观中小学生畸形消费，谈如何加强思想教育

宋金平

摘 要：中小学生是个特殊的社会群体，他们的畸形消费所带来的后果极为严重。因此，加强中小学生的思想教育有重要的意义。

关键词：畸形消费；思想教育；正面教育

中小学生是一个特殊的社会群体，他们来年自不同状况的家庭，是清一色的纯消费者。然而，时下一些富裕家庭的高消费和群体模仿化的趋向，导致越来越多的学生成了“贵族学子”。这种畸形消费现象，已成为社会、家庭、学校不容忽视的问题。

例一，某校门外50余米的“长廊”，就有饮食店8家。“八宝粥”“娃哈哈”、蛋糕……应有就有，仿佛电视广告食品在这里展销。紧连相挨的众多摊位上，油炸的、火烤的、蒸的、煮的“土特产”也应运面市，这儿成了一条名符其实的食品街。每当下课铃响后，这里热闹非凡，买卖兴隆，据有心人粗略估计，该校学生1700名左右，每天在此处花销至少有800元以上，这还不包括一些学生自行从家里带来的“健力宝”“荔枝爽”等。

例二，“妈妈。我要这一样，我要……”在某商品购物中心，一位约摸七八岁的女孩，指着衣架上的一件“孩天宝”连衣裙，央求妈妈买下。妈妈一看标价325元！“太贵了，以后买。”谁知那女孩撇着嘴，一屁股坐在地上不依。妈妈无奈，经过一番讨价还价，最后很不情愿地以260元成交。那位售货阿姨诙谐笑着说：“到这儿来，胳膊扭得过大腿哟！”

例三，某校五年级学生强强，父母、姐姐都出去打工，他成了“留守孩”。在他十三岁生日那天，他邀集要好的同学到家聚餐。当他看到同学送来的蛋糕和其他礼品时，为了更“风光”干脆到餐馆包了两桌酒席，在《祝你生日快乐》的乐曲声中，杯盏交错，吆五喝六，惹来不少围观者。

凡此种种，虽不属主流，但有逐步发展的势头。究其缘由，人民生活水平的提高，整个社会风气的高消费的影响，是推动中小学生畸形消费的大环境。生产经营者顺势抓准这一“机遇”，推波助澜，也是一个重要因素。特别是由独生子女构成的中小学生群体，成了家庭的“小公主”“小皇帝”，做父母的都想让孩子“启心智”“强筋骨”。溺爱、娇惯有加，这是产生消费误区的直接原因。

中小学生畸形消费所带来的后果是极为严重的，不少学生的经济来源多是打着学校收费的幌子，向家长“搭车收费”，这样既加重了家庭的经济负担，又损害了学校的形象。同时，吃了不干净的食品，损害了身体健康引发各种疾病。特别是中小学生涉世不深，在群体模仿式消费行为中容易滋生相互攀比的心态，追求享乐，崇尚“潇洒”，拜金主义泛滥，不思进取，荒疏学业，甚至会导致部分学生滑向犯罪的歧途。

这种现象明确地告诉我们，加强中小学生的思想教育势在必行，那么如何加强中小学生的思想教育呢？有以下几点想法：

一、全社会都要提高对思想教育重要性的认识

各级领导要从治党治国和建设中国特色社会主义事业的大局出发，对思想教育给予高度的重视和更多的支持，为思想教育创造一个好的外部环境。如，可以利用政府职能来取缔学校门前的各种食品摊位，以及以营利为目的的游戏室、台球厅等场所。加强饮食卫生监督检查，保障学生身体健康。

二、要加强思想教育工作队伍建设

思想教育工作者，要進一步坚定马克思主义的信仰、共产主义的信念和中国特色社会主义的信心，增强历史使命感和责任感。同时，要主动适应新形势、新任务的要求，努力学习，不断提高自身的思想理论修养和思想教育的水平，教育部门要强化师德建设，树立行业新风，严格禁止巧立名目乱收费，建立健全收费的项目、标准和具体要求，并做到及时监控，以便堵住学生“搭车收费”的源头。

三、要狠抓学生的德育

中小学时期是人格形成的雏形期，在德育过程中要加强对中小学生进行艰苦奋斗、勤俭节约、吃苦耐劳等中华民族优良传统的教育，让学生学会识别和自觉抵制各种错误思潮的影响，养成良好的行为习惯，从而树立正确的人生观和价值观。

四、家庭、学校教育要协调一致

学校要坚持正面教育，家长的行为也不能产生负面影响。现在有好多家长只要求自己的孩子能取得好成绩，学习各种本领，而对孩子的思想状况、心理发展是否健康却不大在意。中小学生的畸形消费与其家长对孩子的爱“错位”关系极大。有些家长对孩子的花费从不过问，要多少给多少；有些富裕家庭铺张浪费严重，这些都容易滋长孩子各种庸俗的消费观念。所以，要想使孩子们健康地成长，家长也必须提高自身的品德修养，重视对孩子的思想教育。

参考文献：

[1]吕太荣.新课程中如何加强小学生思想品德教育[J].好家长，2015（6）.

[2]刘燕.加强中小学生思想政治教育的理性思考[J].科技信息，2013（9）.