胡波：做大学生的青春“摆渡人”

胡波，女，汉族，中共党员，研究生在读期间兼任本科生辅导员，2016年起担任郑州大学公共卫生学院2013级辅导员。2017年获得第六届河南省辅导员职业能力大赛特等奖、第六届全国高校辅导员职业能力大赛第五赛区复赛第一名。

《河南教育》（高教）：您的辅导员工作理念和要求是什么？

胡波：从担任研究生兼职辅导员至今，我一直秉持着不断学习的理念，与学生同成长、共进步，用心做大学生的青春 “摆渡人”。

《河南教育》（高教）：如何理解辅导员工作专业化、职业化的重要性和必要性？

胡波：2014年，教育部颁布了《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》，从职业概况、基本要求和职业能力标准三方面对辅导员这一职业做了明晰定位，也为辅导员的事业发展指明了努力的方向。

大学生思想政治教育工作者肩负着对学生进行思想引导、心理疏导、职业指导、学业辅导等方面的重要任务，担负着培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的伟大使命，职业的特殊性和长期性、工作对象的多层面性和多维度性，决定了辅导员队伍必须朝着专业化、职业化的方向发展。

《河南教育》（高教）：对新媒体时代下的大学生，您是如何看待的？如何理解并开展新形势下大学生思想政治教育工作？

胡波：新媒體时代，“每日必网”“无网不在”已成为很多大学生的生活写照，网络信息传播快、内容涵盖广，且各类舆论信息充斥网络，对大学生的学习生活态度、思维方式、价值观念都产生了重要影响，对高校思想政治教育工作也带来了挑战。在新媒体时代，辅导员要学会应用好微博、微信等新媒体形式，主动占领网络思想政治教育阵地，以学生乐于接受的方式和网络语言，贴近实际、贴近生活、贴近学生，积极创新网络思想政治教育内容、载体、途径和方式方法，推动传统思想政治工作传统优势与新媒体技术高度融合，提升思想政治教育工作的时代感和吸引力。

《河南教育》（高教）：辅导员工作琐碎而繁忙，如何利用碎片化时间学习提升自身能力？

胡波：辅导员工作琐碎而繁忙，学生哪里有需要，辅导员的身影就出现在哪里。面对高强度的工作压力和24小时待命的工作状态，如何利用碎片化时间学习提升自身能力，是每位辅导员工作之余要思考的一个问题。

首先，要舍得投入和付出时间。为了提升自身在工作方面的能力和素养，可以选择性牺牲掉娱乐、社交时间，甚至是睡眠以及和家人团聚的时间。其次，要专注地做事情。随手刷微博、朋友圈之类会严重影响了工作效率，工作时可以尝试关掉QQ、微信，专注工作。第三，要善于计划和总结。每天按照重要性和紧急程度把所有需要完成的事列出来，再逐一完成，一段时间后，进行阶段性回顾和总结。

《河南教育》（高教）：谈谈您参加辅导员职业能力大赛的心得，对下届参赛的辅导员有什么建议？

胡波：辅导员职业能力大赛是一个以赛代训、以赛促学的机会和平台，比赛带给我的最大收获就是学习和成长。一方面，以参赛为动力，督促我学习了大量学生工作相关政策、文件、法规等日常工作离不开的理论指导“工具”，另一方面，以参赛为契机，也提高了我处理学生工作事务的实际能力与水平。

对于参赛的辅导员，我建议应该自觉加强理论修养，学理论、用理论，走专业化、职业化道路，这也是辅导员职业竞争力所在。我想如果辅导员没有专业性，不能把汗水转化为成果，经验上升为理论，那辅导员工作的可替代性就非常强，职业价值、职业成就感也都成为奢谈。