南京一中学考试试行“分数银行”

考试考不好，可以向“分数银行”借分！

去年年底，南京一中国际部AP（美国大学先修课程）班的老师们模仿起了银行借贷，探索出一套“分数银行”运行模式，专为考试失利的学生提供借分机会，并要求他们在平时或期末考试中把分数还回来。这样，不仅能合理地帮同学们“消灭”挂科，还能起到鼓励学生参与到课堂中努力學习的目的，因而，受到不少家长和学生的欢迎。

南京一中国际部主任黄侃表示，由于高一学生刚入学，而且AP班采用的是全英文试卷，有些新生学起来稍显吃力。此前期中考试，有不少学生出现了挂科，于是老师们便商量，模仿银行借贷，给学生一次借分的机会。

《南京一中国际部“分数银行”暂行办法》于去年年底出台，其规定高一AP班借分学生应当学习勤奋努力、遵章守纪、讲究规则底线，并且过往学习成绩优秀，目前学习状态正常，未来学习成绩可期。借贷学科包括语文、物理、化学、生物、历史、地理，学生可以在平时成绩达不到及格标准时借分，也可以在期中、期末成绩不及格后借分。

不过，“贷分”可不是随便贷的，如何才能借到分呢？学生首先要写报告，然后由AP管理组老师组成的评审会决定是否同意该生借分。而且，学生想借分时，还要提供担保人，担保人必须为同班同学，有督促借分人努力学习的义务，并且在借分人不能还分的情况下代为偿还借分人的借分。对于借分人后期无力还分的状况，评审会有权强制扣还其分数，并有权强制执行担保人代为偿还分数。对于借分不还或逾期还分的借分人，评审会会将其列入黑名单，限制其以后的借分行为。

据了解，“分数银行”暂时只对高一AP班学生有效，目前已有13人次申请到了“贷分”。

（选自2017年1月10日《现代快报》，有删改）

点评

“分数银行”的出台使学生们再也不用担心在一次考试中发挥不好而影响成绩，有利于学生更从容地应对考试，从而激励学生更加奋发向上，对自己的行为更加负责。这样的举措很人性化。而“对于借分不还或逾期还分的借分人，评审会会将其列入黑名单，限制其今后的借分行为”，这也能避免学生对“借分”产生依赖性、上瘾性，避免“分数银行”滋生借分上的“老赖”现象，从而让考试成为儿戏，让学生对成绩变得不再在乎。“分数银行”是对现行教育机制与教育态度的一种纠偏，可以让学生的成绩体现于多次考试中，由“终极性评价”向“形成性评价”转变，是在培养学生的自我管理能力和自学能力。