浅析高校离退休工作的创新方法

赵雪松

[摘 要] 高校离退休教师作为人口老龄化的重要组成部分，需要学校投入更多的精力不断提高离退休教师的生活质量。在离退休教师的管理方面提出了在社会营造尊敬离退休教师的良好氛围、运用计算机技术提高有关人员素质方面提出了有关策略，希望对离退休教师的管理方面能够有所帮助。

[关 键 词] 高校；离退休工作；创新方法

[中图分类号] D632.2 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）32-0259-01

一、高校離退休教师的特征

学校的离退休教师曾经作为学校教学的中坚力量，为学校的教学做出巨大贡献。学校离退休教师作为老龄化人口的一部分，除了老龄化的特征之外还存在其他特征。

（一）增长数量明显，老龄化特征显著

随着我国社会的人口老龄化问题不断增加，离退休教师也逐渐成为老龄化人口的一部分。教师的年龄大多在70岁左右，70岁左右的离退休教师占退休总人数的40%，但是离退休教师的高龄化特征更为显著，教师的平均年龄在80岁左右，所以学校在离退休教师的管理方面任重而道远。

（二）空巢老人问题严重

随着社会的发展，更多人选择去外地打工获得更多的经济收入，子女在外打工只能把老人安置在家里或是把老人交给养老院，所以说越来越多的老人在老了之后不能享受到儿女承欢膝下的幸福。这种问题同样出现在离退休教师当中，教师的子女也大多选择了在外地打拼，有的甚至是出国打工，教师的生活以及健康问题不能得到很好的解决。

（三）参与性强

在离退休教师队伍中大多是优秀教师干部或是大学教授，教师的素质都很高，希望能够积极参与到社会活动或是学校的建设当中，能够在学习乃至社会的发展过程中发挥自己的余热。

二、离退休教师工作的创新方法

（一）转变对教师的观念，在社会上为离退休教师营造良好的氛围

社会对离退休教师存在许多偏见：（1）有人认为这些老人是社会资源的最大消耗者，不能为社会创造利润。（2）有人认为离退休教师所掌握的知识已经过时了，已经不适应于当今时代的发展。（3）有的人认为离退休教师在工作中占有一大部分位置，影响了年轻人的施展。但实际上离退休教师虽然有些观念存在与时代脱节的问题，但是这些离退休教师掌握的知识以及在工作中积累的工作经验是一笔不小的财富，而且离退休教师比现在的一些年轻人更有责任意识，更能承担自己的责任。所以离退休教师管理者要不断转变自己对离退休教师的看法，对离退休教师应该抱以尊敬、敬仰的态度。在社会上形成一种尊重敬仰离退休教师的风气，一些学校可以对身体健康的离退休教师进行返聘，让离退休教师完成对新上岗教师的培训工作，将自己丰富的教学经验传授给年轻的教师，深度开发离退休教师的内在资源，让这些离退休教师在自己的工作岗位发挥最后的余热。

（二）利用计算机技术为离退休教师提供更好的生活环境

离退休教师开始退休的时候都会有一种无所适从的感觉，因为多年的紧张教学已经让他们习惯了忙碌。这种无所适从的感觉直接影响了他们的生活质量，要想提高离退休教师的生活质量就要为离退休教师创建能够让他们发挥余热的环境。学校应该积极组织交流研究提高离退休教师的生活质量问题，不断改善离退休教师的生活环境。对离退休教师而言，要真正改善离退休教师的生活水平不仅仅是要改善离退休教师的物质方面，更重要的是要让离退休教师觉得自己还没有被时代抛弃。离退休教师管理者可以组织离退休教师学习计算机技术，能够掌握一些简单的上网或是资料查找的内容。在学习的过程中还可以经常组织教师进行交流，分享自己的学习心得。这个分享的过程中也加强了教师之间的沟通，避免了空巢老人出现没有人聊天的现象。在离退休教师逐渐掌握一定的上网技能之后，可以让教师通过网络阅读电子书，教师在阅读的时候不仅可以更加丰富自己的知识，而且可以通过阅读的方式缓解教师无所适从的感觉。学校可以构建专门针对离退休教师的网站，离退休教师可以通过浏览网站了解学校的发展状况。学校不仅可以为离退休教师开辟专门的网站，还可以在网站上设置一个离退休教师的意见专栏，离退休教师可以通过这个专栏针对学校的发展状况提出自己的意见。这样的方式不仅缓解了离退休教师无所适从的感觉，还让离退休教师发挥了自己的余热，从而满足了离退休教师的精神需要。

（三）提高管理人员的素质

离退休教师随着年纪的不断增长就会出现行动迟缓、语言表达不清楚和理解能力差等问题，这就需要离退休教师管理者有爱心、有耐心，在照顾这些教师的过程中避免出现嘲讽离退休教师等问题。学校方面，在安排有关人员关心离退休教师之前一定要做好培训，并确立严格的筛选标准，在选择人员的时候一定要选择有耐心的人员完成照顾离退休教师的任务，在有关人员参加关心离退休教师的活动之前要进行相关培训，让有关人员了解离退休教师的生活并在沟通和交流的过程中应该采用什么样的态度，应该在哪些方面对离退休教师进行帮助，如何在语言上安抚离退休教师不好的情绪等。

总之，学校应不断改进对离退休教师的关心方式，选择离退休教师更能接受或是提高教师生活质量的方式，在提高离退休教师生活水平的同时还要让教师发挥余热，为社会创造出更大的财富。

参考文献：

关伟贤.高校离退休人员管理工作创新研究[J].煤炭高等教育，2010（3）：78-79.