网格化管理模式在高校学生党建工作中的构建

刘萍

【摘 要】在高校学生中开展党建工作，关系到祖国的将来和社会的进步。随着我国经济社会的迅速发展，社会结构、利益格局、思想观念的深刻变化，高校师生的价值观念、生活方式、利益诉求趋于多元化，心态日益复杂化，民主意识、权利意识普遍增强。在新形势下，高校党建如何实现密切党和群众的联系，成为一个需要认真探讨的问题。

【关键词】网格化管理；高校学生；党建工作

高校的主要任务是培养人才，高校党建的主要任務是使培养的人才不仅具有过硬的业务素质，还要有可靠的政治素质。如何实现这一职能？传统的模式侧重于“管”，通过自上而下的工作方式严格管控，这种模式容易产生行政化、官僚化倾向，容易造成师生员工切身利益诉求渠道不畅，党群干群关系不融洽等问题。随着经济社会的发展，民主化进程的推进，思想文化日益多元化，实践证明，仅靠“管”字无法从根本上解决问题。

网格化管理模式的构建，可以解决高校基层党组织的定位问题，突出强调了基层党组织的服务功能，使党组织真正站到了师生员工中间，为师生员工的利益鼓掌欢呼，变权力为服务，实现了工作中心从“重管理”向“重服务”转变，是新时期全心全意为人民服务宗旨的体现，是新形势下加强和改进党的建设的创新，是高校党群工作方式的创新。同时，这种工作方式，强调沟通渠道的双向性，有利于提高广大教职员工的参与热情，有利于实现党群工作的良性互动，有利于问题处理和矛盾化解，增强基层党组织的凝聚力、向心力和吸引力。

一、大学生网格化管理模式概述

所谓网格化管理就是指建立在数字技术基础之上的，以单元网格管理为特征的一整套大学生管理思路、手段、组织、流程的总称。大学生网格化管理是在不改变现有学院管理体制的基础上，从管理结构、功能、运行机制等方面进行重组或重新设计，把管理内容划分为部件和事件，把管理范围划分成以网格为最小管理单位，明确管理的标准和流程，建立相应的组织保障体系，配置先进的信息化技术手段和设备，形成科学的管理系统，实现学生“立体化”管理，形成“条”、“块”整合的网格化管理模式。

二、高校大学生党建工作存在的问题

（一）高校党建工作体制有待完善

首先，高校学生的入党目的不明确，在高校党建工作中只注重发展党员数量。其次，部分高校只重视入党前的教育和培养，却忽视了入党后的教育工作，忽略了党员培养的连续性。

（二）党员素质参差不齐

高校人才汇集，大学生思想百花齐放，海纳百川。但是作为一支党的队伍，共产党员思想要保持统一，目标要保持一致，文化素质也必须要达到一定的程度才能保障党员队伍的先进性。但是目前各个高校办学水平不一，其中相当一部分学院并不那么重视作为基础课程的思想政治理论课，很多学生根本不予重视，不会去主动学习这些课程，由此导致思想政治理论功底薄弱，政治意识淡薄，党性的认识不高。

（三）党务工作队伍不健全

目前，很多高校党务工作队伍不健全，存在党建工作队伍不稳定现象。许多高校党务工作者不愿意从事党务工作，甚至出现党务工作队伍建设断层现象。高校党建工作者难以与时俱进，难以从理论到实践不断提升自我。

（四）学生党员的队伍管理存在困难

实习党员具有很高的流动性，增加了全面考察的难度。预备党员的考察只能根据学生的在校表现进行。另外，部分学生在参加工作后发现单位对于职员的政治面貌并无特殊要求，再加上毕业之后还要转移组织关系，索性就置之不理。

三、网格化管理实施的关键因素

（一）数据的真实性

数字化管理是网格化管理的主要方式，而数据是数字化管理的重点，在实施网格化的管理模式时一定要保证数据的真实性，管理者应该采取认真负责的态度，避免数据失真状况的发生。

（二）及时更新数据

党建工作中的数据是不断变化的，工作人员要将学生的各类申请书及时归档保存，并准确记录学生申请、考察以及转正过程中产生的动态数据。此外，在进行数据收集的过程中还要注意数据的可靠性和有效性，及时更新数据。

（三）平等对待单元网格的成员

高校的党建工作管理对象是人，因此，要注意以人为本，平等对待单元网格的成员。党建工作人员在实际工作中要铭记自己的职责，在进行考察工作时要全面了解学生，尽量避免主观评价。

四、网格化管理模式在高校学生党建工作中的构建

（一）将管理单元进行细分

在构件网格化的管理模式时，首先要将管理单元进行细分，依托校级党委组织部、党总部以及党支部，完成管理网络的纵向构建，再依托年级、班级和专业，完成管理网络的横向构建，完善网格化的管理体系。

（二）建立高素质的管理团队

在完成管理单元细分的基础上，还要将行政、学生团体等各方面资源进行整合，建立高素质的管理团队，及时发现问题，梳理分析热点和难点，为学院师生提供快速、细致、便捷、专业的服务。

（三）健全和完善考核评估及奖惩机制，制定实行岗位责任制

这里需要突出强调服务的理念，要以师生的满意度作为工作的衡量标准。可以采用推行民情办理评议机制，采取群众和网络服务团队双向打分，拓宽为民服务师生满意评价渠道，并把参与服务的数量、师生的满意度等，列入服务团队入党、评优、树先等指标体系之中。

五、结束语

总之，积极推行高校党建网格化管理模式，着力构建横向到边、纵向到底、条块结合的网格，把高校党组织力量凝聚起来，把党员的先进模范作用发挥出来，把党的工作渗透到各个方面，形成符合高校实际的党建工作新格局，对推进基层党建功能由管理向服务转型，改善、提升党的形象，构建和谐校园建设等都具有十分重要的意义。

参考文献：

[1]汤晓云，李平.高校基层党组织“网格化建设”研究[J].高教学刊，2015（13）.

[2]王鑫.大学生社区党建“网格化”管理模式探索[J].长春教育学院学报，2015（5）.

[3]金圣塔.基于网格化管理模式的低年级学生党建工作途径和方法研究[J].科学时代，2015（8）.