一个班级一个“家” 互帮互助幸福“家”

杨志强

摘要：党的十八大以来，我党根据时代发展，提出将立德树人作为教育的根本任务，对今后教育改革发展指明了方向，我校开展思想政治工作坚持以立德树人为宗旨，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，坚持以人为本，充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用，引导学生自我教育、自我管理、自我服务，在日常工作中以理服人，以情感人，努力提高工作的针对性和实效性，做到贴近实际、贴近生活、贴近学生，用真心、真情关爱学生，用家的温情温暖学生，构建幸福和谐美丽校园。

关键词：立德树人；以身作则；以情感人；爱心教育；党员一帮一；美丽幸福校园

具体案例：

2011年9月，来自河南信阳的新生陈某，来到华东交通大学理工学院，成为了机械电子工程分院2011级机械制造及其自动化专业的一名学生。不善言谈，略显腼腆害羞是他给大家的第一印象，然而开学不久，军训旷操、作业不交、迟到旷课，成为了班级出“问题”的第一人，经过辅导员多次谈心谈话、逐渐深入，了解到原来该生曾有心理疾病史，在进入大学校园这一新环境后病情复发，并日益严重，不仅自己不能正常学习，也对同班同学特别是同宿舍同学产生了负面影响，发现这一情况后，辅导员老师首先安抚陪同陈某，上报分院党总支，组织上特别重视，增派一名老师共同陪护，同时，积极做好相关宿舍同学的思想工作，教育他们要用爱对待“问题”同学，在分院党总支和班委团干以及宿舍室友的关心下，顺利的等到了外地父母到校接陈同学去治疗。

陈同学休学治疗一年，在家修养，情况好转的很快，回到学校后进入了2012级机械制造及其自动化专业学习，缘分使然，在他大四的时候，担任他辅导员的还是当初那个大一的老师，大四这年因为学业压力和就业压力，他又犯病了，眼看毕业还有几个月，这时有些同学出现了冷漠的声音，要他休学退学回家，不要打扰自己的正常生活，在这一情况发生后，分院党总支讨论后，以关爱学生，服务学生为出发点，决定尽力帮助该生坚持完成学业，分院院长亲自监督陈同学按时吃药，分院党总支书记亲自给陈同学同宿舍同学做思想教育工作，辅导员深入到寝室中，和宿舍成员一起完成帮助、照顾陈同学的任务，分院从领导到辅导员多次向班级其它学生进行思想教育工作，做爱心教育，该宿舍周同学是该班的班长，党员，从反感“问题”学生，到主动承担起照顾的责任，并且组织、协调其他同学，号召所有同学不歧视、不冷漠，一人有困难，全宿舍，全班级齐上阵，以一颗颗温暖善良的心，让陈同学感受到了家人一般的温暖。

2016年7月在所有领导、老师、同学们的帮助下，陈同学顺利的完成各项学习任务，顺利毕业，离校时，他感恩的眼神、质朴的笑容，是我们最好的收获。在面对问题学生时，我们没有因为怕担责任而退缩，在学生有意見时，我们从事思想教育工作的领导、老师们以身作则，以情感人，在学生中生动的弘扬了中华传统美德、具体的展示了教育工作者的温暖情怀，正真践行着社会主义核心价值观，在学生中起到了非常巨大的影响。在思想政治教育工作中，充分贯彻立德树人，以情感人，努力把班级建设成学生们的家，让每一个师生党员奉献出一份爱的力量，让美丽校园和谐而温暖。

在“问题”学生陈同学顺利毕业之际，展现出的是高校党政干部和辅导员的高尚情怀，是学生党员、学生干部先进的思想觉悟，更是给我们如何创建和谐、进步、互助班集体以启示：

一、大力开展学生党员一帮一，学生党员多帮一，学生干部一帮一、学生干部多帮一等学生互帮互助活动，有利于引导学生自我管理，自我教育和自我服务。在互帮过程中，能够“放大”先进学生的优秀面，这如同在班级中树立起一面面旗帜，号召学生向好、向优看齐，在班级塑造的是先进典型，宣扬的是优秀学生科学的学习方法、或是严格自律，或是端正态度，或是健康的生活习惯。在潜移默化中，优化了学风、班风。

二、开展党员一帮一等活动，有利于我们提高工作的针对性和时效性。在日常学生思想教育工作中，及时的发现问题，并及时的制定解决办法是非常必要的，在一帮一活动中，可以做到最大化的一对一发现、一对一解决，针对不同问题学生出现的不同问题，进行最细致贴切解决方案。

三、开展党员一帮一等活动，有利于增强班级凝聚力，一帮一活动的开展是一个长期的，持续的过程，在帮扶的过程中，同学们一起克服困难，共同进步，唤醒的是浓浓的同窗情谊，增加的是班级的凝聚力。

四、开展党员一帮一等活动，有利于辅导员老师第一时间了解学生信息，心理发展和心理特点，与学生党员一起做思想教育工作，更加贴近学生、贴近生活、贴近实际。

五、开展党员一帮一活动，展现的是老师、学生干部以身作则、以情感人的工作作风，无私的帮扶、无怨陪伴，将给这个班级留下更多的美好、温暖回忆。

开展党员一帮一活动前，我们要首先要遵守我党关于发展党员的标准，控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用，吸收正真学生中先进部分加入中国共产党。二是要充分发挥党员的先锋模范带头作用，树立起一个党员一面旗帜，一个支部一个堡垒的思想，党员要高标准、严要求，以身作则。三是要做好班情搜集、信息摸排工作，让党员同志确定帮扶对象，详细了解帮扶对象的缺点、弱点，认真做好帮扶计划。四是要甘于奉献，耐心负责，注意方法，不怕困难，在帮扶过程中，经常会遇到“问题”学生的不理解或效果不明显，我们要耐心仔细，用温暖的情怀，帮助服务“问题”学生。五是思想政治教育工作者要正确看待一帮一活动，要时刻关注帮扶进度，对参与帮扶的党员或者学生干部要予以指导，帮助分析问题，提出修改意见，党员、学生干部要定期汇报思想，检验成果。

以点带面，扬长而补短，树旗帜立典型，择优而学之，互帮互助，构建和谐互助温暖班级指日可待。