弘扬传统文化增强高校思想政治教育的实效

王馨

摘 要 中国传统文化体现了中华民族传统美德和时代精神的完美结合，以其深厚的底蕴和深邃的哲理给人以深刻的启迪与思索，可以陶冶人的情操，提高人的境界，增加人的修养，对加强和提高大学生思想政治教育具有重要作用。以传统文化为基点增强高校思想政治教育的实效性，用传统文化熏陶培育时代“四有”新人。

关键词 优秀传统文化 四有新人 大学生思想政治教育

中图分类号：G641 文献标识码：A

中华文明的深厚底蕴，绽放出时代光华。青年学生是国家和民族的未来，是中国特色社会主义事业的建设者，我国正处在全面建成小康社会的重要阶段，在时代紧要关头， 高校思想政治教育必须在马克思主义指引下，培育有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义接班人。高校思想政治教育担负着这一重任——育才造土，为国之本。因此我们必须以中国传统文化为基点，重新审视我国传统文化在当代思想政治教育中的功能，取其精华，去其糟粕，努力寻求加强和改进大学生思想政治教育的有效途径，将中国优秀的传统文化同民族精神，社会主义核心价值观紧密联系，为大学生寻找到思想的故乡和精神家园。

梁启超先生《少年中国说》中讲到少年强则国强，青年兴则国家兴，青年强则国家强！青年未来就是中国未来。今天必须重视大学思想政治教育，创造充满正能量的环境帮助他们养成良好的品行。然而随着经济全球化，各种文化思潮大量涌入大学校园，由于认识上的片面性和市场经济某些原则带来的负面效应，在校大学生思想意识，价值取向，行为上步入了种种误区，有的学生诚信缺失，考试作弊，有的学生过分看重个人利益，不能正确处理集体和个人的关系，还有的喜欢攀比，沉溺于吃喝玩乐，不思学业，这些现象使大学校园充斥着不和谐的氛围，如何引导大学生勤学、修德、明辨、笃实，因此提高大学思政教育的实效性是一个重要课题。也是当前社会应该关注的一个问题。

习近平总书记指出：“中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。”习总书记的讲话深刻揭示了中国传统文化在中国现代转型过程中的积极意义和宝贵价值，也确立了中国传统文化在高校思想政治教育实践中的重要地位。作为高校教师不仅承担着教学任务的传授，还必须站在一个更高的立足点，就是培养学生的责任意识，家国情怀和意志品质，因此必须以传统文化为基点，培养符合时代发展要求的“四有”新人。

成才必须先成人。我们首要的任务是教育学生学会做人，我们要教育和引导他们坚持“五爱”，从德育入手，以修身为先，培养具有理想人格的“四有”新人。高校思想政治教育就是要教育学生树立坚定的理想信念，勇于担当历史使命和社會责任，如“先天下之忧而忧，后天之乐而乐”的担当意识，积极为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。习近平总书记指出，“理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”。中国传统文化中“刚健有为”的进取精神可以为当前的思想政治教育提供参考和借鉴。

在教育目标上，我国高校思想政治教育的目标是培养“四有”新人，这与儒家“文质彬彬”的“君子”教育培养目标有不少共同之处。儒家从他人、国家、民族的高度来定位“君子”，提出“修身齐家治国平天下”，主张“穷则独善其身，达则兼济天下”“修己以安人”，充分体现了以德为先的精神。当前高校把立德树人作为教育的根本任务，就要以社会主义核心价值观为引领，教育和引导大学生树立良好的政治素质、积极的人生态度和远大的理想抱负。

高校思想政治教育的目标培养四有新人，要实现这个目标就要借助传统文化的力量。 《礼记》千古智慧，中华礼仪之美，中国文化的特质就是”礼，它的作用体现在提升个人道德修养和培养民族精神两方面， 《礼记·礼运中》讲“大道之行也，天下为公”。“诚信”是传统文化中最根本的道德范畴和价值取向，是做人的基本要求。当前，针对社会上存在着诚信缺失等现象，高校思想教育应大力宣传古人的诚信友善精神，鼓励讲信用、讲信誉。习主席讲过未来中国，是一群正知，正念，正能量人的天下，真正的危机，不是金融危机，而是道德与信仰的危机。与智者为伍，与良善者同行，心怀苍生，大爱无疆。李克强总理也讲未来社会让失信者寸步难行，让守信者一路畅通。

此外培养大学生健康和谐的自身心态，孔子的和而不同，小人同而不和，民间流传的和为贵，和气生财，家和万事兴，当代大学生面对竞争压力，缺乏面对困难和挫折的必要的心理承受能力，有人因各种原因心理失衡、失常、乃至轻生，塑造自身和谐健康的心理，借鉴中国传统文化，使学生感到岁月芬芳一树香，生活浓淡相宜，人心远近相安，面向大海，不问春暖花开，如此岁月静好。让这春暖花开的光阴温暖每一个行走在岁月中的过客，让那鸟语花香的春天，芬芳每一个平淡而忙碌的人生。如何在充满压力的世界当中“诗意的生活”，中国古代贤达人士的生活态度为大学生提供了典范。

孔子曰“：文质彬彬，然后君子。”中国传统文化中的优秀成果在历史上培养了先人们良好的个人道德修养，这些优秀成果在今天和未来同样具有普遍性、永久性意义。所以，我们应当吸收传统文化中的精华，培养具有时代特色的良好的个人道德修养的“四有”新人，为中国特色社会主义建设的推进尽自己的一份力。读传统经典，育时代“四有“新人，不断增强高校思想政治教育的实效性，使高校思想政治课成为青年学生真心喜爱，终身受益的课程。

参考文献

[1] 曲洪志.我国传统文化是思想政治教育的重要资源[J].山东社会科学，2006（4）.

[2] 罗洁.江汶俊中国传统文化对现代思想政治教育的启示[J].黑龙江史志，2009（15）.