复杂适应系统理论下的大学生创业支持体系探究

牛冰非

（河南工程学院招生就业处，河南郑州451191）

复杂适应系统理论下的大学生创业支持体系探究

牛冰非

（河南工程学院招生就业处，河南郑州451191）

当今世界经济形势错综复杂。受世界经济形势影响，我国经济发展过程也存在诸多不确定因素以及阻力，传统就业空间被不断压缩，大学生就业压力日益凸显。当前大学生创业热情不断高涨，但成功率不高。大学生自主创业无疑是一种复杂适应系统，为了解大学生创业现状及社会需求需对复杂适应系统理论下的大学生创业支持体系展开研究。

复杂适应系统理论；大学生；创业；体系

当今就业形势复杂多变，市场经济体系下的创业活动需综合各方面因素，从本质上来说大学生创业是一种复杂适应系统。为考察各种组成要素对大学生创业的影响机理，需进一步把握相关理论体系，明确大学生创业发展过程，构建复杂适应系统下大学生自主创业体系，为当前社会形势下的大学生创业奠定基础。

1 大学生创业支持政策

大学生创业支持体系主要包括学校、政府以及社会方面对于大学生创业所提供的各种服务与支持措施。

大学生作为一个特殊群体，由于社会经验不足，社会人脉资源较少，极易导致创业的失败。因此，我国大学生的创业需要建立在良好的创业环境及国家政策支持基础上。当前大学生人数逐渐增多，高校毕业生就业压力不断加大，大学生创业人数不断增加，国家为此出台了一系列宽松的公共政策。

大学生创业支持政策旨在为大学生创造良好的创业环境，并给予一定资源支持。当前创业政策于理论层面侧重于对政策类型的总结，实践层面侧重于对现有政策进行完善。目前，我国政府、学校以及各种社会机构为大学生所提供的创业支持政策，主要包括大学生创新创业培训课程、创业导师指导、金融服务、知识产权服务、对外交流合作、人才服务、工商财税服务、法律事务服务等一体化的创新创业服务与支持[1]。在大学生创业培训方面，劳保部门可为大学生创立企业的员工提供费用减免等。税费方面，大学生所创立企业在前几年可在一定程度上减税或免税，为大学生前期创业降低压力。

2 大学生创业复杂适应系统分析

复杂适应系统指的是大量主体组成的综合系统，其核心概念为适应性主体[2]。

大学生创业体系较为复杂，属复杂适应系统，因此需对其进行系统分析，为日后大学生创业提供参考。

2.1 大学生创业复杂适应系统具有主动性及适应性

大学生创业需在复杂的市场经济环境下展开，而当前市场并非一成不变，大学生需在动态环境中保障自身利益，因此需做出适应性调整，并在政策支持基础上提高创业成功率。大学生是创业过程中的主体，其竞争对手为市场环境中其他主体，各主体间存在相互影响及相互制约关系，当其中某一主体发生变化后必然对其他主体造成一定影响。因此大学生在创业过程中并非独立存在，需不断进行自身调整。

2.2 支持“流”

支持“流”主要指大学生创业中的政策流、信息流、资金流，这些支持“流”共同构成大学生创业支持网络。大学生在创业过程中支持“流”需有效运转，实现信息的有效传递、共享，资金的高效运用，政策的有效扶持，从根本上提高支持效率。

2.3 涌现性

大学生自主创业过程中由于各主体间相互作用，彼此处于不断调整中，基于此，需要进行适应性调整，在此基础上会涌现出一些高级群体在中间起到调节作用，其本质是一种支持行为。涌现性表现在对大学生创业主体进行支持，对市场经济下的各主体施加影响，促进良性竞争，而新的竞争又会造成新的涌现性，因此该特征处于动态变化中。

2.4 自组织性和非线性

大学生自组织性表现在对外界环境的不断适应，对自身企业体系进行有效组织，引导企业从无到有、从混乱到有序，并在支持系统基础上实现发展。

非线性主要指大学生创业体系处于层次系统中，各主体因其所处位置不同有不同角色定位，表现形式存在差异。市场经济体系各系统并非平行关系，而是相互影响的，通过主体竞争不断推动体系向前发展。

3 大学生对自主创业支持体系的认知诊断与响应测度

3.1 支持体系要素构成

大学生自主创业支持体系要素系见表1。

表1 大学生自主创业支持体系要素系

3.2 问卷调查

3.2.1 问卷调查形式

本次调查于2015/03-2015/10采用问卷调查方式展开。调研方式为现场发放问卷、电子邮件问卷、电话调查，调查对象为部分贵州地区在校大学生、教职工以及当地教育部门的相关工作人员三类群体。

本次问卷调查分为两个阶段。

在调查的第一阶段共调查专家35人，分别来自贵州各高校及教育厅人员。通过第一阶段调查获得的专家反馈信息，对贵州地区大学生创业支持体系当中的各个组成因素进行了相对性的比较，从而获取专家判定值的均值。得出指标体系判断矩阵。

第二阶段通过问卷调查的形式来考察贵州地区大学生对自主创业支持体系认知程度的具体情况，在本次问卷调查中共发放问卷250份，有效回收问卷241份，回收率达到96.4%。本次调查成败关键在于问卷调查的有效性，因此需结合梳理同比要求，制定问卷调查有效性标准。如在同份问卷中若出现2个或2个以上选项为作答则视此问卷为无效；若某题选项勾选超过一个则该问卷视为无效；若所有题目勾选均为同一数字则该问卷作废。通过不断筛选，一共实现了有效问卷共228份的良好结果，问卷有效性较高。

将收到的228份有效问卷进行数据处理，采用五级量表进行编制。大学生对自主创业支持体系的认知分为五个层次，分别是十分清楚、清楚、了解、一般、不了解。该五个层次可清楚反应实际情况。本次调查数据统计结果见表2。

表2 被调查者基本情况

3.2.2 信度检验

信度检验。信度检验前需假设具备三个先决条件[2]。

（1）测量特质稳定性；

（2）遗忘及练习效果相同；

（3）被调查学生对调查问题熟悉程度相差不大。

该次调研分析重测主要采用电子邮件形式向被测试者进行再次调查，时间为第一次测试完成后两周。第二次测试主要回收问卷110份，根据问卷调查有效性标准进行筛选，得到98份有效问卷，问卷有效率为89%。进行数据处理以上16项指标信度系数均在0.82-0.94之间，属可信范围，可信度较高。

3.2.3 认知度评估

本文评价灰类共有5个，分别为十分清楚、清楚、了解、一般、不了解，其对应的评价分数分别为9，7，5，3，1，构成的矩阵为QT，即

第e个评价灰类的评价系数为义：

二级指标灰色综合评价权向量计算公式为:

认知度评估公式为：

认知度综合评价结果为5.55，其结果介于清楚和了解之间，即在该调研分析过程中的大学生目标群体，普遍对于大学生自主创业有一定程度的了解，但却不是非常清楚和明白。因此相关部门需加大关于大学生自主创业方面的宣传，通过不断提高大学生对自主创业体系的认知程度，更加有效地促进大学生创业行为的开展。

3.4 响应度测算

响应强度就是大学生为了响应自主创业支持体系的构建而作出的反馈程度[3]。为有效测算大学生对自主创业支持体系响应度，结合经济学“弧弹性系数”进行响应度计算：

其中：

在该模型当中如果响应度较大时，就说明大学生对创业支持体系反馈作用越大，反之则说明大学生对创业支持体系的反馈作用较小。

在该模型中，如果出现响应强度大于1的情况，就说明大学生创业数量的增长速度，要大于大学毕业生的增长速度，不断促进大学生自主创业支持体系趋于完善。如果响应强度小于1，则说明大学生创业人数增速小于大学生毕业人数增速，大学生自主创业支持体系有待完善。

3.5 认知与创业行为响应的一致性

研究结果表明，大部分大学生对自主创业支持体系的认知程度及自主创业支持体系的响应强度有一定一致性，具有较高认知度的大学生更加热衷于创业，并且愿意付诸于行动。通过大学生对自主创业支持体系认知度评估部分的调查问卷进行再次分析，比对有创业经历或正在创业人员与无创业经历的人员，发现有创业经历或正在创业人员认知度普遍高于无创业经历的人员。由此可见认知度较高的在校大学生在未来可能更容易进行创业，而认知度较低的在校大学生在毕业后可能不太倾向于创业行为。

自主创业支持体系认知度会影响到创业行为响应度，创业行为响应度促进对自主创业支持体系认知度，二者具有一定一致性，关于不同群体对大学生自主创业支持体系的评价见表3。

表3 不同群体对大学生自主创业支持体系评价

3.6 不同群体大学生对支持体系认知程度及响应程度的方差分析

计算不同群体大学生对支持体系认知程度及响应程度的方差分析，结果如表4。

表4 不同群体大学生对支持体系认知程度及响应程度的方差分析

4 结束语

随着就业压力的不断增加，大学生创业是解决就业问题的重要途径之一。为了能够帮助我国大学生更好地开展创业活动，就需要对复杂适应系统下大学生的创业支持体系进行全方面的了解，通过充分利用各种资源来支持大学生的创业行为。对此，相关部门应做好调查，针对大学生对创业支持系统认知度及响应度不足做出应对策略，为大学生成功创业奠定基础。

[1]蔡炎斌.论大学生创业教育的模式及实现途径[J].湖湘论坛, 2015，(5):56-63．

[2]彭钢.创业教育学[M].南京:江苏教育出版社,2014.

[3]张蕾.创业决策的感性模式研究[D].合肥:中国科学技术大学，2015.

（责任编辑：徐国红）

On the Supportive System for College Students’Entrepreneurship under the Complex Adaptive Theory

NIU Bing-fei
(Department of Enrollment and Employment,Henan University of Engineering,Zhengzhou 451191,China)

The current world economy is very complex.Influenced by the world economy,China’s economy is confronted with many uncertainties and obstacles in its development:traditional jobs are decreasing,and the pressure on employment is increasing.Currently, college students’enthusiasm forentrepreneurship continues to grow,but theiremployment rate is nothigh.There isno doubt thatcollege students’entrepreneurship is a kind of complex adaptive system.In order to understand college students’entrepreneurial situation and social development,we launch an investigation onto the supportive systemfor college students’entrepreneurship under the complex adaptive theory.

complex adaptive theory;college students;entrepreneurship;system

G642.0

A

1009-3583（2017）-0138-04

2016-12-23

牛冰非，女，河南巩义人，河南工程学院讲师。研究方向：大学生职业发展、就业指导与创业教育。