试论中职院校体育教学与学生的职业发展

赵洋

[摘 要] 中职院校的教育目标是培养专业技术型人才，以促进学生的就业为主，在这个过程中，也要注重培养学生的综合素质，促进学生的全面发展。体育教学对中职学生有重要的意义，良好的身体素质是职业发展的必要条件，主要探究中职院校体育教学与学生的职业发展。

[关 键 词] 中职院校；体育教学；职业发展

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）30-0048-01

中职教育的宗旨在于为社会培养生产、服务、建设等方面的专业技术人才，从本质上讲，这些工作都需要有良好的身体素质，因此，中职院校应重视体育教学，为学生提供科学有效的运动及保养身体的方法，让学生的身体素质得到提高，以更饱满的精神状态投入社会工作中，促进社会的发展。

一、中职院校体育教学的意义

从学校的角度看，中职院校的教育目标决定了其教学形式与普通高中院校的区别，其中，体育教学有重要的意义。事实上，体育教学对任何学生来说都有重要的作用，但是，对中职院校学生来说尤为突出，这是因为中职院校要为社会培养一线技术人才，这些人才必须有健康的身体，才能更好地承受工作压力，为社会建设提供长期的服务，因此，中职体育教育要根据社会的需求和专业的特点开展体育教学，为学生普及预防职业病的方法，帮助学生树立健康意识，提高学生的体能以及心理素质，促进职业能力的形成。

从社会的角度看，当前，企业在招聘的过程中是以企业的可持续发展为原则的，也就是要求应聘者不仅要有很高的专业能力，更要有吃苦耐劳、持之以恒的精神，能够长期从事一项工作，这需要良好的身体素质作为基础。很多技术型工人需要在艰苦的环境条件下工作，例如电力企业、建筑工程企业等，因此，中职学生除了专业技术能力外，必须要有良好的身体素质[1]。

二、中职体育教学促进学生职业发展的策略

（一）结合专业特点开展体能训练

当前，社会上的职业类型很多，不同的职业对人才有不同的需求，中职院校针对社会的需求也开设了多种专业，为学生提供了更多的就业渠道，与此同时，也要针对各种职业的需求，强化学生的能力和素养。体育教学应结合学生的专业特点，根据学生可能从事的行业进行相关的体能培训，满足不同职业对人才身体素质的需求，这样学生毕业后很快就能适应职业的需求。例如，空乘专业需要工作人员能够长时间地站立，体育教学要注重这方面的训练，训练学生的腿部力量，以适应长时间的站立；机电专业的相关职业有锻工、车工、铸造工等，这些工作需要全身的力量配合，劳动强度大，对工人有较高的体力要求，针对机电专业的特点，体育教师应注重训练学生的上下肢力量，保证学生在以后的工作中能够承受长期的肢体疲劳。如在教学过程中，体育教师可以组织一些器械体操练习、长距离跑步、杠铃、标枪、铅球等练习，增强学生的上下肢力量，提高肢体的协调性。

（二）结合劳动形式普及保健知识

在当前社会中，人们的身体健康成为重要的问题。激烈的社会竞争和过大的工作压力给人们的身体健康造成了巨大的威胁，几乎任何职业的工作者都患有相应的职业病，这个问题很难解决。在中职体育教学中，教师应结合学生的专业劳动形式，为学生普及相关的保健知识，避免职业病的形成，做到防患于未然。一些职业在工作的过程中，可能会给身体带来一定的伤害，因此，需要采取一些必要的防护措施。根据具体职业的危害性，对学生进行相关的训练，加强肌肉训练，避免在工作的过程中出现肌肉拉伤的情况。培养学生自主锻炼和调节的能力，在教学内容中安排一些劳动损伤与安全防护、养生等相关知识，让学生掌握科学的养生保健方法，有效地预防职业疾病的发生。例如，对汽车修理专业的学生，教师应加强其腰部、颈部、上肢的训练，并普及一些预防意外伤害、上肢损伤、腰椎颈椎保健等相关知识，为学生未来的就业和发展提供保健知識基础。

（三）结合劳动技能模拟职业教学

任何一种职业都有特殊的劳动形式和特点，也有相对固定的技能要求。在中职院校中，体育教学应结合职业的特点和技术需求，模拟劳动的形式开展体育活动，通过这种方式强化学生的体能，并且能够训练学生的劳动技能，一举两得[2]。例如，建筑工程专业的学生在工作的过程中需要抛接一些建筑材料，体育教师在教学的过程中，应组织学生进行抛物练习，如铁饼、铅球等，训练学生的手臂力量以及肢体的灵活性和协调性，掌握好抛物的力量和速度，避免在工作的过程中受伤或误伤他人，保证工作的效率和质量。可以利用一些工具搭建模拟的施工现场，让学生在不同的高度进行物体抛接练习，或提拉重物练习，利用这种轻松的教学方式，训练学生的体能，同时也使学生的专业能力得到了强化，对学生的职业发展有重要的作用。

综上所述，中职院校的体育教学对学生的职业发展有重要的意义，能够提高学生的身体素质，为学生的就业打下良好的基础，让学生以饱满的热情面对工作和生活，有应对工作和生活压力的能力，以健康的体魄为资本，发挥自身的专业技术优势，为社会的发展贡献力量。

参考文献：

[1]孙健.中职院校体育教学对学生职业能力的影响[J].科技创新导报，2016（36）：18.

[2]吉顺西.中职院校体育课程促进学生技能发展的研究[J].当代体育科技，2017（10）：105-106.