半命题作文“聆听”导写与示例
2017-06-16李仰臣
作文与考试·初中版 2017年17期
李仰臣
【模拟金题】
生活中充满各种各样的声音,比如鸟鸣的声音、流水的声音;比如妈妈的唠叨、老师的教诲;比如雪落的声音、花开的声音……细心聆听,生活中美妙的声音就会像优美的旋律一样在心灵的田野上回荡,让我们用心灵的录音机录下这些美妙的声音吧。
请以“聆听 ”为题,写一篇文章。
【思路导引】
一、审清题意,恰当补题。
这是一道“提示語+命题”形式的半命题作文题。“聆听”一词的意思是指集中精力认真地听,还包含了听觉方面的感受之意。“提示语”已经明确了一些生活中的声音来源,只要从中选择自己熟悉的、有感触的一种声音补题即可。
二、扬长避短,精心选材。
其一,可以描写自然界里丰富多彩的奇妙声音,感受类似“鸟鸣山更幽”的天籁之音。其二,可以写生活中的具体声音,比如奶奶的呼唤、爸爸的鼾声、老师的讲解等。其三,可以写抽象的声音,比如花开的声音、种子发芽的声音等。其四,可以写想象出来的声音,比如庭院月光“涨潮”的声音等。
三、巧用修辞,善于联想。
声音往往难以描摹,这就需要我们巧用比喻、通感、拟人、排比等修辞手法,把声音转化为画面,使之具体可感、形象生动;还可以由听到的某种声响想到悠悠往事,勾画美好的回忆;另外,声音不仅要用耳朵聆听,还要善于展开联想,比如听到狂风的呼啸,联想到人生也应该轰轰烈烈,有所作为;听到雪落的声音,联想到雪花对大地的滋润,联想到“化作春泥更护花”的崇高精神境界等。