兰州市七里河区中小学体育素质教育现状分析

师亿杰

[摘 要] 在高科技技术发展的今天，技术、经济、社会的竞争日益增大，但无论怎么竞争，21世纪归根结底还是人才的竞争。人才的培养既复杂又系统，最终都是为了培养高科技的复合型人才。在素质教育的时代，发展中小学生的身体素质极为重要，而体育又是发展身体素质的必要途径。然而中小学体育如何面向素质教育进行改革已成为当前学校体育研究的热点问题。

[关 键 词] 中小学；体育；素质教育

[中图分类号] G632 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）32-0085-01

随着经济的发展，技术、经济、社会的竞争也将愈来愈激烈，但无论怎么竞争，21世纪归根结底还是人才的竞争。既然是人才的竞争，那么，素质教育将是不可或缺的一个方面，同时也是实施素质教育的突破口。在素质教育背景下，中小学的体育教育较为重要。中小学体育如何面向素质教育进行改革已成为当前学校体育研究的热点问题。为此，本文的研究可以为改善我国中小学体育素质教育的现状提供一定的参考价值，从而促进我国中小学素质教育的实施。

一、兰州市七里河区中小学体育素质教育现状

（一）具体实施素质教育的方式和分析

兰州市七里河区中小学体育实施素质教育的具体方式表现在以下两个方面：（1）在体育素质教育前提下开展专业讲座，以课题形式参与素质教育实践。（2）设立体育特长班，更好地实施素质教育。继而可以培养学生的意志品质以及团结合作的能力。

（二）实施体育素质教育管理的现状及分析

中小学体育素质教育能否得到有效贯彻，最直接的就是学校的领导是否重视。通过走访可知，兰州市七里河中小学校中对体育素质教育的任务普及率并不是很高，始终还是有一些学校没有完全展开体育素质教育，由此看来，在体育教育中实施素质教育还没有真正落户于寻常中小学校。

二、兰州市七里河区中小学体育素质教育实施中存在的问题

（一）中小学体育教学改革相对滞后

在我国还是有较大一部分学校对体育课较为重视，但是有的学校主课教师随意占用体育课现象也普遍存在。这就在很大程度上限制了体育课其自身的发展，从而也就降低了中小学生体育素质教育的发展。

（二）中小学体育教学实施相对缓慢

一方面，因为每个学校对体育的认识程度不同，造成了体育在实施的过程中的快慢不同。另一方面，有的学校确实存在师生比例不协调的情况，毕竟体育在中小学还属于副科项目，好多数学或者语文老师都在兼职上体育课。没有专业的体育知识，必然不能普及专业的体育素质教育，这也是实施相对缓慢的一个主要因素。

三、改善兰州市七里河区中小学体育素质教育的对策

（一）完善中小学体育法规制度，加大师资培训力度

《教育法》《教師法》《学校体育工作条例》等一系列有关学校法律的出台，或多或少都可以为中小学体育工作提供基础平台，而为了使体育素质教学步入正轨，还应从根本抓起，完善中小学体育课的规范以及学校对体育课程的重视，同时创造一系列和体育有关的规章制度，使体育素质教育真正走向正规。

（二）大胆探索新的体育教学模式

我国体育项目的开展迎合了学校教育发展价值和发展优势迎合需求，体育特有的健身价值以及体育文化更加丰富了学校的素质教育内容等一系列的“巧合”容易让他们有亲切感和自豪感，有利于激发学生的积极性和对运动的热情。

（三）逐步建立学校体育与教学改革的科学评价体系

对体育教学课程的评价，应包括体育教师的评价和体育课程本身的评价。所以我们应当积极探索一条符合现代体育教育的评价体系，逐步建立该体系，从而可以使该体系根据学生的运动情况正确地评价每个学生的身体素质，并通过该评价促进学校体育的发展，继而提高学生对体育活动的兴趣。

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