语言表达之语意连贯题

蔡桂萍

语意连贯题在近几年的高考中覆盖面之广，考查力度之大，超出了所有人的想象，也给我们今后的语文复习敲响了警钟。那么如何才能确保语意连贯题不失分呢？现提出如下两条复习建议：

一、弄清楚考点，把握好题型

“连贯”是指句与句之间的组合话题统一，句序合理，衔接流畅，呼应自然。高考语意连贯题一般有三大题型：

1.排列句序（选择题）

正确排列句子顺序是考查语意连贯的常见题型，即将打乱的句子重新排列组合，如：

把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）

①然而，我们的大脑对音乐的感知却不是这样。②所以要有交响乐，也正是这样的“和声”才使得我们这个世界充满趣味。③例如管弦乐的合奏，音波虽然混合，但是管乐声和弦乐声仍然保持各自的特点。④物理学家们长期热衷于研究的现象都是整体等于所有部分的加合，声音就是这样的。⑤整体可以大于部分之和，这一事实现在对大多数人来说已经是显而易见的了，但是曾经让物理学家们感到非常窘困。⑥虽然管乐声和弦乐声独立地进入我们的耳朵，但是这两种声音的“和声”对我们的情感所产生的影响却远远大于这两种乐器的单独使用。

A.④①③⑥②⑤ B.④③①⑤⑥②

C.⑤③④①②⑥ D.⑤④③①⑥②

【参考答案】D

2.复位填充（选择题）

复位填充是语意连贯题考查的重点题型，它分为定句选位和定位选句。

定句选位，就是将所给句子按照一定顺序填充进去，使上下文衔接，如：

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）

马是中国人喜爱的动物，是人类最早驯养的家畜之一，是极其温顺又充满野性魅力的动物。_____，_____，_____，_____，_____，_____，马已经成为神奇与力量的代表。

①还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗②对人们生活的各个方面都产生了重大影响③它帮人们种地运货，和人们一起南征北战④作为六畜之首⑤马是人类的朋友和伴侣⑥千里马、老马识途等故事也十分深入人心

A.③②④①⑤⑥ B.③⑥①④⑤②

C.⑤③②⑥①④ D.⑤④②③①⑥

【参考答案】D

定位选句，就是从相似的句式中选取恰当的句子填入固定的地方，使之前后照应。如：

依次填入下面文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）

乐观的人看见问题后面的机会， ______。机会从来不会主动敲响你的门，无论你等待多少年，______。朝着既定目标前进______。

①悲观的人则看见机会后面的问题②悲观的人只看见机会后面的问题③它只如一阵风拂面而过，需要你有反应能力和速度④需要你有反应能力和速度，它只如一阵风拂面而过⑤你就会发现机会的存在，充分发挥你的潜能⑥尽力发挥你的潜能，你就会发现机会的存在

A.①④⑥ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③⑥

【参考答案】D

3.因境补文（主观题）

因境补文即根据语段内容及情境补写语句，使语段上下贯通，此种题型既考查语意连贯又考查学生语言表达的“准确、鲜明、生动”。

阅读下面的文字，完成后面的题目。

徽菜发端于南宋，兴盛于清代，如今更是享誉海内外。徽菜地方色彩鲜明，文化底蕴深厚，具有三大特色。一是 甲 。徽州地处山区，林木葱茏，溪流遍布，盛产山珍野味、河鲜家禽，为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。二是精于烧炖，讲究火功。常以木材为燃料，或柴禾急烧，或树块缓烧，充分呈现食材的特点。加以木炭火单炖，原锅上桌，可以最大程度地保持汤汁的鲜美。清炖是烹制徽菜的另一种重要方法，习用火腿佐味，汤色清白，香气浓郁。红烧是烹制徽菜的主要方法，多用酱油着色，色泽油亮，味道浓厚。 三是 乙 。徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统，原料的选择和搭配都十分讲究。比如，多用具有药效的野菜入食，就体现了传统的滋补养生之道。

请根据上下文，在甲、乙两个空格处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达简明，每处不超过10字。

甲： 乙：

【參考答案】甲：就地取材，选料严谨。乙：讲究食补，以食养生

二、巧用三种方法，提高语意连贯题得分率

1.表达要保持一致性.

一个长的句子，或者一个句群，只有话题和陈述角度一致，中心才能明确，语意才能连贯。

（1）叙述角度一致。做题过程中，必须兼顾上下文，与陈述对象保持一致，防止暗换主语。

例如：好了，月亮上来了，而云把它遮去了一半，老远地躲在树缝里，像乡下姑娘，羞答答的。

分析：由“月亮上来了”“老远地躲在树缝里，像乡下姑娘，羞答答的”可知本段文字是以“月亮”为陈述对象，而“云把它遮去了一半”更换了叙述对象，从叙述角度一致来考虑，应改为“被云遮去了一半”，使语意连贯。

（2）观点与材料的统一。有的议论语段开头提出问题或论点，接着举事例，摆材料，进行分析。有的在结尾归纳或总结出论点。这里的论点、问题，也可以说是话题，必须统领后面的事例、材料；反过来说，事例、材料、语言表达要符合前面的话题，与其相一致。

例如：填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项是（ ）

我们的时代，是百花齐放的时代，我们不但要满畦的牡丹和菊花，我们也要树下的紫罗兰，草地边的蒲公英。_____。我们的责任是不但让读者兼收并蓄，而且还可以各取所需。

A.世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好又是多种多样的

B.世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好不尽相同

C.因为每种花都有生存的权利，人们既爱牡丹、菊花，又爱紫罗兰、蒲公英

D.因为每种花都有生存的权利，那么每位读者也有选择的权利

分析：这是一个议论语段，议论的中心是对于文化消费的“各取所需”，由此出发，就可确定表明中心论点的B项。

（3）句式和音节的统一。要选择与上下文相协调的句式，整齐的句式和统一的结构，可以增强语势，加强语言的连贯性。音节和谐常常表现在两个方面：一是句式整齐匀称，音节协调；二是押韵。

例如：填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）

埋伏和照应需要惨淡经营。埋伏处要轻轻一笔，若不经意； 。要使读者看不到斧凿痕迹，只觉得 ，如一丛花，如一棵菜。虽由人力，却似天成。如果看出来这里是埋伏，那里是照应， 。

①照应处要顺理成章，水到渠成②照应处要水到渠成，顺理成章③清清爽爽，简简单单④自自然然，完完整整⑤便是死症⑥便太浅显

A.①③⑥ B.①④⑤

C.②③⑤ D.②④⑥

分析：从前后连贯的角度看，③④句中，句③不能和“如一丛花，如一棵菜”相衔接，而④句能。从音节和谐的角度看，能和“却似天成”句中的“成”押韵的有做题过程中，句①中的“成”，句④中的“整”和句⑤中的“症”。因此选B。

2.表达要合乎事理逻辑和语境。

（1）语言表达要符合事理。上下句在事理上出现“裂痕”，语言必然不通。前面说了两面，后面承接一面，反之，前面说了一面，后面承接两面；前面从好处说，后面突然从坏处说，反之，前面从坏处说，后面从好处说；没有因果的说成因果；没有递进的说成递进等，都会使句间失去连贯性。

例如：填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）

澄河产瓜鱼， 背部有细骨一条，烹制后骨亦酥软可吃，极鲜美。这种鱼别处其实也有，有的地方叫水仙鱼，北京偶亦有卖，叫面条鱼。但我的家乡人认定这种鱼只有我的家乡有，而且只有文游台前面的澄河有。

A.长四五寸，通体雪白，莹润如羊脂玉，无鳞无刺

B.通体雪白，长四五寸，无鳞无刺，莹润如羊脂玉

C.长四五寸，通体雪白，无鳞无刺，莹润如羊脂玉

D.莹润如羊脂玉，长四五寸，通体雪白，无鳞无刺

分析：A项。这道题是从逻辑角度考查的。从备选答案看，画线处省去的文字对瓜鱼的特点进行了描述。从逻辑分类看，“雪白”“莹润”应放在一起，说明其色泽特点，这样答案即可确定为A。

（2）语言表达要合乎语境。对于写景的复句或语段，要注意语境因素，要分析景物、情调、写法的特点。景物有远近、动静的不同；色彩有鲜明、暗淡的区别；气氛有热烈、凄凉之分；视角有高低、俯仰之异；感情或悲或喜；态度或褒或贬。这一切，在同一段文字里都应该保持和谐一致。

例如：填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项是（ ）

巍峨挺秀的秦岭消失在浊雾里；田堰层叠的南塬，模糊了；美丽如锦的渭河平原也骤然变得丑陋而苍老。

A.天气阴沉，满天厚厚的，低低的，灰色的浊云。

B.在夕阳的辉映下，满天彩云飘动。

C.夜幕下垂，远山渐渐隐没了，田野像死一般寂静。

D.北风呼呼地叫着，枯草落叶漫天飞扬，树枝都成光胳臂了。

分析：A项。原文由上而下写秦岭、南塬和渭河平原的自然景色，情调是阴沉凄凉的。从意境和描述层次两个方面确定为A项。

3.语句要前后照应。

照应常常和文章的内容主旨、层次结构有关，必须建立前有交代、后有照应的观念。在阅读中留心各种照应的实际意义，在书写中注意句中成分彼此照应，句子与句子间相互照应，使语句不矛盾不脱节。

（1）前后顺序照应。一段话中，哪些句子先说，哪些句子后说，这些都得瞻前顾后，通盘考虑，以使语句前后顺序得当，前后照应。

（2）关联词语的照应。关联词语是体现分句之间关系的外在标志，切实把握，有助于问题的解答。

（3）句式前后照应。句式前后一致，能收到形式整齐、音节和諧、气势贯通的修辞效果，是做好语言连贯题的一项重要内容。

（4）注意过渡照应。注意过渡、交代，使用恰当的关联词语和比照式的词语可以使表达的层次更明确，使句子前后呼应，句子与句子的联系更紧密。例如“也”“于是”“但是”“所以”等关联词语都能让人一目了然地了解句子间关系。“过去”与“现在”、“远处”与“近处”、“主观”与“客观”这样有比照式的词语可以使句子前后呼应，进而使句意连贯。