大学生创造性思维与创业精神的培养

黄靖添+宁雅南

摘 要：大学生创业训练计划项目旨在探索以实际或模拟的商业活动为载体，培养学生的创造性思维，创业精神及创业能力。该文将以大学生创新创业训练计划省级项目—“‘勺道—大连本地养生膳食研究”项目运行过程中的所感所悟为线索，浅析大学生创业训练计划项目对大学生创造性思维与创业精神的培养，希望抛砖引玉以供探讨。

关键词：创造性思维 实践 工作室

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2017）02（c）-0217-02

党的十八届三中全会在教育和科技改革方面，明确提出了“建立产学研协同创新机制”“创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流”。2012年“科教结合协同育人行动计划”启动仪式上也明确指出，推进科教结合协同育人，要以培养创新人才为目标，以提高学生科研实践能力为重点，以建立高校和科研院所协同机制为保障，努力实现高水平科学研究与高质量人才培养的相互支撑。为了响应国家号召，该项目小组成员申报了“勺道—大连养生膳食推广工作室”，并成功获得省级立项。自立项后的一年时间内，该项目组从学生角度对此项目进行实践与活动，感悟颇多，受益匪浅。

1 项目简介

随着生活水平的不断提高，越来越多的人开始注重养生。该项目就是以介绍大连地区养生膳食为主，利用微信公众号、微博、APP等方式帮助人们学会养生方法、提高养生能力、提供养生平台的一个项目。

该项目的独特之处在于两点：“大连本地”和“新鲜”。以前期为例：养生类服务账号固然数量众多，但针对大连本地而言的少之又少，所以该项目的养生公众号就成了特有的账号。并且项目旨在研究大连，所以专一程度其他公众号无法与之媲美。而“新鲜”是指项目研究者，一群平均年龄20岁左右的年轻人来发起这个项目，站在年轻人的视角、用年轻的方式来解读“养生”二字，让人们看到不似从前那般枯燥乏味的平白叙述和生搬乱套，让养生也变得活泼俏皮，推己及人从而影响更多年轻人来关注养生、关注自己。而这也就是本项目独特的竞争优势。

2 市场调研主要方向及工作室定位

2.1 倾听商家诉求

首先，项目组成员为商家准备了一份有关养生的问答卷，其中包括五个问题，涉及餐厅负责人对养生膳食的理解和餐厅菜品与养生方面的关联等。然后以大连市开发区及开发区周邊地区为主，走访了百余家餐厅进行调研。记录下每位负责人的回答，我们从中挑出20家，包括素食自助、寿司、火锅、咖啡、海鲜等，对养生膳食有深刻认识或独特见解的负责人的答案，并就此做出对比和归类。我们发现，多数负责人对养生膳食的理解和平时自己的养生方式等问题的回答都大同小异，但联系起自家商铺的养生菜式，答案却大有不同。就连同类型餐饮，例如老城一锅羊蝎子火锅和重庆刘一手火锅在“会不会为了迎合大众口感而舍弃一些营养的部分”这个问题上，前者明确表示做餐饮要突出自己特点，不会因为大众口感就改变，而后者则表达会配合消费者意愿做出改动。从这些不同点入手，我们挑出了最具有代表性的两家餐厅——克食克素食自助、灵芝妹子，与之进行后期视频采访拍摄的洽谈。

2.2 调查工作室受众

项目组成员携带调查问卷，在安盛、万达商业区，大学城以及东城天下等位置开展面向不同年龄段受众的调查。调查问题包括年龄、学历、收入等基础问题和有无养生习惯、是否会自己做养生膳食等与养生有关的问题。回收问卷后我们总结发现：相比之下，23岁以下群众对养生概膳食概念比较模糊，也很少有人会把精力留在养生上。并且，在每个年龄段高收入人群比低收入人群关注养生方面都要多一些。

2.3 对比同类型推广方式

项目组成员仔细对比了微信平台上7个与养生有关的公众账号，这些账号每篇推送的阅读量从几千到上万不等，有很简单的文字直述几天发一篇，也有精心排版一天推送好几次，无一例外阅读量较高的都是当下人们比较关注的养生信息。如公众号“太极养生医馆”发布的雾霾专题推送阅读量为3810，而同期的吃货专享阅读量只有不到1000，能很明显地看出人们对当下正在发生的危急身体健康事件的关注度要远高于相对安全情况。而适当地和其余平台合作联手互相推广也不失为一个扩大订阅者圈子的好办法。

综上所述，大连勺道养生膳食工作室要做一个以年轻人为主要受众全体，关注新鲜一手养生消息，独辟蹊径地让年轻人也爱看的养生平台。并且与传媒专业相结合，打造独一无二的推广方式。

3 项目启发及感悟

3.1 成员解决问题的能力增强

小组成员积极参与项目，从计划制定、信息归纳整理、过程实施等多方面进行了锻炼，对小组成员产生了重大影响。

项目确定之后，一系列的问题摆在我们面前，如资金不足、商家不配合，要兼顾上课与调研等等。小组成员们须集体讨论，交流信息，运用所学的传媒知识造势，寻求解决问题的方法。

在项目实施过程中，成员们由被动学习转为积极主动地学习传媒知识，心态发生了变化，为了自己而学习，学习效率也明显提高了。随着项目的推进，成员们逐渐掌握了各种宣传、调研方法，熟悉了推广类型工作室的经营、实践流程。分析、归纳、解决问题的能力逐步提高。

3.2 成员实践能力有所提高

优秀传媒推广人员不仅要有扎实的专业功底，还应有大量的社会实践经验，对推广市场有良好的洞察力。养生膳食推广工作室项目的实施，虽然规模不大，但毕竟接触了大量的店主，了解了店主的需求与心理，为成员提供了参与社会实践的机会，极大地提高了成员的策划能力与沟通能力，丰富了实践经验。寻找工作过程中存在的问题，开发客户和实施推广方案的过程也是开阔视野的过程，商家的每一个问题都有多种解决方案，在确定方案时，可根据具体问题及商家自身条件来选择最行之有效的方案。这些思维的拓展，有别于校园内单纯的理论教学，为成员毕业后尽快适应行业需求打下了基础。

3.3 成员协作精神、团队意识有所增强

项目的每一个环节都需要成员的通力协作与配合。4名项目参与者各有分工，有负责拍摄宣传片的，有负责联系商家的，有负责开拓市场的。项目确定初期，大家先分头制定自己的工作计划，再进行集体讨论，了解了推广类工作室市场的特点、价格定位、市场预测等方面的知识，制定了项目的实施方案。

完成项目不是一个人单枪匹马可以做到的，需要大家相互配合，每个人都尽可能多承担一些工作，相互帮助，高效迅速地完成该项工作，以便进入下一环节。让大家学会了合理安排时间，更加理解协作精神与团队精神的真谛。

4 结语

大学生创业训练项目的目的是通过项目实施，促进教育教学思想观念的改变，改革人才培养模式，构建有创新创业特色的教育。该项目的养生膳食推广工作室虽然只是项目成员接触社会的一个模拟创业训练计划，但是每个成员也同样面临着兼顾学业导致的参与时间有限等等问题，但通过这一实践，成员们改变了就业观念，培养了创新性思维，强化了创新创业能力，充分发挥主动性和创造性，拓宽思维领域，丰富实践形式，增强知识内涵，实现合作共赢。尽管还存在着眼前的问题和未知的挑战，但成员们已经做好了应对的准备，也希望通过我们的努力，有更多的大学生愿意投身到创新创业这项美好事业上来。

参考文献

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