不在少数。动物界中，羊被狼捕食，在一般人看来是残忍的；但是往往被狼吃掉的是一些跑不快的，或者是病羊，正是由于这种残酷的竞争，让羊群得以健康成长。如果没有狼的威胁，羊群的数量反而减少。

联系到我们生活，如果能加以留意，这种事例也是不少的。新加坡作家尤今的散文《原谅》一文中，写的就是让她想不到的事情。她和女儿在饭店吃饭，一位年轻的女侍将汤汁洒在了她心爱的包包上，让她非常生气，非常心疼。让她想不到的是她女儿却原谅女侍，还一个劲地安慰女侍，好像犯错的是她女儿。女儿这样的变化让她想不到，更让她想不到的是女儿在国外生活，两次闯祸，却受到当地人的宽慰与原谅。正是由于这种种经历，才让女儿有如此宽容的胸怀。

再来看看我们的生活环境，发生的变化有点大。儿时外婆家的田地在你儿时的记忆中永远是最美的，泥土里很少有农药，更没有现在的塑料袋和更多的垃圾，那时的泥土散发着芳芬。但想不到的是现在却在贩田植树，树木容易长虫，农药的味道经常飘在田野上空，泥土的芬芬被农药的味道替代，即使门口口还有一些土地，但却种不好庄稼。让人想不到的是，泥土竟会长不出好庄稼。

总之，要根据自己的经历来选取让人意想不到又耐人寻味的事情，给读者留下难忘的印象。

（李宝祥）