中专计算机教学中学生自主学习能力培养思考

姚彩虹　车宏军

摘 要：现代社会的发展进步，使企业对于人才素质能力的要求有所提高，对于中专院校而言，为顺应社会的发展需要加强对于学生自身自主学习能力的培养，以提高学生全面发展以及自身的能力，使其成为社会需要的高素质人才。而作为计算机专业的学生既需要具备计算机的基础技能与知识，还需要有自主学习的能力，以适应社会的发展需要。

关键词：中专院校 计算机教学 自主学习能力

中专院校计算机的基本课堂任务不只是向学生传授基础知识，更需要重视学生对于新知识技能的培养工作，由此在实际的教学时需要对学生进行自主学习能力的培养。在当今社会中的各行各业均需要运用计算机技术，人们的日常生活已经离不开该技术，现代社会中计算机能力已经成为每个人必备的基本能力。重视培养学生的自主学习能力能够提高学生的学习成绩。

一、阐述自主学习能力的基本内涵

所谓自主学习能力主要是学习者可以明确的为自己设定学习目标，并积极寻找适合自己的学习方法，有效提升自身的学习质量。自主学习能力主要有以下几方面，第一，主动学习的能力；第二，自主的学习模式；第三，主动学习的条件。而若想中专学生真正的做到自主学习，学生本身需要具备以下几种条件。第一，学生的心理素质需要成熟，需要具备明显的自我意识，对于自身的控制能力比较强；第二，学生本身具备内在的学习动机，这一动机主要表现为学生能够积极主动的想去学习，即促进学生的进行自发学习的内在因素，例如目标意识，价值意识与自我感知；第三，学生自身需要有良好的学习策略，自主学习需要学习策略作为辅助，完成自主学习的基本目标，学习策略一般有两种，一种是具体性学习策略，另一种是一般性学习策略。

二、针对于中专院校计算机课堂中的学生自主学习现状进行分析

1.学生自身的自主学习的积极性较差

中专院校的学生大部分是由于没有考上普通高中，因此在中专学校就读，在这些学生的心理对于学习有一定的挫败感，而且社会上对于中专学校的认同感不高，这使在实际的中专计算机教学中会发现学生几乎对于学习没有信心与积极性，继而对于自主学习的积极性也不高，不利于计算机教学活动的顺利展开。

2.中专院校的学生自身没有自主学习的习惯

在中国以往的教学方法中主要以教师的授课为重点，正是这一特点使学生没有时间对知识进行自我思考，在学习过程中遇到难题时理所当然的寻求教师的帮助，较少对知识进行探索。而在中专院校中，师资水平较为一般，教师自身对于活跃课堂气氛没有信心，加之师生之间的沟通较少，学生在进行自主学习时没有教师对于自己的学习方法进行指导，使学生自主学习的质量得不到提高。

3.师生之间未能进行积极主动的配合

实际上课堂教学是由教师与学生两部分构成，学生在课堂上表现出自主学习意识不强，在很大的程度上限制着课堂的教学质量，在课堂教学中造成教学畸形，不利于学生顺利完成学业，导致这一现象的主要原因是师生之间不能够进行积极主动的配合，学生不擅长配合教师对于自己的自主学习能力的调动。

三、在中专计算机教学中高效培养学生自身的自主学习能力

1.计算机教师需要提高自身的素质能力

计算机教师需要以自身为基本出发点，强化自己对于理论知识的学习认知能力，利用最先进的教学模式进行教学。教师加强自身的理论知识，有助于提高自身的修养与能力。在中专院校中，有许多教师由于不重视自身的理论学习，致使自身的教学知识已经不能紧跟时代的发展进步，不能够顺应社会发展需要。由此计算機教师必须认识到自主学习的重要性，为学生树立较好的模范，积极影响学生提高自身的自主学习能力意识。除此之外教师应该加强自身修养，积极转变自身落后的教学模式。计算机教学中教师应该先对学生进行理论指导，再根据课堂实际情况，对自身的教学模式进行改进，利用与时俱进的教学模式积极促进学生自主学习能力的提高。

2.合理化安排教学，营造良好的学习环境

计算机教师应该基于教学知识重点的基础上，根据学生自身的实际学习情况，以及学习进度，对计算机的教课进行适当调整。同时对于比较繁琐的知识做好删减工作，利用比较平易近人的方式向学生传授计算机知识。利用多样化的教学模式提高学生对于学习计算机学科的兴趣，教师应该具备与时俱进思想，把新知识融入在计算机教学中。除此之外计算机教师应该在课堂教学中积极的营造良好的学习氛围，使学生在愉悦的学习环境中进行开放式的自主学习，调动学生自身的学习兴趣。在实际的教学中，教师需要做到信任学生，积极组织学生的课堂中大胆的进行自主学习。

3.教师应该调动学生对于计算机的学习积极性

在中专院校的计算机教学中，教师应该重视学生对于学习的积极性，使学生能够从被动学习的地位转变为主动学习的地位。学生在学习中遇到难题时，会降低他们对于学习的热情，失去学习的自信，由此需要教师调动学生对于计算机学习的积极性，可以在课堂上留有充分的时间组织学生进行自主学习，并使学生能够在课堂中自主操作计算机，有利于学生对计算机本身有一定的了解，并通过自主操作爱上计算机学科，此时需要教师在课堂上引导学生进行自主学习，使学生获得更多的发表自身意见的机会，有利于学生自主学习能力的养成。

结语

对于每个学生而言，自身的自主学习能力对于学生未来学习有重要的帮助，能够使学生主动的为自己制定学习目标，并通过自身的努力完成，提高自身的综合素质，促进自身全面发展。同样，对于中专学生学习计算机技术需要培养自主学习能力，使学生增强自身的学习信心，有利于在未来工作中突显自身计算机技能，符合社会发展的需要。

参考文献

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