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“联校网教”增强教育担当教育扶贫创建服务型党支部

2017-06-19刘汝萍

祖国 2017年10期

摘要:近年来,咸宁市实验小学党总支深入探索以“主题党日+”为载体、推进“两学一做”学习教育的有效形式,在“联校网教”信息化教育方面取得了一定的阶段性成果——通过“联校网教”,打造好一支服务型党支部队伍。

关键词:联校网教 党支部 两学一做

深入开展“主题党日+”,实现“两学一做”常态化长效化,是加强党的建设的内在需要。鉴于在学习教育实践活动中,部分党支部建设存在的两个问题:一是党务活动形式单一,党组织的凝聚力难以体现。二是党员实践活动“走过场”,党员先锋模范作用难以发挥。为预防和解决上述问题,我校不断加强党支部标准化建设,着力创建服务型党支部,借助“空中教学”平台,拓展“主题党日”中“+”的有效活动形式——“联校网教”。具体而言,相关举措和成效如下:

一、夯实阵地,搭好党支部服务平台

第一,更新教学设备,备齐功能教室。我校始终以现代化教学手段推进教育信息化发展,创建“空中课堂”、开展远程交互式教学。

第二,严密部署课程,针对不足补齐短板。针对乡村学校薄弱学科,请党员教师和骨干精英远程教学。制定周翔的教学安排,联系对口学校确定上课的固定时间、地点,让课表常态化。为缓解乡村学校专职艺术老师的空缺问题,我校依托“联校网教”,与通城上坳小学、崇阳铜钟小学、咸安区金鸡山小学、通山吴田小学等结对帮扶,委派音乐、美术等体艺学科教师上“空中课堂”、下乡送教。

二、精诚团结,提升党支部服务水平

第一,技艺精湛化。重在培育德艺双馨的党员队伍,提供担当教育重任的人力资源。一方面,加强我校党员教师的政治学习,提升服务意识。另一方面,狠抓党员教师队伍建设,完善我校党员教师业务能力提升机制,带动乡村教师来我校研修。

第二,課程精品化。重在优化因地制宜的课程结构,塑造辐射优质教育资源的软硬件支撑。为做好远程教育,我校党总支高度重视,教师发展处等责任部门组织校内教师进行网教教室设备使用培训、PPT制作等培训,为塑造精品课程提供技术支撑。制定《咸宁市实验小学联校网教教室管理制度》等,让“联校网教”主讲教室管理制度化,着力打造边远学校薄弱的艺术学科精品课程,与对口网校互通互联。

第三,筹谋精细化。重在发挥以点带面的引领作用,助推其他省市优质教育资源。党旗领航,我校持续加强“联校网教”试点范围,通过以点带面,借助我校“联校网教”典型做法的示范效应,带动其他省市学校推广各校优质教育,促进教育均衡发展。

三、聚焦发展,做好党支部服务工作

第一,校总支领导率先垂范,带头开展服务活动。就2016年而言,四月份,我校总支书记杜小清同志带领部分党员,在与通山县吴田小学的“联校网教”启动仪式上,为该校全体学生赠送巴乌、学具,多位校总支委员带领各科党员教师献上优质课、与该校教师教学交流。六月份,4位校总支委员分头率领各支部开展“关爱留守儿童”活动,传递关怀。

第二,全体党员争做先锋,致力于服务工作。综合党支部钱琴同志虽身怀六甲,却强忍孕期不适,克服车路颠簸,放弃学校对她少安排支教课程的优待,坚持开展“空中课堂”和下乡送教活动……这样无私奉献的党员绝非屈指可数,他们用各自力量感染身边教职工。我校团支部青年团员也积极开展网教和下乡送教,6月份“主题团日+”对吴田小学的10个贫困生和留守儿童开展爱心活动。

第三,“走出去”与“引进来”相结合,更周到地服务师生。党支部在自查整改教学业务工作时,意识到之前单纯“网教”的局限性。为此,校党总支引领学校逐步建立虚实结合的数字化校园机制,既教授学生,也让外校教师分批次来我校研修,选派党员教师到对口的学校开展教学交流。

四、发扬品牌,共建服务型党支部

围绕“两学一做”主题,党支部着重发展服务品牌,丰富党员服务内容,让边远地区共享教育资源优势。

第一,借助“互联网+”,打造服务品牌。我校的积极尝试备受社会各界广泛关注,有专家对我校的做法喜出望外,高度评价我校“依靠交互式的电脑视频镜头同步互动,给68公里外的崇阳县铜钟乡小学的学生们上课”的做法。在首届国际教育信息化大会上,我校“联校网教”的典型做法得到展示,并受到教育部副部长杜占元同志的好评。几年来,由仅凭本校力量,拓展到影响兄弟学校效仿,注重模式推广。据不完全统计,平均每月由我校党总支牵头组织开展“联校网教”课多达20节以上,党员参与支教活动频次约80%,慰问、帮扶的学生人次超过2000。

第二,发扬我校的“巴乌”等的特色教学,让教育扶贫特色化。我校党员教师杨明同志,一直致力于解决边远学校学生得不到良好艺术培育的难题,开展巴乌网络教学,钱琴、徐小伟同志和其他团员,着重带动乡村美术、音乐、体育教学,助推乡村薄弱学科发展。

第三,不断开拓党支部服务新形式的探索。例如,党支部建立关爱儿童机制开展网教。鼓励党员分工组织,带动班级学生开展“手拉手”等活动。语文支部党员张晓玲同志,同506中队学生到咸安区官埠镇孙家庄小学成功开展形式多样的爱心活动,发挥正面效应。为建立长效帮扶机制,建立受助学生信息台账,结合“手拉手书信交流”活动等,继续探索党支部服务形式。

综上所述,在我校党总支的引领下,各党支部齐头并进,在“联校网教”扶贫扶智活动中,丰富了党员活动形式,拓展了党员“+”的活动内容,解决走过场的形式主义问题,彰显了服务人民的意识,发扬了党员先锋模范作用。

参考文献:

[1]毛丽萍.全国政协委员马敏:精准扶贫 教育信息化大有可为[DB/OL].人民政协网,2016-03-03.

[2]杜小平.空中教学大有可为:咸宁市实验小学“联校网教”信息化教育扶贫受到全国政协委员高度关注[DB/OL].http://www.xnsx.com.cn/portal.php?aid=2001&mod=view,2016-03-14.

(作者简介:刘汝萍,中小学二级,教育学硕士,就职于咸宁市实验小学,主要从事教育教学、教学管理、教育行政研究。)