俄罗斯调研高校对地方发展的贡献度

据俄罗斯教科部网站2017年4月4日消息，俄罗斯高校将自身定义为“地方发展的引擎”。俄罗斯高等经济大学教育研究院研究人员以此为出发点，开展了一项以“高等教育区域学”为主题、以“高等教育体系对地方经济发展、人力资本培育和地方创新发展的贡献率”为内容的调查研究活动，此次研究活动主要使用了高校效益评估活动中的信息、高校毕业生就业统计资料和国家招生工作信息平台的数据等资料。

为评价地方高等教育体系对其经济发展的贡献率，研究人员综合分析了四个指标：高校收入与学生总数的比例、自费生数量、定向培养学生在学生总数中的比重、教师平均工资与地方平均工资的比值。

结果显示，得分较高的地区分别为莫斯科、莫斯科州、圣彼得堡、列宁格列州、托木斯克州、新西伯利亚州和斯维尔德洛夫斯克州。排名前七位的俄羅斯联邦主体内广泛分布着国家重点高校，对于全国范围内的优秀学生具有很强的吸引力，尤其在高校收入一项的优势较为明显。

在人力资本培育方面，主要评价两个因素：一是拥有高等教育学历的职工平均工资与中学学历职工平均工资的比值，二是高校毕业生在高校所在地区实现就业的数量。调查显示，排名前三甲的地区分别为图瓦共和国、萨哈林州和萨哈共和国。

研究人员解释称，排名结果与三个地区教育体系的特殊性有关。首先，上述地区的高等教育规模并不大，可能仅有一所大学和几所大学分校。其次，三个联邦主体的中等职业教育机构最为发达，远远超过全国平均水平。

为评估高校对地方创新发展的贡献程度，研究人员取用两组数据：研发资金总额，近五年俄罗斯科学引文索引和Scopus等文献数据库中高校论文的被引用次数。在这一方面，贡献程度较高的地区包括莫斯科、莫斯科州、伊尔库茨克州、托木斯克州和斯塔夫罗波尔边疆区。研究人员认为，“这些地区集聚有不少国家研究型高校，成为地方创新发展的重要推动力，此可视为上述联邦主体表现抢眼的基本原因之一”。

（俄罗斯莫斯科国立大学教育系邵海昆编译）