凡鸟不凡，光彩照人

刘雯雯

[摘 要] 经过精心设计的人物出场极具魅力，从时机、方式、服饰、语言四个方面分析了王熙凤的出场，重点把握人物的独特性和主要特征，通过个性化的描写展现人物的性格特点。

[关 键 词] 出场艺术；服饰；语言

[中图分类号] I207.4 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）30-0246-01

王熙凤是曹雪芹在《红楼梦》中浓墨重彩描写的一个人物，她一出场就抓住了读者眼球。现在我们就来看看在出场的时机、方式、服饰、语言上曹雪芹是如何精心安排的。

一、出场的时机

在《林黛玉进贾府》中，主要人物的出场次序中王熙凤被安排在倒数第二个，这符合文学创作的规律，重要人物放在最后，压轴出场。王熙凤作为曹雪芹笔下最鲜活的人物，放在倒数第二也说得过去。可是，仅仅是这样吗？这不也是王熙凤自己的选择吗？

黛玉来贾府做客，自然是从长辈开始问安，王熙凤作为平辈，此时出场只能沦为陪衬，这哪是争强好胜的王熙凤受得了的。她当然会选择拒绝。那么放在平辈中第一个，是不是够瞩目呢？这也不行，人员太多，显示不出与众不同。放在最后，躲着不见，失了礼数。那放在哪里合适呢？放在女眷中最后一个，错开了沦为陪衬的尴尬，避免了淹没在人群中的平凡，同时还周全了礼数。我们只要稍加留意王熙凤是掐着点来的，刚好在黛玉见完其他女眷不久，贾母问话时出场。此时出场，那可是一枝独秀，万众瞩目。由此，看出她确实工于心计，借机暗示黛玉自己在贾府的地位超然，不可小瞧。从宛若“彩绣辉煌，恍若神妃仙子”的穿着打扮可以知道，王熙凤为了此次出场，是做了精心准备的。既然精心准备，又怎会迟到？以凤姐八面玲珑的性格，她会犯这种低级错误吗？

二、出场的方式

如果说贾宝玉的出场是在反复铺垫的基础上，“千呼万唤始出来”，那么王熙凤就是“未见其人，先闻其声”。家庭主要女眷都在，远客初来乍到，众人在贾母面前“个个皆敛声屏气，恭肃严整如此”，王熙凤突然放声大笑出场了。这样的出场方式给人留下了深刻的印象，彰显了她的地位、身份、性格。如此“放诞无礼”，贾母不仅没有生气，还戏谑她是“凤辣子”，说明她在贾府地位之高，特别受到贾母的喜爱。贾府的女主人应是王夫人，实际掌权人却是王熙凤，所以她才能采用如此独特的方式出场，也反映出她张扬泼辣的性格特点。“我来迟了，不曾迎接远客”，先声夺人。黛玉一进贾府，就感受到了这个大家族很讲究规矩礼数，可是王熙凤却能这样放诞无礼，一方面显示出她无拘无束、爽利泼辣的性格，另一方面也说明她深受贾母宠爱的特殊地位。这样的出场，与贾家姐妹形成了鲜明的对比，给读者留下了非常深刻的印象。而这些都得益于曹雪芹的精心安排。

三、出场的服饰

这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，……，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。

出身“东海缺了白玉床，龙王来请金陵王”的王家，是“贾不假，白玉为堂金作马”的贾家的长房长孙正妻，同时又是贾府的实际掌权人，拥有对财物的实际支配者。怎样将她在贾府中的特殊且显赫地位、身份最直接地向黛玉展示出来？服饰就是一个很好的窗口。

先看王熙凤服饰的颜色：金、赤金、豆绿、石青、银、翡翠。这些色彩或张扬，金色的首饰，红配绿的衣服色泽，色彩对比强烈，显示出人物张扬的个性；或内敛，石青色的外衣，豆绿色的宫绦，说明她懂得掩饰收敛。值得注意的是，虽然石青色缓和了这份张扬，但是却遮掩不了她的野心。王熙凤选择石青色外套，虽不那么绚丽耀眼，但却能体现出一种贵族气息。可以说，王熙凤的衣着服饰就是她的地位、身份的物化，展现了她张扬又知分寸的性格特点。

再看服饰的材质：金丝、八宝、珍珠、玉佩、洋缎、银鼠皮等。无论是首饰，还是服饰面料，都极尽奢华，做工讲究。这既符合贵族少奶奶的身份，又透露出她生活奢侈，争强好胜的性格特点，也达到向黛玉炫耀其地位、身份、财富和权力的目的。

四、出场的语言

一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我來迟了，不曾迎接远客！”……贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子，你只叫他‘凤辣子就是了。”

这句话看似平常，实则精妙。表面上是在抱歉，实际上却是在炫耀其地位和身份。在贾府，“个个皆敛声屏气，恭肃严整”，王熙凤却这样“放诞无礼”，成功引起了黛玉的注意。而且，她如此放诞无礼，贾母不仅没有生气，还戏谑她是“凤辣子”。说明她在贾府地位之高，特别受到贾母的喜爱。从中，我们不难看出王熙凤的特殊的身份和地位，以及泼辣、张扬的性格特点。

本文从时机、方式、服饰、语言四个方面分析了王熙凤的出场，从中看出作者的精心安排，通过个性化的描写展现人物的性格特点。这也给了我们一个启发，即描写重要人物出场时，多想想怎么让人物更出彩，更能抓住人眼球，更能体现人物的性格，重点把握人物的独特性和主要特征。

参考文献：

朱玲.林黛玉进贾府：人物出场及文本功能[J].语文建设，2011（7）.