中职学校财务管理体制的构建与创新

刘丽

[摘 要] 财务管理工作是提升中职学校管理工作整体水平的重要工作，结合当前中职学校对财务管理业务的具体需要，对相关财务管理工作体制存在的问题进行分析，结合管理体制存在的不足，对相关创新性质的业务进行优化处置，对提升中职学校的财务管理体制优化水平具有重要意义。

[关 键 词] 中职学校；财务管理；体制创新

[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）32-0256-01

中职学校是提升职业技术人才培养质量的重要教育机构，对中职学校实施财务管理体制的优化创新，是提升中职教学工作整体水平的关键，因此，针对财务管理体制的构建需求进行中职学校财务工作的创新分析，是提升中職教育水平的基础性因素。

一、中职学校财务管理体制存在的主要问题

（一）财务管理机构独立性存在不足

目前，一些中职学校在进行体制机制设计的过程中，并没有对机构的独立性进行足够的关注，很多中职学校财务管理机构虽然进行了正规化的建设，却并没有充分适应财务管理业务专业化体制的优化建设需求，导致很多的财务管理业务优化建设方案难以适应中职学校常规业务统筹管理体系的运行需要，无法有效地保证各项财务管理业务可以适应复杂财务资源使用环境的需要，不利于财务管理业务的优化发展。除此之外，一些财务管理机构的工作人员在具体业务方面，过多地依靠常规财务管理体系的运行需求进行机构设置，这就使一些财务管理机构在具体的业务设计过程中，难以确保财务管理业务的有效优化，最终导致一些财务管理工作虽然开展了机构的规范化设计，却无法构建起真正独立和规范的财务管理体制，无法为中职学校更好地开发、利用财务资源提供有效帮助。

（二）财务风险管理工作存在不足

风险管理业务是保证中职学校财务管理工作得到有效优化的关键，目前，中职学校在实施财务管理业务分析研究的过程中，对风险控制因素的重视程度存在不足，这就使一些风险管理业务很难凭借资金开支方面的有利条件实现与财务风险控制业务的有效对接，难以保证财务风险管理业务可以得到必要的优化处理。一些财务风险管理业务在项目支出方面，还有一些中职学校在实施风险研究的过程，对风险控制业务的不足之处缺乏关注，这就使一些项目支出问题难以保证适应财务风险管理体系的操作需要，不利于资金控制风险有效方法的实施。中职学校目前正处在教学体制改革的重要阶段，教学基础设施和人力资源优化都需要财务工作的支持，不能承受较大的风险考验，中职学校的经济收益不同于企业机构，难以适应财务风险控制的较高要求，因此，风险控制体系的薄弱严重危害了中职学校的财务管理整体质量，不利于财务危机问题的有效扭转。

二、优化中职学校财务管理体制的具体策略

（一）提升中职学校财务管理体制的独立水平

首先，财务管理机构的设计工作必须结合体制建设策略的优化方案执行，并且保证中职学校的高层教育人员具备对财务管理工作的充分认识。除此之外，财务管理工作体系的建设工作经常无法得到财务管理具体业务的支持，一些管理模式的优化工作并不能有效地适应中职学校对财务管理业务的实际支持，这就使很多财务管理业务难以充分适应常规性质的财务工作优化控制需求，难以顺应领导性质工作的执行特点，最终导致中职学校的财务管理工作并不能凭借财务工作的效果控制方案实现与财务工作具体需求的对接，难以促进财务管理业务常规控制模式的优化升级。还有一些财务管理业务的机构设计工作对具体工作人员的管理缺乏足够的关注，难以保证工作人员凭借身份因素的合理变动实现对中职具体财务工作的支持处理，导致一些中职财务管理工作难以顺应责任管理制度的落实与控制需要，难以在财务管理体系创新方面具备足够的可行性。

（二）优化中职学校财务风险管理工作体系

首先，要对风险管理工作进行精准、有效的处理，并且结合市场经济经营业务的实际需要，对中职学校具体的发展需求进行优化分析，有效地保证中职学校各类财务工作可以适应风险管理体系的优化应用要求，并使中职学校能够在财务风险因素的有效处理过程中，实现对财务风险因素的有效管理，有效保证财务管理业务可以顺应开销性业务的管理控制要求，并使各类项目支出可以在细化分析之后，适应中职学校优化教育工作体系的具体要求，促进中职学校更好地结合教育体制改革的契机实现教学等级的优化。财务风险管理体系的建设还必须强化对中职学校资金压力的关注，并结合中职学校各项资金开销体系的实际状态对债务压力进行分析，优化财务等级。

总之，中职学校的财务管理业务优化方案是促进中职学校教育工作得到更好优化的基础，因此，结合财务管理体系的优化建设需要，对具体的财务管理工作体系进行优化研究，可以很大程度上促进中职学校财务管理工作水平的提升，为更好地提升财务管理体系对中职学校的支持水平具有重要意义。

参考文献：

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