双阳同辉，老少互融

杨晶

[摘 要] “关工委”是一支活跃在大学生中间深受学生喜爱的流动政工队伍，是对大学生进行思想政治教育的重要资源，高校要进一步认识老少共建的重大意义，并不断开拓老少共建工作的新思路、新渠道、新内容，及时探索老少共建工作的长效机制。

[关 键 词] 关工委；老少共建；思想政治教育

[中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）32-0260-01

“老少共建”是充分发挥已经离开工作岗位的老年人，运用自身丰富的知识以及工作阅历给予年轻人帮助，同时年轻人学习老同志、敬重老同志的一种工作形式。它并不仅仅体现着一种工作模式和工作体系，更深刻地实践着“从学生实际需求出发，在共建中共享，在共享中提高”的新型互动教育理念。高校中的老少共建工作是全员育人的重要途径之一，工作内容在党团组织生活、思想政治教育、校园文化活动等方面不断深化。

一、提高认识，明确目标，充分认识老少共建的现实意义

我们的大学生正处于世界观、人生观、价值观逐步形成的重要时期，应在高校中积极开展老少共建、老少互动、老少互学，坚持不懈地用社会核心价值观武装大学生，用自身的思想、品性、经验、威望影响学生，成为促进他们健康成长的重要推动力量。因此，深入开展“老少共建”工作是贯彻党的“十八大”精神的现实需要，是从事关心下一代工作老同志的历史责任，更是实践育人、创建和谐校园的必然要求。

二、巩固优势，不断深化，努力形成老少共建的长效机制

（一）强基础，着力优化“老少共建”的工作队伍

一方面，高校关工委离退休老同志要与时俱进，更新学习观念，另一方面，需建立人员的动态管理机制，根据其年龄和身体状况，及时调整、补充新鲜血液，使这支队伍始终充满生机与活动力，确保高校关工委持续、健康地开展工作。

（二）抓阵地，积极搭建“老少共建”的工作平台

关工委既可以结合学生思想政治教育工作、党建工作在学生公寓建立“关工委工作站”，每周安排固定时间，安排老同志进行近距离谈话或值班，也可以建立“对口联系”指导，由一个老同志联系指导一个宿舍或一个后进生或一个贫困生，重点关注特殊群体。同时，还能发挥老教师的专业优势，在教研室或实验室建立“关工委科技创新创业指导站”，邀请实战经验丰富的老同志担任创新创业导师，有针对性地完成竞赛指导。

（三）樹品牌，不断丰富“老少共建”的工作内容

1.主题教育促信念——关工委要坚持以理念信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以基本道德规范为基础，以入学、毕业为主题，开展座谈会、汇报会等各种教育实践活动。

2.党团共建齐发展——一可以将离退休党支部与学生团支部共建，形成老少互学、互助、共进、共乐的和谐氛围；也可以聘请老党员为“名誉支部书记”，积极开展党建指导活动，协助党委把好发展党员质量关。

3.提升素质为学生——可以根据老同志自身专业背景或特长爱好，如书法、集邮、舞蹈等，一方面，成立“素质教育委员会”，从各方面熏陶学生的人文素养，对营造浓郁学风、提高学生综合素质具有很好的指导作用；另一方面，可以担任相关大学生社团的指导老师，对社团进行分类指导，促进学生社团的繁荣发展。

4.捐资助学献爱心——一直以来，高校关工委经常主动为家庭贫困学生联系勤工助学岗位等，解决生活保障，同时还组织捐资助学活动帮助广大困难学生解决实际困难。因此，高校既可以通过这些素材开展大学生励志教育，同时也可以利用感恩、慰问等形式对老同志的长期关怀表示感谢，真正将老少共建发挥实效。

三、互动实践，充分认识，提高老少共建水平的几点思考

（一）老同志要与时俱进

与时俱进是老少共建工作的时代特征。前提是老同志也应把握时代脉搏，关注社会发展，了解学生需求，利用自身专业优势和丰富资源为高校教育添砖加瓦。

（二）大学生要善于学习老同志

大学生不要认为老同志已经是“老学究”了，我们与他们有“代沟”了，而对老同志产生“距离感”。大学生要善于向老同志学习，我们要引导大学生不仅要学习他们的思想道德与造诣学识，更要学习他们的治学方法与钻研精神，学习他们的人格权威、品性魅力、为人之方和处世之道。

（三）老少共建应量力而行

老同志毕竟不是“主力军”，要正确认识自我，在“量力而行”的前提下“老有所为、老有所成”，在“共建共享”的过程中“老有所学、老有所乐”。从大学生角度而言，要力所能及地关心老同志，真正做到“双阳同辉，老少共融”。

（四）老少共建要构筑长效机制

老少共建要“为了学生，依靠老少”，不能“一曝十寒”，贵在长期坚持、不断发展。应及时探索建立老少共建工作的长效机制，对涌现出的工作典型要及时地总结和宣传，发现的问题需要逐步探索解决，只有这样，才能巩固和扩大共建工作的成果，建立共建工作的长效机制。

参考文献：

[1]王支华.充分发挥高校关工委在大学生思想政治教育中的配合补充作用[J].科技资讯，2008（18）：191.

[2]王志远.关工委工作的实践与思考[J].安徽工业大学学报（社会科学版），2009（5）：120-122.

[3]郭霞.试论新形势下做好关工委工作的重大意义[J].现代经济信息，2009（5）：41-42.