推动军事职业教育创新发展的思考

刘鸣

[摘 要] 从切实提高思想认识、准确理解内涵特征、着力推动创新实践三个方面阐述了新形势下推动军事职业创新发展的一些认识和想法。

[关 键 词] 军事职业教育；内涵特征；创新发展

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）32-0200-01

实现强军目标、推动强军实践，培养高素质人才队伍至关重要。军事职业教育作为“三位一体”的新型军事人才培养体系重要构成，是面向军队全体人员实施的在岗、全程和综合性的继续教育。新形势下，军事职业教育必须紧跟强军兴军的现实需要，以提高现代军事职业能力为核心，着力推动创新发展。

一、要切实提高思想认识

（一）推动军事职业教育创新发展是强军兴军的使命和召唤

强军兴国，关键靠人才，基础在教育。在信息技术和武器装备日新月异的今天，数量、规模已经不能作为衡量军队强大的标准。高素质新型人才成为战斗力乃至军队强大的制高点。要使我军与时俱进、战力旺盛，只有搭建“人人皆学、时时能学、处处可学”的军事职业教育“平台”，才能为军队战斗力生成提供不竭动力。因此，推动军事职业教育创新发展，是强军兴国战略重要支撑。

（二）推动军事职业教育创新发展是克服教育短板的迫切要求

当前，我军院校教育主要分为学历教育模式和任职教育模式。学历教育模式周期较长，重在围绕军事学历开展教学；任职教育模式周期较短，重点围绕岗位任职开展能力素质培训。两种模式相互之间形成了相对的互补关系，但并没有解决军事教育的问题。军事职业教育，既区别于院校教育，又不同于部队训练，是直指官兵从业、履行岗位职责的技能型教育。推动军事职业教育创新发展，能够有效满足实战型人才培养需要，推动军事人才培养整体优化升级。

（三）推动军事职业教育创新发展是官兵成长成才的现实需要

随着时代的发展，官兵的个性化需求和特点表现得越来越明显，爱自我表现、接受新事物快，追求进步向上、成长成才的愿望强烈。我们推进军事职业教育创新发展，就是要着眼塑造军人职业品格、拓展岗位专业素养、培育军事创新文化、促进官兵全面发展的需要，形成动态更新、紧贴岗位、自主开放，全程化、全时域、全方位的军事职业教育格局，不断满足官兵成长成才现实需要。

二、要准确理解内涵特征

推动军事职业教育创新发展，必须准确理解军事职业教育的内涵特征。军事职业教育是指按照军队建设和战争发展对军事职业人才的要求，以塑造和拓展军事职业特质、专业品质、创新素质为目标，对从事职业的一切人员进行的有计划、持续的教育实践活动。当前，推动军事职业教育创新发展，要把握以下四個基本特征。

（一）需要牵引

这一特征要求必须面向部队、面向战场、面向未来推进军事职业教育创新发展。现代战争具有体系对抗、系统集成、联合作战的显著特点。要着眼基于信息系统、联合作战平台和新型装备技术创新，紧盯打赢高技术信息化条件下局部战争的需要，积极适应军队改革、转型，突出把未来战争对新理念、新知识、新技术、新装备、新战法的需要作为军事职业教育创新发展的根本出发点和落脚点。

（二）能力为本

把握“能力为本”，就是“招之即来、来之能战、战之必胜”，即围绕“能打胜仗”来谋划军事职业教育，就是要教能力、训能力、考能力，按照校队一体、教战一致，优化人才培养顶层设计。使培训目标、培训实施、考核评价与“当兵打仗、练兵打仗、带兵打仗”一致起来。

（三）岗位指向

岗位指向是军事职业教育的重要特征。这就要求军事职业教育的教学目标必须明确具体，教学内容必须问题导向，教学过程必须实践实战，为官兵提供精细化的学习资源、个性化的学习辅导、可选择重复的学习方式。使教学活动“对接岗位、融于岗位、用于岗位”，最终实现军事职业教育教学创新发展与岗位能力提升同步。

（四）学习自主

由于军兵种不同，专业技术不同，岗位职能不同，学习基础不同，目的需求不同，决定了军事职业教育是多样化的教育、个性化的教育、技能化的教育。因此，学习自主是军事职业教育的根本特征。推进军事职业教育创新发展，需要给官兵在“学什么”上留有足够的选择空间，在“何时学”上留有足够的时间，在“怎样学”上留有足够的选择，以激发提升学习兴趣，增强学习效果。

三、要着力推动创新实践

在“大众创业、万众创新”的大背景下，军事职业教育创新发展将成为必然。当前，重点要推进三项工作：（1）要搭建创新平台。要健全完善军事职业教育建设创新激励机制，激发教研单位和教员队伍投身创新实践。同时要提供必要的网络平台、硬件条件，奠定良好的创新、实践基础。（2）要开发教育资源。军事职业教育实施关键在于建成丰富的教育资源，要依托院校、指导部队、激励教员、鼓励岗位能手积极投身军事职业教育资源建设中，努力建成一批专业的、岗位的、技能的、特长的、在线的课程，加快军事职业教育教学课程资源创新，建立军事职业教育微专业、微课程。（3）要借势强力助推。MOOC教学自2013年以来，已经引爆了一场教育革命，其强大的生命力和灵活的学习方式已经被教育界所公认。军事职业教育也应以MOOC建设为切入点和创新点，引入翻转课堂和混合式教学模式，发挥MOOC强力助推作用，真正提升军事职业教育的价值。